幼儿大班韵律活动教案：杀鸡宰鸭

《幼儿大班韵律活动教案：杀鸡宰鸭》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大班节拍活动课程计划：杀鸡和屠宰鸭1.学习基于熟悉歌词《杀鸡宰鸭》的歌曲。2，依照歌词制造鸡（鸭），抓鸡（鸭），杀鸡（鸭），吃鸡（鸭）等动作。3.在热情好客中体验热情好客的欢乐情感。活动预备：1，熟悉歌词。2.老师指示小孩提早观察鸡（鸭）并杀死鸡（鸭）以丰富小孩的情绪体验。3.鼓舞幼儿在杀鸡（鸭子）时成为他们的小帮手。老师带着小孩们用日历纸制造厨师帽。5，炖鸡汤和红烧鸭正品，歌曲录音带，录音机。活动程序：首先，老师扮演厨师并介绍活动我是一名厨师。今天我为你做了两道美味佳肴。你想明白它是什么食物吗？让我唱歌给你。老师唱了一

2、首歌，并在歌曲完毕时赠送了两道菜（炖鸡汤和红烧鸭）。（评论：老师一开场就把厨师介绍为厨师，让小孩进入'厨师烹饪'场景，让小孩一开场就深深吸引，这有利于活动的深化开展。）其次，小孩们学会唱歌1.厨师做什么样的食物？（炖鸡汤，红烧鸭）制造这两种香菜需要做些什么预备？（寻找鸡（鸭），捕鸡（鸭），杀鸡（鸭），采摘）（评论：在这一部分，老师巧妙地结合了小孩的生活经历和活动，）2，小孩和老师一起伴随着歌词的音乐。（评论：这里的音乐是让小孩们在熟悉歌词的同时感遭到歌曲的旋律，为下一部分歌词奠定根底。）3，小孩学会唱歌（1）慢下来让小孩

3、们和音乐一起唱歌。（评论：在没有FanSing的情况下，让小孩们依照小孩们对歌词的熟悉程度，尝试唱出单词来学习唱歌。）（2）请小孩们以愉快的歌声收听客人，表达他们的欢乐。感。第三，小孩们创作歌曲和表演1.引导小孩回忆寻找鸡（鸭），鸡（鸭），鸡（鸭），鸡（鸭）和鸡（鸭）的过程。'做这道菜之前，我们必须先学会找鸡（鸭），抓鸡（鸭），杀鸡（鸭）等预备，你看2.引导小孩们谈谈：你最喜爱哪种歌词？为什么？你喜爱这首歌的动作是什么？3，引导小孩发挥想象力的手××××××节拍反过来做采摘动作。请展示一些制造了良好表现的更好的小孩。4，

4、激发小孩们为第12节制造各种欢乐动作。（非常欢乐跳起来跳舞5.引导小孩们大胆地想象和讨论1-12节的歌曲表演。（评论：这个链接与幼儿的生活亲密相关。在创作和采摘时，'横向拉动'，'垂直拉动'和'两个拉动'都是儿童的办法。）四，儿童的完好歌曲表现小孩们完全用音乐表演2，小孩戴着自制厨师帽一次完成表演，要求小孩按照短语做动作。（评论：这里让小孩们在厨师烹饪菜肴时体验到成就感）3，要求小孩找一个合作伙伴来协调音乐，按照本人的意愿做行动，以确信一些比拟好的小孩。活动延伸：老师和幼儿使用鸡毛和鸭毛制造漂亮的蝎子。歌曲表演部分动作提

5、示:1吧：找鸡（鸭）。2条：抓鸡（鸭）。3---4节：每次射击杀鸡（鸭）的动作。5---6测量：采纳[××××××]的节拍双手进展采摘动作。第7节：将鸡（鸭）放入锅中。8条：盖上盖子。9条：打开盖子。10个酒吧：闻到气味。第11节：吃鸡（鸭）。第12节：表达满意和满足的姿势。