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时间:2022-01-24
《《折纸-郁金香》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《折纸郁金香》教案一、教学目标:知识目标:学习折郁金香的基本步骤、方法。能力目标:掌握制作方法,培养学生研究意识、创新意识,提高学生动手、动脑能力。情感目标:培养学生初步具有与他人合作的态度与能力,培养学生初步具有探究精神,让学生受到美的熏陶,体验劳动的快乐。二、教学重难点:教学重点:掌握折郁金香的基本方法。教学难点:小组合作主动探究折纸的规律。三、教学准备:多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干四、教学过程:(一)创设情境,激趣导入:1、同学们看这是什么花,认识吗?教师(出示配乐课件)让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。介
2、绍郁金香的知识以及花语。2、想不想自己动手折出漂亮的郁金香?这节课我们就来学习折纸---郁金香(板书课题)【设计意图】:让孩子们通过欣赏,体验美、感受美,从而创造美。为学生动手做准备。(二)合作探究、明确步骤1、探究制作方法。教师将范例分发给各个小组。引导学生在欣赏作品时,说出作品是由哪几部分组成的?(板书:花朵叶子)谈话:现在,同学们自己动手拆一拆,研究研究郁金香的各部分是怎样做成的?小组讨论一下。(给一定时间让学生探究)2、全班交流制作方法。谈话:哪个小组汇报一下你们发现了什么?设计意图】:本环节设计以“自主、合作、探究”为主要
3、学习方式,力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质;让学生成为学习的主人。3、指导方法。谈话:刚才,同学们通过自己动手拆郁金香,谈出了一些自己的体会与想法。下面,老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。(教师结按照图示先在正面进行,对边对折,然后进行对角对折将两个下角朝中线进行折叠反面做同样的处理,既得图示将右边半个三角朝左边翻去,同时翻转折纸,在背面也做同样处理进入关键步骤,将右边半个三角装入左边半个三角形成的纸袋中,需要特别小心,防止撕裂纸做的好的既边A和边B长度相等!然后背面做同样的处理一朵折纸郁金香就做
4、好了!(三)学生动手制作、教师巡导1、提出制作要求:小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子,再组合完整。2、教师巡视并参与各小组的制作活动,并根据小组制作的情况,作不同程度的指导。(对于制作中遇到的困难,如果是个别的,教师个别指导;如果是普遍的问题,教师召集全班学生停下来,一起探讨解决)(四)作品展小、评价1、各小组展示自己创作的作品,其他小组参与评价,教师点评。【设计意图】:评价过程本身就是学生受教育的过程,同时是学生主动学习的过程。2、折纸作品欣赏。(课件展示)(五)总结收获,拓展延伸1、谈话:这节课,你有什么收获?2、课后作业:感
5、兴趣的同学课后可以继续探索,折出不同风格的郁金香,把它送给我们的家人、朋友,好吗?板书设计:折纸郁金香花朵叶子
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