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《2013新人教a版(选修1-1)1.2《充分条件与必要条件》word学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§1.2 充分条件与必要条件学习目标1.结合实例,理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.2.会判断(证明)某些命题的条件关系.学习重点:充分条件、必要条件、充要条件的概念。学习难点:必要条件的概念学习。一、自主学习1.如果已知“若p,则q”为真,即p⇒q,那么我们说p是q的____________,q是p的____________.2.如果既有p⇒q,又有q⇒p,就记作________.这时p是q的______________条件,简称________条件,实际上p与q互为________条件.如果pq且qp,则p是q的________________________条
2、件.思考运用:一般地,如果已知,那么我们就说p是q成立的充分条件,q是p的必要条件⑴“”是“”_____________的条件.⑵若a、b都是实数,从①;②;③;④;⑤;⑥中选出使a、b都不为0的充分条件是.二、典型例题例1:指出下列命题中,p是q的什么条件.⑴p:,q:;⑵p:两直线平行,q:内错角相等;⑶p:,q:;⑷p:四边形的四条边相等,q:四边形是正方形.变式训练:下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1)p:b=0,q:函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数;(2)p:x>0,y>0,q:xy>0;(3)p:a>b,q:a+c>b+c;(4)p:x>5,,q:x
3、>10(5)p:a>b,q:a2>b2例2:已知p:;q:x、y不都是,p是q的什么条件?练习:已知p:或;q:或,则是的什么条件?例3:求关于x的一元二次不等式于一切实数x都成立的充要条件例4:证明:对于x、yR,是的必要不充分条件.练习.已知,求证:的充要条件是:.三、牛刀小试1.“x>0”是“x≠0”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件2.设p:x<-1或x>1;q:x<-2或x>1,则非p是非q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.设集合M={x
4、05、,N={x6、07、要条件2.p⇔q 充分必要 充要 充要 既不充分又不必要作业设计1.A [对于“x>0”⇒“x≠0”,反之不一定成立.因此“x>0”是“x≠0”的充分而不必要条件.]2.A [∵q⇒p,∴綈p⇒綈q,反之不一定成立,因此綈p是綈q的充分不必要条件.]3.B [因为NM.所以“a∈M”是“a∈N”的必要而不充分条件.]4.A [把k=1代入x-y+k=0,推得“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”;但“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”不一定推得“k=1”.故“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的充分而不必要条件.]5.A [l⊥α⇒l⊥8、m且l⊥n,而m,n是平面α内两条直线,并不一定相交,所以l⊥m且l⊥n不能得到l⊥α.]6.B [当a<0时,由韦达定理知x1x2=<0,故此一元二次方程有一正根和一负根,符合题意;当ax2+2x+1=0至少有一个负数根时,a可以为0,因为当a=0时,该方程仅有一根为-,所以a不一定小于0.由上述推理可知,“a<0”是“方程ax2+2x+1=0至少有一个负数根”的充分不必要条件.]7.(1) (2)⇒8.a>2解析 不等式变形为(x+1)(x+a)<0,因当-2-a,9、即a>2.9.b≥-2a解析 由二次函数的图象可知当-≤1,即b≥-2a时,函数y=ax2+bx+c在[1,+∞)上单调递增.10.解 (1)∵10、x11、=12、y13、x=y,但x=y⇒14、x15、=16、y17、,∴p是q的必要条件,但不是充分条件.(2)△ABC是直角三角形△ABC是等腰三角形.△ABC是等腰三角形△ABC是直角三角形.∴p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件.(3)四边形的对角线互相平分四边形是矩形.四边形是矩形⇒四边形的对角线互相平分.∴p是q的必要条件,但不是充分条件.11.解 由题意知,Q={x18、1
5、,N={x
6、07、要条件2.p⇔q 充分必要 充要 充要 既不充分又不必要作业设计1.A [对于“x>0”⇒“x≠0”,反之不一定成立.因此“x>0”是“x≠0”的充分而不必要条件.]2.A [∵q⇒p,∴綈p⇒綈q,反之不一定成立,因此綈p是綈q的充分不必要条件.]3.B [因为NM.所以“a∈M”是“a∈N”的必要而不充分条件.]4.A [把k=1代入x-y+k=0,推得“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”;但“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”不一定推得“k=1”.故“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的充分而不必要条件.]5.A [l⊥α⇒l⊥8、m且l⊥n,而m,n是平面α内两条直线,并不一定相交,所以l⊥m且l⊥n不能得到l⊥α.]6.B [当a<0时,由韦达定理知x1x2=<0,故此一元二次方程有一正根和一负根,符合题意;当ax2+2x+1=0至少有一个负数根时,a可以为0,因为当a=0时,该方程仅有一根为-,所以a不一定小于0.由上述推理可知,“a<0”是“方程ax2+2x+1=0至少有一个负数根”的充分不必要条件.]7.(1) (2)⇒8.a>2解析 不等式变形为(x+1)(x+a)<0,因当-2-a,9、即a>2.9.b≥-2a解析 由二次函数的图象可知当-≤1,即b≥-2a时,函数y=ax2+bx+c在[1,+∞)上单调递增.10.解 (1)∵10、x11、=12、y13、x=y,但x=y⇒14、x15、=16、y17、,∴p是q的必要条件,但不是充分条件.(2)△ABC是直角三角形△ABC是等腰三角形.△ABC是等腰三角形△ABC是直角三角形.∴p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件.(3)四边形的对角线互相平分四边形是矩形.四边形是矩形⇒四边形的对角线互相平分.∴p是q的必要条件,但不是充分条件.11.解 由题意知,Q={x18、1
7、要条件2.p⇔q 充分必要 充要 充要 既不充分又不必要作业设计1.A [对于“x>0”⇒“x≠0”,反之不一定成立.因此“x>0”是“x≠0”的充分而不必要条件.]2.A [∵q⇒p,∴綈p⇒綈q,反之不一定成立,因此綈p是綈q的充分不必要条件.]3.B [因为NM.所以“a∈M”是“a∈N”的必要而不充分条件.]4.A [把k=1代入x-y+k=0,推得“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”;但“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”不一定推得“k=1”.故“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的充分而不必要条件.]5.A [l⊥α⇒l⊥
8、m且l⊥n,而m,n是平面α内两条直线,并不一定相交,所以l⊥m且l⊥n不能得到l⊥α.]6.B [当a<0时,由韦达定理知x1x2=<0,故此一元二次方程有一正根和一负根,符合题意;当ax2+2x+1=0至少有一个负数根时,a可以为0,因为当a=0时,该方程仅有一根为-,所以a不一定小于0.由上述推理可知,“a<0”是“方程ax2+2x+1=0至少有一个负数根”的充分不必要条件.]7.(1) (2)⇒8.a>2解析 不等式变形为(x+1)(x+a)<0,因当-2-a,
9、即a>2.9.b≥-2a解析 由二次函数的图象可知当-≤1,即b≥-2a时,函数y=ax2+bx+c在[1,+∞)上单调递增.10.解 (1)∵
10、x
11、=
12、y
13、x=y,但x=y⇒
14、x
15、=
16、y
17、,∴p是q的必要条件,但不是充分条件.(2)△ABC是直角三角形△ABC是等腰三角形.△ABC是等腰三角形△ABC是直角三角形.∴p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件.(3)四边形的对角线互相平分四边形是矩形.四边形是矩形⇒四边形的对角线互相平分.∴p是q的必要条件,但不是充分条件.11.解 由题意知,Q={x
18、1
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