溜冰圆舞曲课文反思-溜冰圆舞曲 教学反思

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑溜冰圆舞曲课文反思:溜冰圆舞曲教学反思《溜冰圆舞曲》采纳了维也纳圆舞曲的结构方式，由序奏、四个小圆舞曲和结尾组成。今日，我为大家带来了溜冰圆舞曲课文反思，盼望大家喜爱!溜冰圆舞曲课文反思篇1上课时，由于同学和老师之间的关系融洽和谐，因此课堂气氛还比较活跃，值得一提的是，倾听环节中,应当多从音乐要素的角度去分析挖掘。同时由于时间的关系，没有让同学充分的展现教学效果，假如让同学在最终倾听完整的音乐时，能结合唱、跳、伴奏，让有他们自愿选择唱或跳，多一个环节展现同学们学到的东

2、西效果可能会更好。还有不足的地方就是在倾听乐曲的时候，乐器的音色没有做过介绍，而且作为圆舞曲的概念最好是在观赏作品时让同学自己去体验区归纳，而不是教室一味的灌输，这样更能体现新课程理念的价值体现。最终自己讲解的升号、降号、还原记号音乐学问的时候，有些突兀，没有很好的跟课的内容连接起来，以后肯定要多加留意，把抽象的音乐学问贯穿在课文内容中，就能让同学更加详细形象地理解。以上是我对这次公开课的反思，盼望各位老师能对我提出珍贵的看法。溜冰圆舞曲课文反思篇2竖笛帮助观赏教学的尝试，我们继电学校的同学从初一开头学

3、习竖笛演奏，通常音乐课上的歌曲和观赏曲主题都能吹奏，所以，我用电子琴引导同学吹奏《溜冰圆舞曲》主题音乐时比较轻松，竖笛的音色也很适合演奏这首乐曲，同学本身也喜爱演奏本曲的主题。本课的不足：1、同学在竖笛演奏中把歌谱放在腿上演奏，就要低头、含胸，影响气息的运用。(解决方法是把乐曲主题的乐谱用大屏幕展现出来。)第3页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑溜冰圆舞曲课文反思:溜冰圆舞曲教学反思《溜冰圆舞曲》采纳了维也纳圆舞曲的结构方式，由序奏、四个小圆舞曲和结尾组成。今日，我为大家带来了溜冰圆舞曲课文反思

4、，盼望大家喜爱!溜冰圆舞曲课文反思篇1上课时，由于同学和老师之间的关系融洽和谐，因此课堂气氛还比较活跃，值得一提的是，倾听环节中,应当多从音乐要素的角度去分析挖掘。同时由于时间的关系，没有让同学充分的展现教学效果，假如让同学在最终倾听完整的音乐时，能结合唱、跳、伴奏，让有他们自愿选择唱或跳，多一个环节展现同学们学到的东西效果可能会更好。还有不足的地方就是在倾听乐曲的时候，乐器的音色没有做过介绍，而且作为圆舞曲的概念最好是在观赏作品时让同学自己去体验区归纳，而不是教室一味的灌输，这样更能体现新课程理念的价

5、值体现。最终自己讲解的升号、降号、还原记号音乐学问的时候，有些突兀，没有很好的跟课的内容连接起来，以后肯定要多加留意，把抽象的音乐学问贯穿在课文内容中，就能让同学更加详细形象地理解。以上是我对这次公开课的反思，盼望各位老师能对我提出珍贵的看法。溜冰圆舞曲课文反思篇2竖笛帮助观赏教学的尝试，我们继电学校的同学从初一开头学习竖笛演奏，通常音乐课上的歌曲和观赏曲主题都能吹奏，所以，我用电子琴引导同学吹奏《溜冰圆舞曲》主题音乐时比较轻松，竖笛的音色也很适合演奏这首乐曲，同学本身也喜爱演奏本曲的主题。本课的不足：

6、1、同学在竖笛演奏中把歌谱放在腿上演奏，就要低头、含胸，影响气息的运用。(解决方法是把乐曲主题的乐谱用大屏幕展现出来。)第3页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑2、关于教学过程的前后倒置，是我在实际上课时比较随便，想到哪做到哪，在今后的教学中应更严谨。溜冰圆舞曲课文反思篇3上午刚结束我再学校的第一次公开课。在本次综合组内公开课的活动中我教授了一节观赏课《溜冰圆舞曲》，在这次活动中我受益匪浅，在对比下让我感觉到自己明显的不足。本课教学中，我首先采纳视频导入，让同学感受三拍子的律动，溜冰配上圆舞曲，

7、让同学从视觉和听觉上带到了一个溜冰的氛围，从这个环节中我能明显感受到同学的爱好，瞬间能吸引同学的眼球。接下来的音乐听辨，从这个环节中的听课效率来看，同学前面比较感爱好，都能很乐观的协作，但是由于曲子全长将近6分钟，后面的时候明显感觉到同学有些乏味，效果不如前面。在分段观赏时，我抓住重点和难点，分析和倾听了四首小圆舞曲，运用对比的手法，听赏，感知，分析，体验的教学方法，让同学从不同的角度，不同的层面去把握圆舞曲的三拍子感觉。同时，加上同学的亲身体验，肢体的表演动作加深同学对三拍子的律动。首先从我自己的感觉

8、来说，觉得比较顺畅.虽然同学很少接触圆舞曲，但是同学们都很感爱好。把握圆舞曲三拍子基本强弱规律是：强、弱、弱。并结合身体、手势动作(打拍子、划拍、身体律动、等)，让同学在不知不觉中记住的几个圆舞曲的主题旋律，加强了同学对三拍子的体验。看了"溜冰圆舞曲课文反思'的人还看了：1.学习态度反思1000字2.成果反思书.3.赞扬反思.4.反思报告怎么写5.搭配问题反思.第3页共3页