《沁园春·雪》教学设计_3

《《沁园春·雪》教学设计_3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★《沁园春·雪》教学设计【教学目标】１、知识与能力：⑴学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。⑵能够有节奏、有感情地朗读，注意重音及停顿。⑶体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。⑷学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用想象和联想。⑸体会写景、议论、抒情相结合的写作方法，感受词精练优美的语言。２、过程与方法：⑴学生结合文中的注释，在教师的指导下，理解内容。⑵老师组织学生分组进行活　　【教学目标】　　１、知识与能力：　　　⑴　学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。　　　⑵　能够有节奏、有感情地朗读，注意重音及停顿。　　　⑶　体会诗词语言的凝练

2、、准确和“诗化”形象的丰富内涵。　　　⑷　学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用想象和联想。　　　⑸　体会写景、议论、抒情相结合的写作方法，感受词精练优美的语言。　　２、过程与方法：　　　⑴　学生结合文中的注释，在教师的指导下，理解内容。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★　　　⑵　老师组织学生分组进行活动，根据词的内容，发挥想象，以小组为单位，描绘出诗人笔下的“北国风雪图”。　　　⑶　设计问题，结合学生绘出的图画进行串讲，引导学生体会本阕词的壮美意境和诗人的豪迈情怀。　　　⑷　结合几首描绘雪景的诗词，教师引导学生进行比较，加深对本阕

3、词主题的理解。　　３、情感、态度与价值观：　　　⑴　学生能够感受诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，以及他作为革命领袖，挥斥方遒的伟大抱负和坚定信心。　　　⑵　学生能够恰当、客观地认识诗人对历代帝王的评论，教师引导学生树立客观的功过观和正确的历史观。【重点】　　１、学会词的朗诵方法，掌握正确的停顿，能够找出诗歌的重音。　　２、体会诗歌语言的凝练，理解“诗化”形象的内涵。　　３、领会词的意境美和音韵美。【难点】　　１、理解“封、飘、望、舞、驰、惜”等动词和“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。　　２、理解诗人对历史人物的评鉴，体会他豪迈的伟人情怀，并树立正确的历史人物观。【教学突破

4、】2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★　　１、运用语言和画笔，在音乐的陪伴下，师生共同描绘诗人笔下的“北国风雪图”。　　２、引导学生通过诗画结合，感受诗人由近及远、借景怀古、实虚结合的写作技巧。【课时安排】　　两课时。【教学设计】一、明确目标二、教学流程　　１、情境导入：　　　　毛泽东这个名字，在中国乃至全世界，都是一个熟悉得不能再熟悉的名字。但这是作为一个革命领袖的名字为大家所熟悉的。其实，毛泽东不仅是一位叱咤风云的政治家，他的诗词造诣，也达到了炉火纯青的地步。今天，我们就来欣赏他的词《沁园春·雪》（板书课题、作者）。　　２、课前热身

5、：　　　　对话１：古今往来，多少文人墨客，歌咏过那洁白如银的大雪，大家能背几句吗？　　　　明确：　　　　岑参的《白雪歌送武判官归京》“北风巻地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。　　　　李白的“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”　　　　柳宗元的“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”　　　　祖咏《终南望余雪》中的“终南阴岭秀，雪尽马蹄轻。”　　　　卢纶《塞下曲》“大漠沙如雪，燕山月似钩”　　　　韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”　　　　李颀《

6、古从军行》“野营万里无城郊，雨雪纷纷连大漠。”　　　　“晚来天欲雪，能饮一杯无。”　　　　“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”　　　　“吹灯窗更明，月照一天雪。”　　　　“一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见。”　　　　词：兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。　　　　词牌：就是词的格式的名称，又叫词调。一种词牌有一定的格律，不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。作者按照这种规格

7、去填做，叫做“填词”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★。词分小令（５８字内）、中调（５９～９０）、长调（９０字上）。《沁园春》属于长调，分上下两阕，也叫双调。共１１４字。　　　　词牌起初一般是题目，后来仅仅表示一定的格式，与内容无关。“沁园春”是词牌名，相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。词牌后面可以有题目，也可以没有题目。这首词，“雪”是题目，内容与“沁园春”词牌无关。　　　　毛泽东：（１８９３～１９７６），伟