北京市房山区周口店中学高二语文《论语》学案

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1、北京市房山区周口店中学高二语文《论语》学案一、孔子、《论语》简介1、孔子（公元前552或551－前479）名（），字（），（）后期（）国人，是（）家学派的创建者，中国古代最著名的思想家和教育家。2、《论语》共（）篇，是对孔子言行的记录，出于孔子弟子及其再传弟子，大约成书于（）初期。比较集中地反映了孔子的思想。二、阅读教材第19页“阅读指南”一《论语》的核心思想是什么？然后完成下面填空。1、《论语》是一部（），思想很复杂。其核心思想是“”，实际上就是，也就是并由此。2、《论语》的核心思想“”有一系列配套主张，其中最重要的是“”，而它又有上下、尊卑、贵贱

2、的之分。为了实现礼，首先必（），其具体内容为：“”，就是说，。三、朗读原文，口头翻译，完成下面任务：1、给下列词语注音盍（） 诲（） 裘（） 敝（） 肱（） 少（）者2、 整理出下列各句中的通假字①可谓好学而已 ②知者乐，仁者寿③知之为知之，不知为不知，是知也。3、解释并积累重点字词：①就有道而正焉②老者安之，朋友信之，少者怀之③敏于事而慎于言   回虽不敏④五十而知天命⑤是智也⑥盍各言其志⑦愿无伐善，⑧天下归仁焉⑨小人长戚戚⑩一日克己复礼4、写出本课中所涉及的成语与格言。  参考答案：一、1、丘仲尼春秋鲁儒2、20战国二、1、语录“仁”为人类生活确

3、立的最基本的和最高尚的道德原则以仁爱的精神协调人际关系解决社会问题2、仁礼等级“正名”“君君，臣臣，父父，子子”2为君者要使自己符合于君道，为臣者要符合于臣道，为父者要符合于父道，为子者要符合于子道。三、1、盍（hé） 诲（huì）裘（qiú）敝（bì） 肱（gōng） 少（shào）者2、①已：通“矣” ②“知”通“智”，聪明，明智。③同②。3、 ①正：使自己的道德行为得到修正，使动用法②安，信，怀使动用法，使……安逸；使……信任自己，使……得到关怀和爱护③敏于事而慎于言（敏：敏捷，勤快）   回虽不敏（敏：聪敏、聪明） ④天命：有上天的旨意、自然

4、的秉赋、人生的责任与义务等多层含义⑤（是：代词，这）⑥（盍：何不）⑦伐：夸耀，炫耀；施：表白⑧归：称许，赞许⑨长：总是，常常；戚戚：忧愁，哀伤⑩一日：一旦，表示假设关系4、①三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，……②知之为知之，不知为不知③知者乐水，仁者乐山。④不义而富且贵，于我如浮云。⑤君子坦荡荡，小人长戚戚。⑥克己复礼⑦非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。2