【播放一段电视片断】黄土高原地貌黄土塬黄土峁黄土梁

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1、【播放一段电视片断】黄土高原地貌黄土嫄黄土加黄土梁骏景中学杨远珍第一节沟壑纵横的专门地势区一一黄土高原一、课标要求1、运用地图说出区域的位置、范畴。2、在地势图上识别区域要紧的地势类型，并用自己的语言描述区域的地势特点。3、举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互阻碍。4、依照资料分析区域要紧自然灾难与环境问题所造成的后果，了解区域环境爱护与资源开发利用的成功体会。二、本课目标1、明白黄土高原的位置和范畴、所跨的省级行政区。了解其地势地貌特点；2、明白得造成黄土高原水土流失严峻的成因、后果，认识自然环境各要素之间相互作用、相互阻碍的复杂关系；3、明白黄土高原

2、脆弱的要紧自然灾难，了解该区域生态环境脆弱的缘故及进行生态建设的成功体会，明确其可连续进展的重要性。三、课前预备阅读散文《黄土高原》、诗歌《黄河颂》；了解影片《秋菊打官司》、歌曲《信天游》和《黄土高坡》四、知识建构知识点1、世界最大的黄土堆积区探究一：典型的黄土地势景观上网搜集黄土高原的景观图片，阅读课本P66'、图&2黄土高原景观〃，说说：黄土高原的地貌有什么专门性？典型的黄土地势景观有哪些？【答】黄土高原的地貌表现为沟壑纵横,有专门多黄土堆积,黄土高原景观要紧有黄土日、黄土宛、黄土梁三种类型。探究二：黄土高原的位置、范畴你明白黄土高原在我国的什么地点吗？阅

3、读课本P66a”图8.1黄土高原的位置〃，或《地理图册＞汨32-P33黄土高原位置图，在图上找出黄土高原区域线，填绘所跨的省级行政区，并对黄土高原的地位置做出简要评判。【答】黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城。属于我国四大区域中的北方地区,跨过了山西省、陕西省、宁夏回族自治区、日肃省等。在这片宽敞的区域内黄土的厚度一样超过100米，这确实是世界最大的黄土堆积区。探究三：黄土高原黄土物质的来源一“风成说”分组讨论：这么厚的黄土到底是从哪里来的?什么缘故别的地点没有？完成课本P67的活动2题，重点讨论''风成说〃的每一条证据都说明什么问题。【答】关

4、于黄土高原上那么多的黄土是从哪里来，科学家曾经提出过专门多假说：有,风成说"、“水成说〃和“风水雨相说〃（详见老师介绍）。其中，'风成说"得到广泛的支持，即认为黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。其证据是：1.,黄土的厚度平均”说明黄土—〔是，不是〕从上空吹来的，—〔是，不是〕流水冲来的。2..从西北向东南颗粒越来越细”说明带来黄土的方向是自西北向东南。3••黄土高原黄土的矿物质成分与堆积地点的基岩的矿物种类极不相同，却与中亚、蒙古等地戈壁、沙荒的矿物成分相同。“说明黄土不是本地产生，有可能是从中亚、蒙古一带而来。4.•黄土中有随地势起伏的多层古土

5、壤"说明黄土〔是，不是）当地岩石风化逐步形成的，—〔是，不是〕外来的。知识点2、严峻的水土流失现象了解：黄土高原地区有许多专门现象一一千沟万壑的嫄、梁、血景观；梯田的农作物，产量专门低；黄河，一碗水半碗沙；聚落和村庄分布在高原面上和缓坡上……上述现象的共同成因是什么？【答】上述现象的共同成因是被国S腐蚀，水土流失严峻。探究一：黄土高原水土流失的缘故黄土高原的水土流失什么缘故会如此严峻呢？能够说是''天灾+人祸〃的结果，什么缘故如此说呢？让我们一起来探讨吧。1、资料分析阅读一段背景资料和以下图片：黄土高原年降水量图（P72图8.11,8.12）黄土高原地势图〔P

6、68图8.4〕黄土高原植被图（P68图8.2,第72页8.4,8.5）黄土高原的黄土特性〔P68图第一段文字〕黄土高原人类活动实验结论通过阅读资料观看图片，得出结论:黄土高原水土流失的缘故天灾（自然因素）地表植被状况黄上高原地表：光秃裸露，缺少植被的爰护）降雨特点黄土高原降水〔集中在7、8月份，多暴雨）土壤特性黄土〔结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙；许多物质易溶于水）人祸（人为因素）土地利用不当1开垦）、［采矿）、［修路）等活动，使地表疏松耕作不合理在洪涝地（毁林）、（毁草）、（陡坡开荒），破坏了地面植被2、实验分析实验记录实验步骤观看到的现象1、用喷水壶喷向

7、草皮通过草皮流入到水槽中的水的颜色（）2、草皮被破坏掉后，用喷水壶喷向裸露的黄土通过黄土流入到水槽中的水的颜色（）3、仿照小雨喷向裸露的黄土细小流入通过黄上流入到水槽中后水的颜色（）4、仿照暴雨喷向裸露的黄土较大水流通过黄土流入到水槽中后水的颜色（）植被状况降水强度植被好植被差小雨暴雨河流含沙量（大、小）说明：实验时注意以下三点：①前两个实验中植被状况差异；烧杯内水量多少：烧杯内沙上的情形。②后两个实验中降水强度的差异：烧杯内水量多少；烧杯内沙上的情形。［归纳］地表植被覆盖状况和降水强度,是水土流失发生与否的两个重要因素。3、''对话〃讨论阅读课本P69的图8

8、.7的对话，讨论认识人类活动对黄土高原