学校纪律教育月活动总结【精选】

学校纪律教育月活动总结【精选】

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1、学校纪律教育月活动总结【精选】  根据十七届中央纪委七次全会、省第十一次党代会、省纪委十届六次全会、市委市政府关于纪律教育学习活动月的要求,我校认真组织了“加强思想道德修养,保持党的纯洁性”为主题的纪律教育月学习活动。通过开展纪律教育月学习活动,进一步增强全体党员的党性观念和纪律意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线,以良好的党风促政风带民风,为推动我市“跨越赶超、科学崛起”、我校的更快更好发展提供坚强有力的思想政治保障。现将我校开展2017年纪律教育月活动的情况总结如下: 一、领导重视,明确要求   每年一度的纪律教育月学习

2、活动是加强党的建设,纯洁队伍,提高党员、干部的廉洁意识的重要举措,也是校园廉政文化建设的重要工作。为此,学校党委高度重视,认真领会市委关于开展2017年纪律教育月学习月活动的通知精神,明确了本年度的纪律教育月活动的指导思想:   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“加强思想道德建设,保持党的纯洁性”为主题,结合当前正在开展的践行新时期“XX精神”活动和“三爱一奉献”活动,对党员干部开展党性教育、党风教育、反腐倡廉教育、从政道德教育和廉政警示教育。通过教育学习,着力解决党员干部在思想作风方

3、面存在的突出问题,进一步增强党性观念和纪律意识,始终保持思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁,筑牢拒腐防变的思想道德防线,以良好的党风促政风带民风,为推动我市“科学掘起、跨越赶超”、建设幸福XX、做大做强XX中专提供坚强有力的思想政治保障。   学校党委还结合学校的工作实际,对开展纪律教育月活动作了认真的部署,并在7月28日召开了全体教职工参加的动员大会,使大家高度重视,积极参与纪律教育月的学习活动。会上,**校长作了动员讲话,帮助大家提高认识,把握好学习的方向。   二、认真部署,开展多层面、多形式的教育活动   纪

4、律教育学习活动的教育对象是全校教职工,重点是党员教职工。为此,我校结合工作实际,有针对性地开展多层面和多种形式的教育活动。   (一)开展以党的优良传统为主要内容的党风教育   在学习教育活动中,面向广大党员干部深入开展社会主义核心价值体系教育,引导党员干部保持党的优良传统,大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风,坚持问政于民、问需于民、问计于民,以良好的作风凝聚党心民心,始终保持党同人民群众的血肉联系;大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风,坚决反对拜金主义、享乐主义和铺张浪费,自觉抵制不良风气。教育引导党

5、员干部尤其是领导干部带好头、做表率,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设,接受社会监督,弘扬新风正气。   (二)开展以廉洁从政为主要内容的反腐倡廉教育   在开展纪律教育学习月活动中,全体教职工认真学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话,贺国强同志在十七届中央纪委七次全会上的工作报告;**同志在省第十一次党代会上的报告、在十一届省委一次全会上的讲话和在省纪委十届六次全会上的讲话;**同志在市第五次党代会上的报告、在市纪委五届二次全会上的讲话精神;《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、

6、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉实施办法》、《干部作风建设挂牌督查暂行办法》、《党员领导干部廉政警示教育谈话暂行办法》、《、XX市人民政府关于进一步转变作风狠抓落实的意见》等党内法规和反腐倡廉制度;正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等在纪律教育学习月的过程中,学校领导班子积极通过中心组学习等学习活动,树立“为民、务实、清廉”的执政意识,确立科学发展观,推动构建和谐校园的措施落实提供了有力的保证。   在党政领导干部中,开展政治纪

7、律教育和法规制度教育,增强党员干部的纪律观念和制度意识;结合廉政风险防控工作,大力开展岗位廉政风险教育,推动岗位廉政风险教育融入重点领域和关键岗位权力运行的各个环节;充分发挥警示教育基地的作用,进一步强化警示教育,用身边人身边事警示教育党员干部,引导和督促广大党员干部严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,筑牢思想道德防线。   (三)开展以勤奋敬业为主要内容的从政道德教育。   在纪律教育学习月的过程中,我校坚持把法纪教育和勤政教育纳入教职员工队伍的学习计划,并针对不同岗位特点,加强岗位勤政廉政教育

8、。组织党员教职工重点学习省纪委编写的《反腐倡廉教育读本(2017年版)》一书;组织全体党员、中层干部观看反腐倡廉电教片,进行典型案例和共产党员形象教育,集中观看了《一手遮天》、《情暖民心》等廉政教育专题片;大力加强政治品质和道德品行教育,引导广大党员干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,自觉践行“厚于德、诚于信、

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