语文小组活动方案

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1、语文小组活动方案一。活动方案的目的意义1、通过多媒体进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。2、开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。3、能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。4、培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。5、通过播放学生优秀作文，使学生认识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而达到提高学生对课外活动的参与兴趣。6、从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。二、活动目标1.让学生们对文学和语言文字的兴趣得到进一步提高。2.让学生们逐步形成良好的学习习惯和学习方法。3.增强课

2、堂互动性，活跃学生的思想和语言表达能力。第5页共4页1.在心理素质上，让学生更自信；并学会去欣赏。2.让学生的课外知识和兴趣得到丰富。三、时间及活动场地安排活动时间：每大周星期五下午（2：55—3:35）。活动地点：多媒体教室四、具体安排上学期：1、听故事、讲故事比赛2、古诗朗诵比赛3、偏旁加部首4、朗读比赛5、组词赛6、背诵课文比赛7、好书大家读8、看谁演得好9、我们成功了10、语言万花筒11、说话用词要恰当第5页共4页12、大同小异近义词13、多音字拼读接力14、绕来绕去15、小小展示台16、帮小鸡找家17、全学期作品展示下学期：1、听故事、讲故事比赛2、古诗朗诵比赛3、偏旁加部首4、朗读

3、比赛5、组词赛6、背诵课文比赛7、好书大家读8、看谁演得好9、我们成功了10、语言万花筒11、说话用词要恰当12、大同小异近义词第5页共4页13、多音字拼读接力14、绕来绕去15、小小展示台16、帮小鸡找家17、全学期作品展示五、活动安排1.活动时间：2015—2016学年（具体为每周五下午第二节课）2.活动地点：以多媒体教室为主（视具体活动项目灵活安排）3.活动分组：原则上以班级为单位（视各班具体情况统一安排）六、活动内容1.教学主题：教学内容以文学和语言文字运用为主。主要划分为四大模块：写作、阅读、口语交际和基础知识，四者相辅相成，这四大模块基本构成了语文学习的主体。针对各年级的实际情况具

4、体备案教学。同时可对标点、成语、古诗文等加以配套学习。2.课外拓展：在主体教学的基础上，会适当安排趣味知识的了解，如贴近实事的新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南等等。3、活动形式：可以展开多样化的活动形式，如课堂讲授的形式、交流座谈的形式、演讲的形式、辩论的形式、课外活动的形式等等。第5页共4页4.活动要求：选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生，传授要求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。七、活动措施1.成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。2.兴趣小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。3.班级每学期参加一次校级语文竞赛，检验一学期语文兴趣

5、小组活动成果。4.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动总结，便于交流，提供借鉴。6训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地展开活动。78第5页共4页