广西钦州市浦北县某中学2022学年高考冲刺模拟生物试题(含解析）

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2022学年高考生物模拟试卷考生须知：1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保待卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.人镜刀型细胞贫血症的患病原因，是由千基因突变造成血红蛋白B链第6个氨基酸的密码子由GAA变为GUA,导致编码的谷氨酸被置换为缎氨酸，患者表现为缺氧情况下红细胞易破裂。下列相关叙述错误的是()A.该基因突变导致了染色体上基因的排列顺序发生改变B.该基因突变引起了血红蛋白分子结构的改变C.控制血红蛋白合成的基因中相应碱基序列，由CTT//GAA突变为CAT//CTAD.该基因突变对人体有害，但能为生物进化提供原材料2.下列关千同位素标记法应用的描述，不恰当的是（)A．可用叨，探究有氧呼吸的整个过程B.可用14C02,探究光合作用中碳的转移途径c．可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌过程D．可用1311研究甲状腺吸收磺量与甲状腺激素合成的关系3.下列关千人体内激素的叙述，错误的是（)A.甲状腺产生甲状腺激素包括兀和T4B.卵巢产生雌激素包括孕激素和性激素C.胰岛产生调节血糖的激素包括胰岛素和胰高血糖素D.垂体产生促性腺激素包括促卵泡激素和黄体生成素4.某研究小组进行“探究pH对过氧化氢酶的影响“实验时，准备了pH为1.0、2.0、3.0、4.0的四种缓冲液，下列说法正确的是（)A.因变量的检测指标是氧气释放量的多少B.本实验不必再设置空白对照组C.过氧化氢酶在动物肝脏细胞和红细胞中浓度均很高D.四组实验结果必定均不相同5.下为能量流经某生态系统中第二营养级的示意图（单位J/cm2•a),下列说法正确的是（)

1"牧失`)次级沿费“看撮人量20散失A.图中B表示用千生长、发育和繁殖的能量是80B.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D.畜牧业中，放养与圈养相比，可提高图中C/B的比值6.下列关千育种的叙述，正确的是（)A.杂交育种容易实现不同物种间的基因重组B.单倍体育种产生的植株高度不育但抗病性较强C.单倍体育种也会涉及杂交技术和多倍体诱导技术D.基因型为YyRR的黄色圆形豌豆，需通过连续自交才能获得稳定遗传的绿色圆形豌豆二、综合题：本大题共4小题7.(9分）研究表明，吸烟产生的尼古丁与神经细胞膜上相应的受体结合引起人体兴奋。然而世界卫生组织声明吸烟有害健康，它可导致肺癌、心脏病、糖尿病等许多疾病。青少年要自觉养成不吸烟的好习惯。根据题意，回答下列问题。(I)当尼古丁与神经细胞膜上的相应受体结合后，引起钙离子流入细胞，这里尼古丁的作用相当千，此时神经细胞膜内的电位变化是(2)吸烟产生的焦油、尼古丁等属千，会导致基因突变，同时又可降低免疫细胞的活性，从而减弱机体对肿瘤细胞的功能，继而引发肺癌的发生。(3)吸烟会影响胰岛功能，其中胰岛B细胞分泌的胰岛素具有＿—_作用，使血糖降低。长期吸烟会导致糖尿病，对这些病人的血液检查发现，他们的胰岛素水平正常，甚至略有偏高。推测吸烟导致糖尿病的可能原因是。8.(10分）探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核昔酸序列的核酸片段，可用于核酸分子杂交以检测目标核昔酸序列是否存在。如图(I)所是某实验小组制备的两种探针，图(2)是探针与目的基因杂交的示意图。请回答下列有关问题：

2探针1llllCAGG^探针2IllllIIlIlCGACTAGTCG(l)(1)核酸探针与目标核昔酸序列间的分子杂交遵循。设计核昔酸序列是核酸探针技术关键步骤之一。图(1)所示的两种核酸探针（探针2只标注了部分碱基序列）都不合理，请分别说明理由(2)cDNA探针是目前应用最为广泛的一种探针。制备cDNA探针时，首先需提取、分离获得作为模板，在的催化下合成cDNA探针。利用制备好的p－珠蛋白基因的cDNA探针与p－珠蛋白基因杂交后，出现了如图(2)中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构”，原因是(3)基因工程中利用乳腺生物反应器生产o－抗胰蛋白酶，应将构建好的重组DNA导入中，再利用SRY基因（某一条性染色体上的某性别决定基因）探针进行检测，将检测反应呈（填阳或阴）性的胚胎进行移植培养。9.(10分）当病原体侵入人体后，能激活免疫细胞释放炎症细胞因子，引起炎症反应。发生炎症反应后，人体也可以通过稳态调节机制，缓解炎症反应，部分机理如下图。请回答：1炎症症状l迷走神经纤维A廷饶述走神经纤维B脑l谒发下丘脑幸灾症细胞因子｀心》2r"去甲＇，计．k权＊l分泌旦物压hf脾1免疫细抱l亨f一）31皿，片上啋皮J贞激众............阮环仁）+噜......乙貌胆毅病原体+炎症细胞因子(1)炎症细胞因子使神经细胞兴奋，兴奋时神经细胞膜内变为一电位，这是由千——造成的。(2)迷走神经纤维B与脾神经之间通过＿＿（结构）联系，在这一结构中完成的信号转换过程是——°(3)在肾上腺皮质激素的分级调节过程中，物质a为＿＿临床用于抗炎症治疗的可的松是一种肾上腺皮质激素类药物，

3大量且长期使用，可能会导致——（器官）功能减退。(4)研究表明，通过植入生物电装置刺激迷走神经，可明显缓解炎症反应的症状。尝试解释这种治疗的机理：＿~。10.（10分）图1为兴趣小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属千激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：(Eu)54321252015105诏半(｀．正常bE3W......矮化~子业＿沁d'-_＿一-U竺浏扫陌a的矗一--金磕0,0052512512243648时间(d，生长朵浓度(µrnol·L-1)图1图2(1)为得到某浓度生长素处理的实验数据，需要测量每个葡萄茎段长度，并由此计算出生长量，而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的平均量作为该组的实验结果，这样做的目的是为了。(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行处理。(3)图］实验设计存在缺陷，还应增加组，该组实验的处理是。(4)由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有作用。喷施生长素（填“能“或“不能“)使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属千突变体。11.(15分）甘露聚糖酶是分解纤维素的重要酶。该酶大量存在千土壤纤维素分解菌中。现采用基因工程方法将甘露聚糖酶基因导入动物肠道酵母菌中，以帮助动物消化纤维素。请回答：(1)从土壤纤维素分解菌中获得甘露聚糖酶，通过分析该酶的序列，优先选择酵母菌偏爱的密码子，找到相对应的序列，通过（填方法名称）法合成甘露聚糖酶基因。(2)甘露聚糖酶基因与质粒进行连接构建表达载体，表达载体中甘露聚糖酶基因应位千之间才能表达，表达载体还需加入一些调控元件，将该工程的表达载体构建为分泌型表达载体而非胞内型表达载体，目的是。(3)通过电击方法将表达载体转化到处千的酵母细胞，经检测转化成功的酵母细胞不存在环状DNA,可初步推测导入的表达载体已整合到酵母细胞的上。(4)获得的甘露聚糖酶需要与天然的甘露聚糖酶进行比较。参考答案（含详细解析）

4一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）l、A【答案解析】基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失和改变，而引起的基因结构的改变，基因突变通常发生在DNA复制的过程中，基因突变能为生物的变异提供最初的原材料。【题目详解】A、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换，改变的是基因中碱基的排列顺序，不会改变染色体上基因的排列顺序，A错误；B、本次基因突变导致血红蛋白p链第6个氨基酸由谷氨酸被置换为缎氨酸，故而血红蛋白分子的结构发生了改变，B正确；C、由题干所给出信息：氨基酸的密码子由GAA变为GUA,根据碱基互补配对原则推导可知：患者血红蛋白基因相应碱基序列，由CTT//GAA突变为CAT//GTA,C正确；D、因为患者表现为缺氧情况下红细胞易破裂，所以该基因突变对人体有害，但基因突变产生新基因能为生物进化提供原材料，D正确。故选A。2、A【答案解析】放射性同位素一般用千追踪物质的运行和变化规律，用放射性同位素标记的化合物，化学性质不会发生改变，常常在生物实验中使用。识记各种生命过程中同位素标记法使用的过程和原理是本题的解题关键。【题目详解】A、由千同位素表示法使用的原理是通过检测标记后的物质放射性强弱和位置变化去进行的，所以在有氧呼吸过程中，若使用180进行标记，则在葡萄糖、氧气、水和产物中的二氧化碳和水中均会出现放射性，但分辨不清生成了哪种物质，所以不能探明有氧呼吸的整个过程，A错误；B、光合作用的暗反应阶段实际是碳循环的过程，可以通过标记14C02来探明二氧化碳的固定和C3的还原过程，B正确；C、亮氨酸可以作为蛋白质合成的原料，当用3H标记亮氨酸，可以通过放射性经历的细胞结构来探明蛋白质的合成和分泌过程，C正确；D、甲状腺激素中含有特定的1元素，因此使用”11可以研究甲状腺激素的合成量和甲状腺对碳的吸收量，D正确；故选A。3、B【答案解析】

5甲状腺分泌两种甲状腺激素：甲状腺素(T4)和三磺甲腺原氨酸(T3)。人体内只有这两种激素含磺，T3比T4少一个磺原子。饮食中缺嫔可引起甲状腺功能减退症。甲状腺激素(T3、T4)的作用遍及全身所有的器官。甲状腺激素的主要作用是促进物质代谢与能量转换，促进生长、发育。胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌消化酶；另一类是胰岛组织，分散在腺泡组织之中，像小岛一样。胰腺中有几十万个胰岛。胰岛细胞至少可以分成五种，其中的正利胞约占细胞总数的15%-25%，分泌胰高血糖素；但细胞约占细胞总数的70%-80%，分泌胰岛素。胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肤链所组成的蛋白质，是已知的唯一能降低血糖浓度的激素。胰岛素降低血糖的作用可归结为：（1)胰岛素促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖。(2)胰岛素还抑制氨基酸转化成葡萄糖。胰岛中＂细胞分泌的胰高血糖素是由29个氨基酸组成的多肤。它的主要作用与胰岛素相反，可促进肝糖元的分解，使血糖升高，作用强烈；它还促使脂肪分解。【题目详解】A、由分析可知，甲状腺产生甲状腺激素包括T3和T4,A正确；B、卵巢产生的性激素包括孕激素和雌激素，B错误；C、由分析可知，胰岛产生调节血糖的激素包括胰岛素和胰高血糖素，C正确；D、垂体产生促性腺激素包括促卵泡激素和黄体生成素，两种激素分别作用千卵巢和睾丸的不同部位，D正确。故选B。4、B【答案解析】影响酶作用的因素很多，pH、温度和各种化合物等都能影响酶的作用，酶通常在一定pH范围内才起作用，而且在某-pH值下作用最强。【题目详解】A、因变量的检测指标是气泡的释放量，A错误；B、本实验可以通过实验组之间的相互对照来得出结论，不必再设置空白对照组，B正确；C、过氧化氢酶在动物肝脏细胞和血细胞中浓度都不高，因为酶具有微量高效的特点，C错误；D、由pH对酶活性的影响曲线可知：在不同的pH下酶活性可能相同，故四组实验结果可能出现两两相同的现象，D错误。故选B。5、B【答案解析】分析题图：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量；B表示该营养级同

6化的能量；C表示用千生长、发育和繁殖的能量；D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量；E表示粪便中的能量。【题目详解】A、图中B表示该营养级同化的能量，即第二营养级同化的能量是80J/cm2•a,A错误；B、图中B表示该营养级同化的能量，即第二营养级同化的能量是80J/cm2•a,按能量最高传递效率20％计算，第一营养级同化的能量至少为80+20%=400J/cm五，B正确；C、由于第三营养级能量只知道摄入量，不知道同化量，不能计算能量由第二营养级到第三营养级的传递效率，C错误；D、B表示该营养级同化的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，放养自身呼吸消耗较多，畜牧业中，圈养与放养相比，可提高图中C/B的比值，D错误。故选B。6、C【答案解析】四种育种方法的比较：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方杂交一自交辐射诱变、激光诱变、化秋水仙素处理萌发的种花药离体培养、秋水仙素诱导加倍法一选优学药剂处理子或幼苗原染色体变异（染色体组先成倍减少，再染色体变异（染色体组基因重组基因突变理加倍，得到纯种）成倍增加）【题目详解】A、不同物种之间存在生殖隔离，杂交育种容易实现的是相同物种间的基因重组，A错误；B、单倍体育种经秋水仙素诱导处理后获得的是纯合体，是可育的，B错误；C、单倍体育种也会涉及杂交技术（将不同亲本的优良性状集合在一起）和多倍体诱导技术（秋水仙素诱导加倍），c正确；D、基因型为YyRR的黄色圆形豌豆经过自交可以获得YYRR、YyRR、yyRR，其中绿色圆形豌豆的基因型一定为yyRR,可以直接选择，不需要连续自交，D错误。故选C。【答案点睛】解答此题要求考生能够识记各育种方式的原理、方法以及优缺点等，再结合所学知识准确判断各项。二、综合题：本大题共4小题

77、神经递质由负变正致癌因子（物质）监控和清除加速细胞摄取、利用、储存葡萄糖吸烟导致组织细胞的胰岛素受体受损，胰岛素不能和其受体结合，机体血糖浓度升高【答案解析】胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素。血糖浓度与胰岛素浓度的相互调节关系是血糖浓度升高时，高浓度的血糖可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的分泌或通过神经调节引起胰岛B细胞分泌胰岛素。血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少。【题目详解】(1)尼古丁与神经细胞膜上的受体结合后，引起钙离子由通道流入细胞，可见尼古丁的作用相当千一种神经递质，阳离子内流，此时膜内的变化是由负变正。(2)焦油、尼古丁属于化学致癌因子，容易引起基因突变，导致细胞癌变。免疫系统有防卫、监控和清除三大功能，其中对千肿瘤细胞的消灭体现了免疫系统的监控和清除功能。(3)胰岛素具有加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度降低的作用。吸烟患者胰岛素水平正常，而患糖尿病，说明胰岛素不能发挥作用，由此可推出吸烟导致的糖尿病原因可能是吸烟导致组织细胞的胰岛素受体受损，胰岛素不能和其受体结合，机体血糖浓度升高。【答案点睛】本题考查免疫调节以及血糖调节等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。8、碱基互补配对原则探针1碱基序列过短，特异性差探针2自身会出现部分碱基互补配对而失效mRNA逆转录酶p－珠蛋白基因中含有内含子（或不表达序列）受精卵阴【答案解析】分析图(1)：探针一序列为－CAGG-，该序列过短，特异性差；探针二序列为－CGAC1、--AGTCG-，该序列有自身折叠后会出现局部碱基互补配对而失效。分析图(2)：探针与目的基因杂交后，出现甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构“。【题目详解】(1)核酸探针是单链DNA分子，其与目标核苦酸序列间的分子杂交遵循碱基互补配对的原则。图(1)中探针1碱基序列过短，特异性差；探针2自身折叠后会出现局部碱基互补配对而失效。因此这两种探针都不合理。(2)cDNA是以mRNA为模板逆转录形成的，该过程需要逆转录酶的催化。逆转录法合成的cDNA不含内含子，而p呻珠蛋白基因中含有不表达序列，因此探针利用制备好的p－珠蛋白基因的cDNA探针与o－珠蛋白基因杂交后，出现了如图二中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构。(3)利用乳腺生物反应器生产＂－抗胰蛋白酶时，应将构建好的重组DNA导入受精卵中，再利用SRY探针进行检测，将检测反应呈阴性（雌性）的胚胎进行移植。

8【答案点睛】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点的能力；应用能力和关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展。9、正N旷内流突触电信号-->化学信号-->电信号促肾上腺皮质激素释放激素下丘脑和垂体电刺激迷走神经使其兴奋，引起脾神经兴奋并释放去甲肾上腺素，促进T细胞分泌乙酰胆碱，进而抑制巨噬细胞分泌炎症细胞因子，以减缓炎症症状【答案解析】人体的调节系统分为神经调节和激素调节。神经调节通过电信号传导，在神经纤维之间传递时需要经过突触，经过突触时会经历电信号一化学信号-->电信号的转化；激素调节则主要由下丘脑作为内分泌系统的中枢进行主要操控。人体的大部分生命活动是由神经调节和体液调节共同控制的。【题目详解】(1)兴奋时，神经细胞外的N旷离子大量内流，形成动作电位，使神经细胞膜内变为正电位；(2)神经纤维之间通过突触连接，神经纤维之间的信号转递在经过突触时会经历电信号--->化学信号-->电信号的转化；(3)根据题图分析，物质a由下丘脑分泌作用于垂体使垂体分泌激素b作用于肾上腺，则物质a为促肾上腺皮质激素释放激素；人体的激素调节主要是负反馈调节，大量长期使用肾上腺皮质激素类药物，会长期影响下丘脑和垂体上的肾上腺皮质激素受体，导致其功能减退；(4)结合题图分析，植入生物电装置刺激迷走神经能够间接刺激肾上腺分泌肾上腺皮质激素和T细胞分泌乙酰胆碱，进而抑制巨噬细胞分泌炎症细胞因子，从而减缓炎症症状。【答案点睛】本题的关键是理解题图中”（一）“符号表示的抑制作用。图中左侧的免疫细胞可表示脾脏中的巨噬细胞。肾上腺皮质激素与乙酰胆碱均作用与巨噬细胞以抑制其分泌炎症细胞因子。同时还需要注意区分下丘脑分泌的促XX激素释放激素和垂体释放的促XX激素，其受体细胞不同，促XX激素释放激素的受体为垂体细胞，促XX激素的受体细胞则是对应腺体。10、处理前后侧芽避免偶然性，减小实验的误差去除顶芽空白对照用等量的蒸馆水代替生长素溶液进行实验促进或抑制作用（或两重性）不能激素不敏感型【答案解析】1、分析图1:a、b、c三种不同浓度的生长素对葡萄茎段侧芽生长的影响与空白对照相比较，b、c浓度的侧芽生长速度比空白对照组快，即具有促进作用，a浓度的生长速度比空白对照组慢，即具有抑制作用．根据生长素作用的两重性可知，a浓度最高。2、题干实验的目的是验证酸能促进细胞伸长，实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，为了实验结果更加准确，还需遵循平行重复原则。本实验的单一变量是pH,因变量是胚芽鞘的生长情况，可通过测量胚芽鞘的长度来判断。

9【题目详解】(1)为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段处理前后侧芽长度，并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的平均值作为该组的实验结果，目的是避免偶然性，减小实验的误差。(2)本实验的目的是探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，而顶芽能产生生长素，因此用带顶芽的葡萄茎段实验时，要去除顶芽，避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响，排除对实验结果的干扰。(3)图1实验设计存在缺陷，还应增加空白对照组，该组实验的处理是用等量的蒸馆水代替生长素溶液进行实验。(4)图2正常南瓜茎伸长量随生长素浓度的增加先上升后下降，说明生长素对正常南瓜茎生长有两重性；喷施生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，说明激素对矮生南瓜的茎不起作用，由此可推测：该矮生南瓜属千激素不敏感型突变体。【答案点睛】本题结合曲线图，考查生长素的作用及作用的两重性、探究实验，要求考生识记生长素的作用，掌握生长素作用的两重性，能根据曲线图中信息判断浓度高低；明确探究实验的目的，能结合所学的知识合理解释实验中的相关操作，属千考纲理解和应用层次的考查。11、氨基酸脱氧核昔酸人工化学合成法启动子和终止子使转基因的酵母细胞合成的甘露聚糖酶能够分泌到动物肠道中感受态染色体功能活性【答案解析】基因工程的基本操作程序：1、目的基因的获取方法：＠从基因文库中获取；＠人工合成（反转录法和化学合成法）；＠PCR技术扩增目的基因。2、基因表达载体的构建：3、将目的基因导入受体细胞常用的转化方法：常用方法有农杆菌转化法、显微注射技术、Ca2＋处理法。4、目的基因的检测和表达：【题目详解】(1)甘露聚糖酶的本质是蛋白质，所以需要分析酶的氨基酸序列，找到可相应的脱氧核昔酸序列，通过人工化学合成法合成目基因。(2)目的基因应位千启动子和终止子之间才能表达；该基因工程改造的是动物肠道的酵母菌，让转基因的酵母菌能够分泌甘露聚糖酶帮助动物消化纤维素，所以为了使转基因的酵母细胞合成的甘露聚糖酶能够分泌到动物肠道，必须构建为分泌型表达载体。(3)将目的基因导入微生物，微生物必须处千易千接受周围DNA的状态（感受态），如果化成功的酵母细胞不存在环状DNA,可初步推测导入的表达载体已整合到酵母细胞的染色体上。(4)有的基因工程产品需要与天然产品的功能进行活性比较，以确定转基因产品的功能活性是否与天然产品相同。【答案点睛】

10本题考查基因工程的原理及技术，本题的（2)需要结合蛋白质发挥作用的场所进行推断。