小插曲作文300字

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1、小插曲作文300字篇一:《关于课堂小插曲的作文》关于课堂小插曲的作文/管林雅课堂上发生的一件件小事，往往如平静的水面投下的一粒石子，给安静的课堂带来许多的乐趣。今天下午，伴随着第二节课的铃声，张老师面带笑容，迈着轻快的步伐走进教室。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“同学们请坐！”在我们与张老师的互相问候声，我们安静地坐好，等待着一堂课的开始。同学们刚坐下，我忽然发现我的书包旁竟然有一元钱，我弯腰捡起了这一元钱，心想：这会是谁丢的呢？于是我就举起了手。张老师看见了，微笑着说：“有什么事么？”我站起来说：“张老师，我在书包旁捡到了一元钱，不知道是谁

2、丢的？”张老师接过钱望了一下全班同学，问：“是谁丢的一元钱？”张老师的话音未落，我的同桌刘嘉楠就站起来说：“老师，是我丢的，这是爸妈给我的坐公交车的钱。”张老师把钱递给了我的同桌，可就在这时，我的后位孙宁站起身说：“张老师，这是我丢的钱，我放在我的笔袋里了，现在没有了。”张老师望望孙宁，又望望刘嘉楠，微笑着对刘嘉楠说：“你摸一摸你的一元钱有没有在你的别的口袋里呀！”刘嘉楠用手摸了摸自己的裤兜，忽然手停住了，果然摸出了一元钱，刘嘉楠摸了摸自己的后脑勺，不好意思地说：“张老师，我的钱还在我身上呢！”说着转身把一元钱又递给了孙宁。看着刘嘉楠尴尬的样子，同学们都笑了

3、。张老师站在那里什么都没有说。等了一会儿，看到我们都坐好啦，张老师微笑着转身，在白板上的加分栏二组的位置加了二分，同学们先是一愣，然后全班响起了雷鸣般的掌声，我知道这是对我拾金不昧的表扬，我不好意思地笑了，心里真是比吃了蜜还要甜！张老师微笑着看了看同学们，忽然又转身在二组的加分栏里各减了两个一分，一时间教室里忽然安静极了，同学们疑惑地你看看我，我看看你，接着有人小声议论着：“这是为什么呀？”张老师也接着说：“对呀，这是为什么呀？哪一位同学知道呀？”张老师的话音刚落，刘乐康同学就举起了手，刘乐康站起来说：“是因为孙宁同学没有向管林雅道谢吧！”张老师微笑着说：“

4、请坐。”然后又在刘东康所在的组里加了一分，这说明刘乐康回答是正确的。张老师又问：“谁还知道？”张泽雄举起了手，站起来说：“因为管林雅拾金不昧您给她加了二分，刘嘉楠没有弄清楚，就说钱是他的，所以您给他减了一分，孙宁找到了钱，没有向管林雅答谢，所以您给她减了一分。”张老师说：“请坐。”张老师在张泽雄所在的栏里也加了一分。“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系„„这些文明用语很简单啊，鞠躬、让座„„这更是举手之劳，但正是这些看似简单的小事却体现着我们的素养。哈哈！我们班经常演奏动人的小插曲，我们在这蕴含哲理的乐曲中不断成长着。篇二:《调查中的小插曲.作文》调查中的

5、小插曲星期日，我和我的好朋友们组成一个调查小组，一起到街上调查人们对汉字的使用情况。我们来到市场，首先看到了一则告示；本店五周年店庆，甘遮水买五僧一。咦，甘蔗的蔗字少写一个草字头，买五赠一写成了买五僧一。我告不告诉他们呢？我是这个组的组长，告不告诉由我决定。如果告诉也得我出面。我心里由不得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气，走到老板面前说：“叔叔，我是错别字调查的，纠正错误是我们的责任，更是我们的义务，今天发现您的告示上面的两个字写错了，请您改过来。”我把这两个字正确的写法告诉了他，本以为他能虚心接受，谁知道他恼羞成怒，挥舞着拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个

6、人很无奈，也很沮丧，有几个队员都想打退堂鼓，我给他们做起了思想工作，讲了正确使用中国文字的重要性，他们又重新振作起来，我们继续查找。我们又来到一家小饭馆，发现广告上的餐字写成了参字。鉴于上次的教训，我们怯生生的对老板说明了来意。老板非常客气的接受了，马上拿出粉笔做了改正，并向我们说了感谢，还称赞我们是中华文字的小卫士。从这次的调查中，我们知道了错别字纠正的重要性，改正错别字才使中华的文字纯洁起来。篇三:《小插曲》小插曲（何老师没在，我替她看一节二年级的课，课前十分钟发生的小插曲......）眼前的一幕令人惊呆：一个小女孩不小心碰了一下过道边坐着的男孩，我脑中

7、闪现过想象中的结果应该是一个带着歉意道歉，一个绅士般的说没关系......啪！男孩顺势一脚绊倒了急匆匆也毫无歉意的小女孩，瞬间各种哭声、吵骂声淹漫了整个教室，我期待的结果没有出现，我带着失望和按捺不住的气愤走了下去。看我下来，女孩不但没起来，哭声更大，男孩也觉自己没错，扭头继续干他自己的事。顺便瞄了我一眼，嘀咕着说了一句“又不是我们班老师！哼！管我？”{小插曲作文300字}.我拉起了趴在地上的小女孩，检查她没大碍之后，我站在男孩跟前，强压住怒火轻声地问他，“你是男子汉大丈夫吗？”他强调似的声调说“当然是！”我又问他，“请问你是小绅士吗？”他这才缓慢地低下了头

8、，说“老师，我错了。”我又问他，“既然你是小绅士，那