大班美术活动：麦秆画

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1、年日班美术活动：《麦秆画》活动目标：1、深造“麦秆画〞制作的一些庞杂技能，末尾试验用麦秆粘贴作画。2、发挥幼儿的想象力跟创作力，闭会创作的兴味，感受成功的快乐。活动准备：1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布跟废纸篓。2、模范作品。用麦秆编制的物件。活动过程：一、  引题。改日老师给大年夜伙儿带来了一位奇妙的主人，请大年夜伙儿一起来看看它是谁呀？〔麦子〕1、小冤家来说说这些麦子有什么用？〔作粮食，磨成粉做面包等〕2、那你觉得麦秆有什么用？〔作燃料，作扫帚〕，还能用来做什么？〔出示编制的麦秆编制品〕。3、麦秆是特别无效的材料，特别好玩，还可以派大年夜用途，用来作画呢

2、，我们一起用麦秆作画吧。三、讲解,树范.1、

出示模范图一：请幼儿不雅观赏三幅作画步伐模范画，让幼儿说说三角形图案添几多根变成什么？〔幼儿讲演跟想象〕2、  出示的模范二：〔粘有双面胶〕老师竖粘一麦秆,征询:这可以变成什么?幼儿想象并说说长方形、正方形图案添几多根变成什么？〔幼儿讲演跟想象〕。〔老师树范粘贴一电视机或冰箱〕3、  出示麦秆组合模范画：征询：我们一起来看看老师把麦秆变成了什么？它们是由哪些图形形成的？〔幼儿讲演〕四、幼儿创作部分。1、  让我们也来作一幅画吧，你准备在纸上面用各种图形变上一些什么东西？2、  请大年夜伙儿

3、先想好画的内容，再自己挑一张喜欢的底板纸，然后请你剪下适合的长度，试试把图形先摆好。然后粘贴上去。现在我们就开始作画吧。3、

幼儿动手把持部分，老师巡回不雅观看，适当指导跟提醒。4、  请幼儿将作品完成后张贴起来，鼓励幼儿不雅观赏自己跟不人的作品。五、师幼共评作品。1、  老师先以大年夜拇指为褒奖，说明破场，再请幼儿一起作评委，自己将大年夜拇指奖给自己最喜欢的作品。a.〔哇，大年夜伙儿的作品真棒呀，我最喜欢这幅画，它是由xx形跟xx形形成的,这是谁的作品呀?老师说得对吗?真好,老师奖给你一个大年夜拇指.〕b.(我也喜欢这幅作品,这是谁

4、的作品呀?你喜欢麦秆画吗?真不错,老师也奖给你一个大年夜拇指.)c.(这幅作品也特别棒,这是谁的作品呀?我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好,老师也奖给你一个大年夜拇指.)d.(哇,尚有那么多的作品也想掉掉落小冤家们的大年夜拇指,你们仔细看看,你认为最棒,最喜欢的画在那儿?想好了就把拇指奖给这幅作品.4---6个幼儿为一次,分批奖大年夜拇指,直至全部幼儿都奖好拇指)2、  幼儿一起评出最棒的小冤家们最喜欢的作品，用相框标起来，将作品上墙展览作品。我们一起看看得大年夜拇指最多的作品在那儿,一起把作品带到讲堂贴起来给大年夜伙儿不雅观赏吧!