多媒体组合课堂教学系统设计

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1、多媒体组合课堂教学系统设计【摘要】：多媒体教学方式是一种现代化的以信息技术为中心的教学方式，与传统教学方式相比，具有明显的自身优势，在某种意义上，是一次教学方式上的革命；但对于这一新的教学方式，在实施过程中，仍然存在着一些急需解决的问题，在运用上也存在着一定的局限性和片面性。只有进行教学方式的优化，教学媒体的组合，才能真正提高多媒体课堂的教学质量。本文从媒体的选择，教学的软件的设计，教师的作用和教学环境的设计对多媒体组合课堂教学进行阐述。【关键词】：多媒体教学软件教师积件教学环境【作者简介】佘佳（1982-），男，湖北英山

2、人，黄冈师范学院教育技术系2001-02班学生。邮编：，E-MAIL:sj-1910@tom.comTEL:ThemultimediamakesthetutoringsystemoftheclassroomuptodesignAuthor:SheJiaTeacher:LiYulin【Abstract】Theteachingwayofthemultimediaisakindofmodernizedwayofteachingtakinginformationtechnologyasthecentre，Comparedwitht

3、raditionalteachingway，Inacertainmeaning,itisarevolutioninateachingway；Buttothisnewteachingway,inthecourseofimplementing,someproblemsbadlyinneedofsolutionthatstillexist,havecertainlimitationandone-sidednesstooinusing.Onlycarryingontheoptimizationoftheteachingway,th

4、eassociationoftheteachingmedia,couldreallyraisetheteachingqualityofthemultimediaclassroom.Thistextfromchoiceofmedia,designofsoftwareofteaching,functionandteachingdesignofenvironmentofteachermaketomultimediaupclassroominstructionexplain.【KeyWords】MultimediaTeacherI

5、nstructionalSoftwareCoursewareSystemInstructionalEnvironment【AuthorInformation】SheJia(1980-),male,comefromyingshan,Hubeiprovince,astudentofclass2001-02ofeducationaltechnologydepartment,huanggangnormalcollege.PostCode:E-MAIL:sj-1910@tom.comTEL:多媒体组合课堂教学系统设计第17页共17页

6、作者：佘佳指导老师：李育林【摘要】：多媒体教学方式是一种现代化的以信息技术为中心的教学方式，与传统教学方式相比，具有明显的自身优势，在某种意义上，是一次教学方式上的革命；但对于这一新的教学方式，在实施过程中，仍然存在着一些急需解决的问题，在运用上也存在着一定的局限性和片面性。只有进行教学方式的优化，教学媒体的组合，才能真正提高多媒体课堂的教学质量。本文从媒体的选择，教学的软件的设计，教师的作用和教学环境的设计对多媒体组合课堂教学进行阐述。【关键词】：多媒体教学软件教师积件教学环境引言随着因特网、计算机多媒体技术的飞速发展，

7、人类社会正经历一场以信息技术为核心的深刻变革。教育领域传统的“以教师为中心”的教学结构以及“教师一黑板一学生”的教学方式也将受到现代信息技术的冲击，并推动了教育技术革命的进程。大力发展多媒体进行教学是大势所趋。而多媒体教学方式是一种现代化的以信息技术为中心的教学方式，与传统教学方式相比，具有明显的自身优势，在某种意义上，是一次教学方式上的革命；但对于这一新的教学方式，在实施过程中，仍然存在着一些急需解决的问题，在运用上也存在着一定的局限性和片面性。只有进行教学方式的优化，教学媒体的组合，才能真正提高教学质量。而在实际的教学

8、中，怎样利用多种媒体进行课堂教学和如何实现多媒体组合课堂教学，则是本文要探讨的主要问题。一、多媒体教学与传统教学之间的联系与区别1、多媒体教学方式多媒体教学方式是一种以现代化为基础，是将多种媒体按照教学需要组合在一起并容入多媒体技术的一种教学手段。媒体第17页共17页表示传播信息的载体，即传递信息的工具