苏教版数学五年级上学期期中测试卷11

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江苏省盐城市射阳县八大家小学五年级（上）期中数学试卷　一、填空．1．在□里填上合适的数．2．在“爱心小银行”存入200元，记作+200元，取出23.5元记作　　　　　　元；小明向东走50米记作+50米，那么﹣50米表示　　　　　　．3．在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是　　　　　　，最小的数是　　　　　　，相等的数是　　　　　　和　　　　　　．4．小数点左边第二位是　　　　　　位，计数单位是　　　　　　，小数点右边第二位是　　　　　　位，计数单位是　　　　　　，9在十位上比在十分位上大　　　　　　．5．将木条钉成的长方形拉成一个平行四边形（如图），原来长方形的面积是　　　　　　平方厘米，现在平行四边形的面积是　　　　　　平方厘米．6．一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是　　　　　　，最小可能是　　　　　　．7．小丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.25，正确的得数应是　　　　　　．8．18个0.1和7个0.001组成的数是　　　　　　．5.41的计数单位是　　　　　　．它含有　　　　　　个这样的计数单位．9．一些数字按照3、﹣3、4、﹣4、3、﹣3、4、﹣4…的顺序排列，第20个是　　　　　　，这20个数字的和是　　　　　　．10．填表．保留整数精确到十分位保留两位小数0.9875　　　　　　　　　　　　　　　　　　

116.4954　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、判断11．大于0.3而小于0.6的小数有2个．　　　　　　．（判断对错）12．0.51+0.49﹣0.51+0.49的结果是0．　　　　　　．（判断对错）13．在8.7的末尾添上两个0，这个小数的大小不变．　　　　　　．（判断对错）14．温度计从1℃下降1℃后是﹣1℃．　　　　　　．（判断对错）15．4.3与4.30这两个数的大小相同，所表示的意义也相同．　　　　　　（判断对错）　三、选择题．（每题1分，共计8分）16．下面的数与0最接近的一个数是（　　）A．﹣5B．﹣2C．+3D．+117．两个（　　）的三角形能拼成一个平行四边形．A．等底等高B．面积相等C．完全一样18．直角三角形的三条边是5米、4米和3米，面积是（　　）平方米．A．10B．6C．7.519．下面说法错误的是（　　）A．0不是正数，也不是负数B．三角形的面积是平行四边形面积的一半C．二个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的20．如图，阴影部分甲与乙比较，甲（　　）乙．A．相等B．＜C．＞D．无法确定

221．某市一月份的平均气温是﹣2℃，二月份的平均气温比一月份的升高了6℃，该市二月份的平均气温是（　　）A．6℃B．4℃C．8℃D．﹣6℃22．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（　　）A．周长不变、面积变小B．周长变小、面积不变C．周长不变、面积变大D．周长变大、面积不变23．0.7和0.70，它们的（　　）A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不等，计数单位相同D．大小不等，计数单位不同　四、计算题24．口算0.64+0.16=0.8+0.35=5.5﹣0.7=3.64+4.72=4.9+1.1=7.5﹣5=1.8万﹣1万=4.2+4.2=6﹣0.07=0+2.8=8.4﹣4=1.25+0.5=25．竖式计算，（★要验算）13.7+6.56=★4.98+5.2=11.6﹣8.99=★20﹣5.67=　五、操作题26．下面方格纸每格为1cm2，在下列方格中画出面积是8cm2的平行四边形，6cm2的三角形和12cm2的梯形各一个．

3　六、解决实际问题．（共34分）27．甲仓有粮食若干，运出3.5吨后，剩下的比运走的多2.7吨，甲仓原来存有粮食多少吨？28．一个平行四边形果园，底是56米，高是32米，如果每4平方米可以种一棵苹果树．这块地一共可以种多少棵苹果树？29．一本《快乐作文》2.7元，一本《十万个为什么》25.8元，小红买一本《快乐作文》和一本《十万个为什么》，付给营业员100元，应找回多少元？30．一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克．原来有油多少千克？瓶重多少千克？31．如图，一块长方形草地，长方形的长是20米，宽是12米，中间铺了一条石子路．那么草地部分面积有多大？32．小虎早上从家到学校上学，要走1.5千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取．这样他比平时上学多走了多少千米？33．一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形．它的上底是16米，下底是22米，高是3米．油漆这块装饰牌（每平方米需用油漆2千克），100千克油漆够不够？34．一根4.6米长的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米．池水深多少米？　

4江苏省盐城市射阳县八大家小学五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析　一、填空．1．在□里填上合适的数．【考点】数轴的认识．【分析】数轴是规定了原点（（0点）、方向和单位长的直线，在数轴上原点（0点）的左边是负数，右边是正数．在这里把一个单位长度平均分成10份，每份表示0.1．据此解答．【解答】解：如图，在数轴上从左到右四个□内分别填﹣2、0.3、1.6．　2．在“爱心小银行”存入200元，记作+200元，取出23.5元记作　﹣23.5　元；小明向东走50米记作+50米，那么﹣50米表示　向西走50米　．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入记为正，则取出就记为负，由此直接得出结论即可；向东走记为正，向西走记为负，由此直接得出结论即可．【解答】解：在“爱心小银行”存入200元，记作+200元，取出23.5元记作﹣23.5元；小明向东走50米记作+50米，那么﹣50米表示向西走50米；故答案为：﹣23.5，向西走50米．　

53．在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是　3.3　，最小的数是　2.92　，相等的数是　3.20　和　3.2　．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…．【解答】解：在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是3.3，最小的数是2.92，相等的数是3.20和3.2；故答案为：3.3，2.92，3.20，3.2．　4．小数点左边第二位是　十　位，计数单位是　十　，小数点右边第二位是　百分　位，计数单位是　0.01　，9在十位上比在十分位上大　99倍　．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】小数点左面依次为：个位，十位，百位，千位…；计数单位是：个（1），十，百，千…；小数点右面依次为：十分位，百分位，千分位，万分位…；计数单位是：十分之一（0.1），百分之一（0.01），千分之一（0.001）万分之一（0.0001）…；据此解答．【解答】解：小数点左边第二位是十位，计数单位是十，小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01，9在十位上比在十分位上大99倍．故答案为：十，十，百分，0.01，99倍．　5．将木条钉成的长方形拉成一个平行四边形（如图），原来长方形的面积是　50　平方厘米，现在平行四边形的面积是　40　平方厘米．【考点】平行四边形的面积．

6【分析】（1）根据长方形的面积公式S=ab进行解答；（2）根据平行四边形的面积公式S=ah进行解答．【解答】解：（1）10×5=50（平方厘米）答：原来长方形的面积是50平方厘米．（2）10×4=40（平方厘米）答：现在平行四边形的面积是40平方厘米．故答案为：50，40．　6．一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是　6.54　，最小可能是　6.45　．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑6.5是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6.5最大是6.54，“五入”得到的6.5最小是6.45，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是6.54，最小可能6.45，故答案为：6.54，6.45．　7．小丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.25，正确的得数应是　9.38　．【考点】小数的加法和减法．【分析】根据题意，用4.25减3.68得出的数，化成一位小数，再按照小数的加法进行计算就可以得出正确的结果．【解答】解：根据题意可得：4.25﹣3.68=0.57，那么这个一位小数就是：0.57×10=5.7；正确的结果是：3.68+5.7=9.38．故填：9.38．

7　8．18个0.1和7个0.001组成的数是　1.807　．5.41的计数单位是　0.01　．它含有　541　个这样的计数单位．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】①18个0.1是1.8，7个0.001是0.007，将两个数加起来即可求解；②根据小数的意义可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，由此可以得出它的计数单位；把小数点去掉后的数是多少，就有多少个这样的计数单位．【解答】解：①18个0.1是1.8，7个0.001是0.007，则组成的数：1.8+0.007=1.807；②5.41的计数单位是0.01．它含有541个这样的计数单位；故答案为：1.807，0.01，541．　9．一些数字按照3、﹣3、4、﹣4、3、﹣3、4、﹣4…的顺序排列，第20个是　﹣4　，这20个数字的和是　0　．【考点】数列中的规律．【分析】这一列数字是按照3、﹣3、4、﹣4、这4个数字为一组进行循环出现的，奇数项是正数，偶数项是负数，每一组的和是：3﹣3+4﹣4=0，所以先求出20里面有多少个这样的一组，还余几；进而求出前20个数字的和．【解答】解：这一列数字是按照3、﹣3、4、﹣4、这4个数字为一组进行循环出现的，20÷4=5第20个是5个循环周期，没有余数，所以第20个数字是﹣4；所以，这20个数字的和是：（3﹣3+4﹣4）×5=0．答：第20个是﹣4，这20个数字的和是0．故答案为：﹣4，0．

8　10．填表．保留整数精确到十分位保留两位小数0.9875　1　　1.0　　0.99　16.4954　16　　16.5　　16.50　【考点】近似数及其求法．【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），保留二位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位（千分位），利用“四舍五入”法分别解答即可．【解答】解：填表．保留整数精确到十分位保留两位小数0.987511.00.9916.49541616.516.50故答案为：1，1.0，0.99；16，16.5，16.50．　二、判断11．大于0.3而小于0.6的小数有2个．　×　．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】根据小数大小比较的方法，大于0.3而小于0.6的一位小数有0.4、0.5，大于0.3而小于0.6的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.41、0.51、…，大于0.3而小于0.6的三位小数有0.311、0.321、0.331、0.411、0.511、…，…，所以大于0.3而小于0.6的小数有无数个，据此判断即可．【解答】解：大于0.3而小于0.6的一位小数有0.4、0.5，大于0.3而小于0.6的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.41、0.51、…，大于0.3而小于0.6的三位小数有0.311、0.321、0.331、0.411、0.511、…，…，所以大于0.3而小于0.6的小数有无数个．

9故答案为：×．　12．0.51+0.49﹣0.51+0.49的结果是0．　×　．（判断对错）【考点】小数四则混合运算．【分析】按照运算顺序正确计算出结果与原题结果比较即可．【解答】解：0.51+0.49﹣0.51+0.49=1﹣0.51+0.49=0.49+0.49=0.98；0.98≠0；所以原题计算结果是错误的．故答案为：×．　13．在8.7的末尾添上两个0，这个小数的大小不变．　√　．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解答】解：在8.7的末尾添上两个0是8.700，8.7=8.700，这个小数的大小不变；故答案为：√．　14．温度计从1℃下降1℃后是﹣1℃．　×　．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】温度计以0℃为分界点，0℃以上计作“+”，0℃以下计作“﹣”，温度计从计从1℃下降1℃后是0℃．【解答】解：温度计从1℃下降1℃后是0℃；故答案为：×．

10　15．4.3与4.30这两个数的大小相同，所表示的意义也相同．　×　（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】4.30经过化简后是4.3，所以4.30=4.3；但精确度不同，4.30表示精确到百分之一，4.3表示精确到十分之一．【解答】解：4.30=4.3，但4.30表示精确到百分之一，4.3表示精确到十分之一，所以表示的意义不同；故答案为：×．　三、选择题．（每题1分，共计8分）16．下面的数与0最接近的一个数是（　　）A．﹣5B．﹣2C．+3D．+1【考点】正、负数大小的比较．【分析】因为0是正数与负数的分界点，0以上是正数，0以下为负数；0以上的正整数为+1、+2、+3、…，0以下的负整数为﹣1、﹣2、﹣3，…，所以与0最接近的是+1．【解答】解：由分析可得：在上述答案中，与0最接近的一个数是+1．故选：D．　17．两个（　　）的三角形能拼成一个平行四边形．A．等底等高B．面积相等C．完全一样【考点】图形的拼组．【分析】用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，面积和形状都一样．两个完全一样的三角形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的三角形拼组成一个平行四边形．【解答】解：两个完全一样的三角形（面积和形状都一样）可以拼成一个平行四边形，如图：

11故选：C．　18．直角三角形的三条边是5米、4米和3米，面积是（　　）平方米．A．10B．6C．7.5【考点】三角形的周长和面积．【分析】由“在直角三角形中，斜边最长”可知，两条直角边分别为4米和3米，再利用三角形的面积公式S=ah÷2即可求其面积．【解答】解：4×3÷2，=12÷2，=6（平方米）；答：面积是6平方米．故选：B．　19．下面说法错误的是（　　）A．0不是正数，也不是负数B．三角形的面积是平行四边形面积的一半C．二个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的【考点】负数的意义及其应用；三角形的周长和面积．【分析】逐项分析，找出错误的选项．

12【解答】解：A、0不是正数，也不是负数，正确；B、三角形的面积是平行四边形面积的一半，错误，只有等底等高时才有这一关系；C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的，正确．故选：B．　20．如图，阴影部分甲与乙比较，甲（　　）乙．A．相等B．＜C．＞D．无法确定【考点】三角形的周长和面积．【分析】三角形的面积=底×高，三角形甲和乙，分别加上空白大三角形，则组成的两个大三角形等底等高，所以面积就相等，进而可以得知甲和乙的面积也相等．【解答】解：三角形甲和乙，分别加上空白大三角形，则组成的两个大三角形等底等高，所以面积就相等，进而可以得知甲和乙的面积也相等．故选：A．　21．某市一月份的平均气温是﹣2℃，二月份的平均气温比一月份的升高了6℃，该市二月份的平均气温是（　　）A．6℃B．4℃C．8℃D．﹣6℃【考点】正、负数的运算．【分析】先看﹣2℃到0℃上升了几摄氏度，还需上升多少摄氏度，再从0℃加上即可．【解答】解：﹣2℃到0℃上升了2℃，6℃﹣2℃=4℃，0℃+4℃=4℃；

13故选：B．　22．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（　　）A．周长不变、面积变小B．周长变小、面积不变C．周长不变、面积变大D．周长变大、面积不变【考点】面积及面积的大小比较．【分析】平行四边形活动框架拉成长方形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；平行四边形活动框架拉成长方形之后，原来平行四边形的高比现在的长方形的高要小，但是对应的底的长度不变，又因为长方形是特殊的平行四边形，根据面积计算公式，平行四边形的面积=底×高，所以平行四边形的面积比长方形的面积要小，所以一个平行四边形活动框架拉成长方形，原来平行四边形与现在长方形比较，周长不变，面积变大．【解答】解：把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比周长不变、面积变大；故选：C．　23．0.7和0.70，它们的（　　）A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不等，计数单位相同D．大小不等，计数单位不同【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.7=0.70；0.70的计数单位是0.01，0.7的计数单位是0.1，计数单位不同，意义不同．【解答】解：0.7和0.70，它们的大小相等，计数单位不同；故选：B．　四、计算题24．口算

140.64+0.16=0.8+0.35=5.5﹣0.7=3.64+4.72=4.9+1.1=7.5﹣5=1.8万﹣1万=4.2+4.2=6﹣0.07=0+2.8=8.4﹣4=1.25+0.5=【考点】小数的加法和减法．【分析】按照小数加减法运算的方法，直接口算得解．【解答】解：0.64+0.16=0.80.8+0.35=1.155.5﹣0.7=4.83.64+4.72=8.364.9+1.1=67.5﹣5=2.51.8万﹣1万=0.8万4.2+4.2=8.46﹣0.07=5.930+2.8=2.88.4﹣4=4.41.25+0.5=1.75　25．竖式计算，（★要验算）13.7+6.56=★4.98+5.2=11.6﹣8.99=★20﹣5.67=【考点】小数的加法和减法．【分析】首先根据小数加法和小数减法的运算方法列竖式计算，然后根据加减的互逆关系验算即可．【解答】解：13.7+6.56=20.26★4.98+5.2=10.18

1511.6﹣8.99=2.61★20﹣5.67=14.33　五、操作题26．下面方格纸每格为1cm2，在下列方格中画出面积是8cm2的平行四边形，6cm2的三角形和12cm2的梯形各一个．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】画一个面积为8的平行四边形只需底和高的积为8即可，如：底4cm，高2cm的平行四边形，答案不唯一；画一个面积为6的三角形只需底和高的积的一半为6即可，如：底4cm，高3cm的三角形，答案不唯一；画一个面积为12的梯形只需上底与下底的和与高的积的一半为12即可，如：上底2cm，下底6cm，高3cm的梯形，答案不唯一．【解答】解：画图如下：

16　六、解决实际问题．（共34分）27．甲仓有粮食若干，运出3.5吨后，剩下的比运走的多2.7吨，甲仓原来存有粮食多少吨？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先用“3.5+2.7”计算出剩下的重量，进而根据“运走的重量+剩下的重量=总重量”进行解答即可．【解答】解：（3.5+2.7）+3.5，=6.2+3.5，=9.7（吨）；答：甲仓原来存有粮食9.7吨．　28．一个平行四边形果园，底是56米，高是32米，如果每4平方米可以种一棵苹果树．这块地一共可以种多少棵苹果树？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式S=底×高可计算出这个果园的面积，然后再根据除以的意义进行解答即可．【解答】解：56×32÷4=1792÷4=448（棵）；答：这块地一共可以种48棵苹果树．　

1729．一本《快乐作文》2.7元，一本《十万个为什么》25.8元，小红买一本《快乐作文》和一本《十万个为什么》，付给营业员100元，应找回多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】运用加法求出一本《快乐作文》和一本《十万个为什么》的价格，再用100元减去二者之和即可．【解答】解：100﹣（2.7+25.8）=100﹣28.5=71.5（元）答：付给营业员100元，应找回71.5元．　30．一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克．原来有油多少千克？瓶重多少千克？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，用“3.4﹣1.9”计算出油的一半是多少千克，进而乘2求出油的重量；进而用“油连瓶重﹣油重”解答即可．【解答】解：油重：（3.4﹣1.9）×2，=1.5×2，=3（千克）；瓶重：3.4﹣3=0.4（千克）；答：原来有油3千克，瓶重0.4千克．　31．如图，一块长方形草地，长方形的长是20米，宽是12米，中间铺了一条石子路．那么草地部分面积有多大？

18【考点】组合图形的面积．【分析】根据长方形草地的图，可以看出草地部分面积是长为20米，宽是12﹣2=10（米）的长方形的面积，根据长方形的面积=长×宽，求出草地部分面积有多大即可．【解答】解：12﹣2=10（米）根据分析，草地部分面积是长为20米，宽是10米的长方形的面积，所以草地部分面积是：20×10=200（平方米）答：草地部分面积有200平方米．　32．小虎早上从家到学校上学，要走1.5千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取．这样他比平时上学多走了多少千米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由题意知，多走的路就是先走的0.3千米再加上从返回到原点的0.3千米，由此解答即可．【解答】解：0.3+0.3=0.6（千米）答：这样他比平时上学多走0.6千米．　33．一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形．它的上底是16米，下底是22米，高是3米．油漆这块装饰牌（每平方米需用油漆2千克），100千克油漆够不够？【考点】梯形的面积；整数、小数复合应用题．

19【分析】根据题意，可根据梯形的面积公式计算出这块梯形装饰牌的面积，然后再乘2计算出油漆这块装饰牌需要的油漆的重量，最后再用实际用的油漆的重量与100千克进行比较即可得到答案．【解答】解：梯形装饰牌的面积为：（16+22）×3÷2=38×3÷2，=114÷2，=57（平方米），需要的油漆为：57×2=114（千克），114千克＞100千克，答：100千克油漆不够用．　34．一根4.6米长的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米．池水深多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】用竹竿的总长减去入泥部分的长度再减去露出部分的长度即是水深．【解答】解：4.6﹣0.4﹣0.8=4.2﹣0.8=3.4（米）答：池水深3.4米．