语言文字规划

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑语言文字规划海兴县第三幼儿园2021--02021年语言文字进展规划校内语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分，幼儿园是推广一般话、使用规范汉字的重要阵地,说好一般话、用好规范字、提高语言文字应用力量,是素养训练的重要内容,是提高老师专业化水平的重要组成部分。面对世界范围内经济、科技的激烈竞争,面对现代化时代的要求,必需进一步加强校内语言文字规范化。一、指导思想依据国家语言文字工作的方针、政策,提高训练教学质量服务,连续深化宣扬与学习《国家通用语言文字法》,进

2、一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参加意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。二、状况分析2021年现有班级9个，教职工48人，老师45人，全园老师全部通过一般话培训和测试，全部达到国家规定的老师合格等级，确保做到持证上岗。2021至2021年应设班级10到12个，预估教职工60人，老师53人，调入老师全部通过一般话培训和测试，全部达到国家规定的老师合格等级，确保做到持证上岗。2021至2021年预估班级15到18个，教职工70人左右，老师60人左右，全园老师全部通过一般话

3、培训和测试，全部达到国家规定的老师合格等级，确保做到持证上岗。(一)现有和将来优势1.我园现有老师大部分都是80后、90后年轻老师，所受得一般话训练都相对规范，都能讲一口流利一般话，在园内营造标准一般话的氛围。将来招录老师也是年轻化老师为主，便于一般话推广。2.第3页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑现有老师都能乐观组织、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣扬训练活动，园内语言环境比较规范。(二)不足1.幼儿园的语言文字工作体系的建立处于刚刚起步阶段，在常规管理方面还需要连续完善和改进。

4、2.现有老师开展的活动较多，相对来说，幼儿的活动形式比较单一。3.对新进老师的把关需要严格规范。三、详细目标1.2021至2021年，不断加强幼儿园语言文字规范，乐观深化有序地推动幼儿园语言文字工作。2.62021至至72021年重点：提高老师运用语言文字力量，使推广一般话工作，规范语言文字工作深化人心，扩大宣扬面，形成常态化工作。3.72021至至82021年重点：开展丰富多彩的活动，提高家长和后勤工作人员的规范用语意识。4.62021至至02021重点：进一步加强校内用字的管理，检查、督促、规范

5、老师的教学用语，规范宣扬栏、家长联系栏、标牌等宣扬资料的用字。四、详细措施（一）加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管理水平。1、园领导及全体老师要进一步增加对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，连续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、.训练的"三结合'作用。2、乐观开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方协作，齐抓共管的局面，使全体教职工都乐观参加到

6、说一般话、写规范字的活动中来。第3页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑3、加强日常的深化化，做到语言文字工作常规化。把一般话运用力量作为幼儿园文明班评比。（二）连续营造校内推普环境，加大语言文字宣扬力度。1、营造推普宣扬氛围：（1）在幼儿园内设计宣扬标语，并依据活动的进程准时更新，努力营造一个"人人说一般话，写规范字'的良好氛围。（2）各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣扬氛围，做到家园联系。（3）各班的老师负责班级的语言文字工作，帮助幼儿园完成园内外的推普宣扬和检查工作。2、充分利用传媒宣

7、扬：开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用力量。（1）结合优质训练活动，领导和各科组长准时深化课堂和教研活动中，将老师讲一般话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。力争本次活动中促进老师语言文字运用力量。（3）对训练教学资料语言文字规范化进行检查：含训练教学工作方案、备课、评语等资料的检查。（4）组织开展老师、幼儿讲故事竞赛。（5）结合园本课程，乐观开展古诗、童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化。（6）组织开展全国推广一般话宣扬周系列活动。我们将在实施的过程中做适当调整和补充，争取使

8、我园的语言文字工作上一新台阶！第3页共3页