2018年昆明市官渡区教师招聘考试教育心理学押题卷 (4)

2018年昆明市官渡区教师招聘考试教育心理学押题卷 (4)

ID:8408960

大小:17.74 KB

页数:7页

时间:2018-03-24

2018年昆明市官渡区教师招聘考试教育心理学押题卷 (4)_第1页
2018年昆明市官渡区教师招聘考试教育心理学押题卷 (4)_第2页
2018年昆明市官渡区教师招聘考试教育心理学押题卷 (4)_第3页
2018年昆明市官渡区教师招聘考试教育心理学押题卷 (4)_第4页
2018年昆明市官渡区教师招聘考试教育心理学押题卷 (4)_第5页
资源描述:

《2018年昆明市官渡区教师招聘考试教育心理学押题卷 (4)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2018年昆明市官渡区教师招聘考试教育心理学押题卷(4)一、单选题1、教育心理学研究的核心内容是()A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、有机体发展过程中最易习得某种行为的时期为该行为的()A.发展期B.童年期C.关键期D.特殊期3、有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟,该学说的创立者是()A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏伯尔D.加涅4、布鲁纳的认知-发现说认为,学习包括()A.获得B.同化C.转化D.强化E.评价5、学生为了得到家长和老师的赞许而学习,这属于哪种类型的学习()A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.

2、附属内驱力D.外部学习动机6、学生由对学习成绩(排名的)过分重视而激发的学习动机是()A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机7、两种任务在学习过程,学习材料,学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用。()A.相似性B.概括经验C.学习策略D.心向8、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了()A.正例B.反例C.命题D.案例9、“见者易,学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性()A.言语指导B.示范C.练习D.

3、反馈10、小红在阅读课文时,对其中重要内容作划线标记,运用的是学习的()A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略11、为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是()A.寻求他人支持策略B.复述策略C.时间管理策略D.监控策略12、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()A.发现问题B.分析问题C.提出假设D.检验假设13、在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?()A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段14、“杀一儆百”所产生的强化

4、作用主要属于()A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.正强化15、以下哪种情况属于肯定性训练()A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感16、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是()A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习17、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是()A.教师促成的纪律B.自我促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律18、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是(

5、)A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.从众19、采用同一份量表,在相同的环境中,对同一班的学生进行测量,所测的结果与三个月前的测量结果基本一致,这表明此量表有较高的测验()A.信度B.效度C.区分度D.难度20、下列不属于专家教师与新教师的区别的是()A.专家教师课时计划以学生为中心,细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C.专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略二、填空题1、资源管理策略主要包含_______,学习环境管理和努力管理等。2、从迁移种类来看,思维僵化,因循守旧主要是产生了______

6、___迁移。3、道德情感从表现形式上区分,主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和________。4、抑郁症是以________的心境低落为特征的神经症。5、对于道德行为表现和情感领域的成就,最常见的评价手段是______的评价手段。三、简答题1、简述皮亚杰的认知理论及其教育意义。2、简述学习动机与学习的关系。3、简答或论述:如何运用记忆规律,促进知识保持。4、如何有效地进行知识概括?5、学习策略训练的原则是什么?四、论述题1、布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】D。学习过程是教育心理学研究时

7、间最长,也是最核心的内容。2、【育萃专家解析】C。这一时期,个体对某种刺激特别敏感。3、【育萃专家解析】B。4、【育萃专家解析】ACE。布鲁纳认为学习的过程包括获得、转化、评价三个环节。5、【育萃专家解析】C。6、【育萃专家解析】B(D)。排名是一种对地位的重视,是自我提高内驱力,而自我提高和附属内驱力都属于外部学习动机。7、【育萃专家解析】A。8、【育萃专家解析】A。9、【育萃专家解析】C。10、【育萃专家解析】B。11、【育萃专家解析】(A、寻求他人支持策略。)B、复述策略。12、【育萃专家解析】C。13、【育萃专家解析】C。初中阶

8、段容易出现两极分化。14、【育萃专家解析】B。15、【育萃专家解析】D。16、【育萃专家解析】C。17、【育萃专家解析】A。18、【育萃专家解析】B。19、【育萃专家解析】A。20、【育萃专家解析】A。专家

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。