初中化学实验报告

《初中化学实验报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★初中化学实验报告实验报告模板②无论做什么内容的实验都离不开化学实验的基本操作，因此，要熟练掌握各项化学实验的基本操作，明确操作的方法、操作的注意事项，且能达到熟练操作的程度紫色石蕊试液滴入盐酸溶液，正确的描述应为“溶液变红”或说“紫色石蕊试液变为红色”，而不能说“盐酸变红”3.操作不当引起实验失败或出现偏差实验名称3：探究实验室制取氧气及氧气的性质实验器材：锥形瓶、天平、酒精灯、玻璃管、小气球、白磷实验步骤：白磷燃烧前后质量的比较建议：两种溶液在灭火器便用前是分离的，使用时两种液体充分混合在一起下

2、册1.检查仪器、药品分析及结论：1、酸性溶液遇石蕊变红，遇酚酞不变色2、Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑3、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe3+3H2O实验名称4：探究碱的化学性质实验目的：由NaOH、Ca2学习碱的通性实验器材：点滴板、滴管、NaOH、Ca2、石蕊、酚酞试液实验步骤：1、在点滴板上分别滴入2dNaOH溶液和Ca2溶液，往其中滴入石蕊，酚酞试液2、回忆检验CO2的反应3、NaO

3、H在空气中不仅会吸水还能与CO2反应，写出方程式现象：分析及结论：1、碱性溶液遇石蕊变蓝，遇酚酞变红2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3、CO2+2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★2NaOH=Na2CO3+H2O从本实验可归纳出碱的通性：1、显色反应2、+非金属氧化物实验名称5：中和反应实验目的：1、学习判断酸碱反应完全的方法2、认识中和反应实验器材：烧杯、滴管、酚酞试液、稀HCl、NaOH实验步骤：1、在小烧杯中加入10mlNaOH溶液，滴入几滴酚酞溶

4、液2、再慢慢滴入稀HCl，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变成无色为止现象：1、溶液变成红色2、红色逐渐减退，直至呈无色分析及结论：1、碱性溶液遇酚酞变红2、NaOH被HCl中和，溶液碱性减弱故红色逐渐减退NaOH被完全中和时，溶液不再呈碱性，故变为无色NaOH+HCl=NaCl+H2O实验名称：用PH试纸测定一些溶液的PH实验目的：1、学习使用PH试纸2、了解某些溶液的酸碱度实验器材：玻璃片、玻璃棒、PH试纸、稀HCl、5%NaOH、5%氨水、橘子汁、NaCl溶液等物质实验步骤：1、在玻璃片上放一小片PH试纸，用

5、玻璃棒滴1滴待测液到试纸上2、与标准比色卡比较，即得出被测液大致的PH3、测定以下物质的PH，认识它们的酸碱性，橘子汁、肥皂水、草木灰水、唾液NaCl溶液分析及结论：71、NaOH为强碱，氨水为弱碱，因此，同浓度的NaOH溶液的PH大于氨水2、PH＜7呈酸性PH=7呈中性　　PH＞7呈碱性实验名称6：粗盐的提纯实验目的：1、掌握粗盐提纯的方法2、了解混合物分离的概念实验器材：天平、烧杯2个，玻璃棒、量筒、泥坑斗、铁架台、滤纸、酒精灯、蒸发皿、粗盐2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3

6、★精品文档★实验步骤：1、溶解：用天平称取粗盐5g，投入到10ml水的烧杯中，搅拌，称出剩余粗盐的质量2、过滤：过滤食盐水1～2次，直到滤液澄清3、蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，加热，结晶4、计算产率现象：1、搅拌，促进粗盐进中NaCl的溶解2、滤纸上有不溶的杂质3、加热时搅拌防液滴飞溅，待有较多NaCl出现时停止加热，用余热蒸干分析及结论：2、精盐产率=m(精盐)m溶解的精盐?100%实验名称7：初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法的探究实验目的：探究氮肥、磷肥、钾肥的区别方法实验器材：烧杯、研钵、NH4HCO3、N

7、H4Cl、磷矿粉、K2SO4、KCl实验步骤：1、比较NH4HCO3等5种化肥的外观，气味和在水中的溶解性2、在研钵中分别倒入少量的NH4Cl、K2SO4、KCl分别加入少量的熟石灰，混合，研磨，嗅气味现象：分析及结论：区别氮、磷、钾肥的方法1、首先从外观、气味上区别2、然后从溶解性方面区别3、最后可通过化学方法如加碱的方法区别标签：初中化学实验视频实验初中初中化学教学视频2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3