关于征求对院领导班子及成员意见建议的通知

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1、市特检院领导班子2015年民主生活会征求意见表填报部门：电梯三中心征求意见对象市特检院领导班子集体意见和建议无意见—7—市特检院领导班子2015年民主生活会征求意见表征求意见对象市特检院院长、党委副书记重庆市特种设备应急调查处理中心主任邹定东意见和建议无意见—7—市特检院领导班子2015年民主生活会征求意见表征求意见对象市特检院副院长、党委书记、纪委书记杨大岁意见和建议无意见—7—市特检院领导班子2015年民主生活会征求意见表征求意见对象市特检院副院长、党委委员吴小阳意见和建议无意见—7—市特检院领导班子20

2、15年民主生活会征求意见表征求意见对象市特检院副院长、党委委员陈杰意见和建议无意见—7—市特检院领导班子2015年民主生活会征求意见表征求意见对象市特检院副院长、党委委员张雷意见和建议无意见—7—市特检院领导班子2015年民主生活会征求意见表征求意见对象市特检院副院长、党委委员张昆瑜意见和建议无意见—7—重庆市特检院2014年民主生活会问题整改落实反馈表整改事项序号主要措施整改落实情况完成时限责任领导责任部门责任人备注廉政方面建立党风廉政建设长效机制11.继续落实廉政建设分工责任制、继续落实党风廉政建设“一岗

3、双责”制度。制定了《2015年党风廉政建设和反腐败分工责任制的通知》《党风廉政建设约谈暂行办法》《关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的意见》，从制度上分层级落实“一岗双责”。长期邹定东、杨大岁党办郑义各部门配合2.建立内部监督队伍，创新内部监督模式。制定了《市特检院2015年廉政监督工作抽查计划》，截止到2015年11月份，到15个区（县），走访回访222家企业。2015年2月前3.加大考核力度，将查实的信访投诉举报与被举报部门目标考核直接挂钩。作为考核指标在各部门目标任务书中已明确，工作人员严重违反职业

4、道德规范或有不廉洁行为的实行一票否决。2015年2月前加强廉政警示教育24.进一步采用专题讲座、参观学习、通报案例等形式，深化廉政教育和警示教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。协助院组织干部职工观看《作风建设永远在路上》专题片；邀请市局监察室刘远珍主任为全体干部职工上了1次廉政警示教育专题讲座；召开廉政工作约谈会6次。2015年2月前党办郑义学习培训教育方面加强政治理论学习，坚定理想信念35.继续坚持中心组学习制度，创新学习形式，采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等多种形式强化学习效果。组织中心组学习5次，“三严

5、三实”专题研讨3次，院领导及中干撰写心得体会文章43篇，中心组交流发言3次。长期邹定东、杨大岁党办郑义各部门配合6.各分管领导每月参与部门学习至少1次，强化上级会议、文件精神传达。院领导将该项工作与部门周会、支部会议相结合，每月均参加会议1次以上，传达上级会议文件精神，安排近期重点工作。长期各分管领导各部门各部门主要负责人7.坚持对各部门政治理论、廉政学习等情况的考核。作为考核指标已在各部门目标任务书明确，年底考核兑现。长期邹定东、杨大岁党办郑义各部门配合加强对外的交流与学习48.按照各部门每年年初报送的交流

6、学习意愿，研究制定院培训计划，并对实施情况进行监督检查。2015年3月，已下发院年度培训计划（渝特院〔2015〕23号），并按培训计划对实施情况进行督促检查。2015年9月前张昆瑜人力资源部岳宗碧各部门配合9.借助协会组织专家来院举办讲座，进一步加强与外界的学习与交流。2015年3月，协助完成“气瓶安全技术监察规程研讨会”召开。2015年9月前杨大岁协会幸福人力资源部职工业务学习与绩效考核力度不大，专业技术人员掌握新技术、新技能的主动性不强，新技术、新技能应用于实际的不多、效果不好510.修改聘用人员管理办法

7、，对职工执业资格津贴发放标准作适当调整，鼓励非编人员考取高等级执业资格，提高从业人员学习业务知识积极性。2015年5月，已修改聘用人员管理办法（渝特院〔2015〕49号），对聘用人员学历学位工资、执业资格津贴发放标准作了适当调整。2015年6月前张昆瑜人力资源部岳宗碧组织党员到革命圣地、老根据学习、受教育611.制订党员学习教育计划，组织党员、发展对象、入党积极分子和入党申请人到革命圣地、老根据地进行党史学习、教育。制定《2015年度中心组学习计划》《2015年度各支部政治理论学习计划》《党支部每月理论学习通

8、知》发各支部，有效指导各支部开展学习教育管理工作。组织全体党员、入党积极分子等到到桂园、周公馆、民主党派陈列馆等地进行革命历史红色教育。2015年12月前杨大岁党办郑义各支部配合联系群众方面深入基层调研不够，与职工交流、关心不够，沉到一线力度不够712.组织各部门严格执行领导干部联系群众制度。2015年院领导和部门负责人到基层和企业调研387天长期各分管领导各部门各部门主要负责人13.坚持一级对一级