大班第一学期班级计划

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1、★精品文档★大班第一学期班级计划新的学期新的希望，新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★本学期，我班幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我班两位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《指南》、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好

2、的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：一、班级情况分析：本学期，我班共有幼儿36名，其中女孩7人，男孩29人，大都是原中班直接升入大班的，新增幼儿3名孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，两位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性从整体看人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情需加强：1倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养2

3、个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强3语言组织能力培养4学习习惯和生活习惯培养，5幼儿礼仪仍需进一步规范根据以上的具体情况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育二、班务、教育教学工作重：本学期工作目标1、认真学习指南，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐4、加强各方面的安全防范意

4、识2013—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★2014学年度大班第一学期班务计划一、班级情况分析：本班情况分析：我班共有幼儿30人其中男孩16人，女孩14人，通过一个星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，部分孩子在上课时思维活跃，会积极举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的活动幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生多数幼儿已养成了良

5、好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿

6、实际情况，拟订本学期班级工作计划二、本学期工作重点1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度定期对班上的教玩具、幼大班第一学期班务计划一、班级情况分析本班现有幼儿40名，男孩2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★21名，女孩19名我班大多数幼儿思维活跃，语言表达能力强，活泼开朗，爱表现自己他们通过两年多的学习生活，已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及有一定的安全保护意识我班的孩子特别喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交流，能大胆地表现自己也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式进行探索活动但是，孩子的倾

7、听的习惯还需要加强，同伴间的分享合作有待于进一步提高5、对本班体弱多病的幼儿给予特殊照顾，控制活动量，及时提醒他们休息，随时注意观察6、以早操，午间操的方式，发展幼儿的基本动作，协调身体的灵活性，激发激发幼儿参加体育活动的兴趣和积极性7、以谈话评比的方式，让幼儿养成良好的生活卫生习惯有初步的生活自理能力8、通过游戏活动，帮助幼儿学会控制行为，培养幼儿互相友爱，团结合作的品质和乐观合作的态度语言方面大班第一学期班级计划一、班级情况分析班级概况我班现有幼儿32名，男孩20名，女孩12名，其中29