小学生亲子活动策划

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1、小学生亲子活动策划一、指导思想:   通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。 二、活动宗旨: 1、为家庭提供一流的服务和教育指导。   2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。   3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.   4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。   三、参加对

2、象:一至三年级学生及学生家长。一、二年级各班需要10-20组家庭参加(英特班、艺术班、海外部10组),三年级10组家庭参加。   四、活动时间:3月25日1:00-2:30   五、负责老师:陈**彭**田**陈**白**杨** 六、亲子活动游戏: 三人四足 1:时间:3月下旬 2:场地:礼仪广场 3:参与对象:一年级、二年级、三年级 4:比赛规则   本项比赛以年级为组,每班组一队,每队设领队一名(由班主任担任),主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。每轮次由三名队员参加(父、母家长和一名学生),所有比赛队伍成纵队面对

3、标志物站在起跑线后,每一组三人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,这样成了“三人四足”,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组以四条腿向前跑进,按规定场地行进,与下一组队员完成接力。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。 规则:   (1)各班代表队由30人(男生5名,女生5名,淑女班10名女生;父亲10名,母亲10名,可临时结成亲子对)分组参加比赛。每班家长可以是本班学生家长或亲友,可以是本班任课老师,也可以邀请学校任何老师、领导担任本班家长,临时组建班级的亲子队伍。 (2)每班10组分布在赛道两端。   (3)布条必须捆在小

4、腿上,并捆紧,如中途松开应系好再前进。 (4)所有参赛队同时进行比赛。   (5)裁判组负责好每队路线和活动规则的执行;服务组负责好每次比赛人员的安全,帮助整好队再行出发。   (6)发令员应等所有班级队员全部准备好才能发令开始进行比赛。   (7)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。   (8)一切服从裁判判定,成绩最终按时间来排序,用时少的班级排前。   (9)取团体前三名。设最佳参与奖,最佳精神文明奖。 30米迎面接力 1:时间:3月25日 2:场地:礼仪广场 3:参与对象:一年级、二年级、三年级 4:比

5、赛规则   (1)参加人数:家长10名(男女不限),学生10名(男女不限)。 (2)比赛办法及规则:   A.各队运动员,平均分别站在接力区的两端。起跑姿势不限,运动员排列顺序可由各队自行安排,一边家长,另一边学生。各接力队必须在各自的分道中完成跑进和用右手传、接棒。   B.接棒的运动员在接棒前其身体的任何部分不得触及起跑线(限制线)和起跑线前面的地面,否则将作为犯规,取消该队比赛成绩。   C.传接棒形式不限,但接棒的手须绕过标志杆,比赛中必须使用大会统一提供的器材。   D.比赛全过程不得穿钉鞋。其它参照田径规则。 百步穿杨

6、1:时间:3月25日 2:场地:礼仪广场 3:参与对象:一年级、二年级、三年级 4:比赛规则   (1)参加人数:每班学生10名,家长父亲10名,母亲10名。 (2)比赛规则   A:每班10名学生站成1路纵队,每人手中5个乒乓球,学生站在规定的区域向对面父母手中的盆里或纸篓扔乒乓球,父母可以移动接球,但不允许超过规定的线(两者相距3米或5米,根据实际情况做调整),超线接中不算,学生不允许踩线或过线扔球,否则视为无效。一名学生扔完后由下一位学生扔,父母组合换也相应换下一组,依次类推,全部10名学生全部扔完,父母盆中的球累计最多的组获

7、胜,如有相同数目,则用时少的组获胜。 B:学生的扔球姿势不限,动作不限。   C:父母必须双手抓盆或纸篓,盆中不允许加任何用以缓冲乒乓球的物品,否则视为犯规,取消成绩。   D:每组成绩以学生手中5只乒乓球扔完计数,如果在接最后一只乒乓球导致盆中原有的球掉落,则不计总数,以学生扔完家长盆中的乒乓球数为准。 一、活动目的:   1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的喜悦。   2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。   3、增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

8、 二、参加对象: 一年级全体孩子和家长 三、活动时间和地点: 一年级:10月13日下午 地点:篮球场 四、活动负责人员: 裁判:韩彪谢阿云 主持:丁美娟 场地划分:韩彪 器材准备:谢阿云 四、活动项目:   1.抛接羽毛球:家长和孩子

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