【节日教案】幼儿园三八妇女节活动教案范文(大全)

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1、幼儿园三八妇女节活动教案（大全）【第一篇】一、活动目标1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。二、活动准备1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。3、送给妈妈的一句话。三、活动过程(一)主持人引出活动1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。(二)庆祝活动1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。2、幼儿说说妈妈

2、在家的辛苦及对自己的关爱。3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。(三)制作礼物----郁金香说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。1、在老师的指导下完成制作郁金香说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。(四)送礼物本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，

3、在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。以后，可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。【第二篇】一、活动名称《我给妈妈做发型》二、活动目标1、知道三月八日是国际妇女节，是所有妇女的节日。2、尝试用报纸撕、贴为妈妈

4、设计发型，提高动手能力。3、学会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆······向她们表达自己的爱。三、活动准备报纸、固体胶、已画好的妈妈图像四、活动过程(一)活动一：介绍三八妇女节1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。2、提问：妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。(二

5、)活动二：我给妈妈做发型1、讲讲妈妈的发型。2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型(三)活动三：真情告白1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句

6、什么祝福的话?2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越漂亮等。教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应该学会照顾妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈一定会很开心。【第三篇】一、活动目标1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。二、活动准备1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一

7、份。三、活动过程(一)初步了解“三八”妇女节的含义。1、师：你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。师：是谁的节日呢?幼:妈妈、奶奶!师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?幼：我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)(二)与妈妈共同动手制作手工作品1、观察制作材料，讨论制作方法。(1

8、)出示大的心形底图。师：这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)(2)寻找小爱心图。师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)2、讨论撕纸的方法并进行尝试。(1)出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后慢