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时间：2022-01-29
《对顶角和性质》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、七年级泸教版数学下册晒课教案第10章相交线与平行线授课老师：钟锦春第一课时：10.1相交线学习目标：让学生掌握对顶角的定义,正确从图形中找出一个角的对顶角，理解对顶角相等，并且会运用它来解决一些实际问题.学习重点：对顶角的概念，对顶角的性质与应用.学习难点:对顶角相等的理解.学习过程：——导入先复习平角的定义，后让学生观察一把剪刀的构造引出两条相交线，再让学生思考和说说这两条相交线形成的四个角中，/1与/3、/2与/4的位置关系？由此得出对顶角的定义。二、探究探究一：先让学生探究图10-1(2)中，/1与/3的大小关系？然后随机抽取
2、两名学生把他们认为具有这种关系的道理写在黑板上；探究二：让学生任意画一对对顶角，量一量，算一算，它们相等吗？如果相等，请说明理由.由此得出：对顶角的性质。三、读知识点对顶角的定义和性质。(反复读三次)四、课堂作业课本P117练习（第1、2题）五、学习反思本节课你有哪些收获？六、课外作业布置学习与测评P85页的知识梳理和小测第1'2、3题梧州市龙坪区成才学校2017.05.25
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