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时间：2021-12-14
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1、植物组织培养技术第一章绪论一、植物组织培养的概念1.概念植物组织培养〔Planttissueculture〕广义上是指无菌条件下，在特定的培养基上对离体的植物器官、组织、细胞和原生质体甚至包括完整植株进行培养的技术。2.主要特征〔1〕在培养容器中进行；〔2〕无菌培养环境，排除了微生物如真菌、细菌以及害虫等的侵入；〔3〕各种环境因子如营养因子、激素因子以及光照、温度等物理因子处于人工控制之下，并可到达最适条件。〔4〕通常打破了正常的植物发育过程和格局；〔5〕随着单细胞和原生质体培养技术的开展，对植物显微结构进行操作
2、成为可能。二、植物组织培养类型：根据不同分类的依据可以分为不同类型。1、根据培养材料不同分为：〔1〕完整植株培养〔PlantCulture〕：对幼苗和较大植株等的培养。〔2〕胚胎培养〔EmbryoCulture〕：包括成熟胚、幼胚、子房、胚珠等的培养。〔3〕器官培养〔OrganCulture〕：包括离体根、茎、叶、果实、种子、花器官的培养。〔4〕组织培养〔TissueCulture〕：如分生组织、薄壁组织、输导组织培养。〔5〕细胞培养〔CellCulture〕：指对单细胞或较小的细胞团进行培养。〔6〕原生质体培养
3、〔ProtoplastCulture〕：指对去掉细胞壁后所获得的原生质体进行培养。矮牵牛茎尖离体培养培养牡丹成熟胚的离体培养与快速繁殖Matureembryocultureandrapidpropagationoftreepeony微型月季茎段离体培养花烛叶片离体快速繁殖大蒜根尖培养及植株再生大蒜试管鳞茎诱导人参细胞悬浮培养非洲紫罗兰原生质体别离、培养及植株再生2、根据再生途径分为：〔1〕器官发生途径〔Organogenesis〕：直接器官发生途径：植物器官可以直接由外植体上诱导。如茎尖培养。间接器官发生途径：成
4、熟细胞经过脱分化〔dedifferentiation〕及再分化〔redifferentiation〕过程而形成新的组织和器官的过程。如叶片培养。〔2〕体细胞胚胎发生〔Somaticembryogenesis〕：体胚发生途径是指二倍体或单倍体的体细胞在特定条件下．未经性细胞融合而通过与合子胚发生类似的途径发育出新个体的形态发生过程。经体胚发生形成类似合子胚的结构称为胚状体〔embryoid〕或体细胞胚(somaticembryo).直接器官发生间接器官发生体细胞胚胎发生贯叶金丝桃不定芽直接再生过程优化培养基无蔗糖1
5、%蔗糖5%蔗糖无BAPBAP0.1mg/lBAP5.0mg/l无NAA非洲紫罗兰叶片培养优化培养基无蔗糖1%蔗糖5%蔗糖无BAPBAP0.1mg/lBAP5.0mg/l无NAA台湾百合离体培养大花蕙兰原球茎增殖与植株再生器官发生途径〔原球茎的形成〕：大蒜愈伤组织培养日本牵牛花的离体培养
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