人教版高中政治必修二9.2《世界多极化：在曲折中发展》word学案

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1、【导学案】山东省临清市高中政治学案：第九课9.2世界多极化：在曲折中发展课前预习学案一、预习目标：预习课本上的相关内容，能初步知道当今国际形势的一个突出特点：多极化，了解多极化的含义表现和影响。二、预习内容：（一）、世界多极化的发展趋势1．当今世界的发展趋势（1）不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。（2）第二次世界大战后，形成了以对峙为标志的世界两极格局。（3）国际格局向多极化发展：20世纪80年代末到90年代初，两极格局被打破，国际格局向发展。目前，世界正在形成若干个力量中心。美国、、俄罗斯、、日本等大国和国际组织在国际社

2、会中扮演着重要角色。（4）发展中国家在世界多极化中的地位和作用：广大发展中国家是反对和、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的，是我国在国际舞台上的。2．世界多极化趋势的形成(1)世界的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。(2)许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界地位，日本和德国正在努力跻身行列，中国坚定地走道路。3．世界多极化发展的意义(1)是的要求，符合各国人民的利益。(2)有利于世界与。4．国际斗争的焦点在今后相当长的一个时期，与的矛盾、与的斗争，将

3、是国际斗争的焦点。（二）、抓住机遇迎接挑战1．国际竞争(1)表现：表现在各个领域有经济竞争、竞争、军备竞争、竞争、竞争等。(2)实质：以和为基础的的较量。2．我国应对国际竞争挑战（1）原因：当今世界，各国之间的竞争越来越多地转向和领域。当前世界多数国家都以发展和作为国家的战略重点，努力增强自己的，力图在世界格局中占据有利地位。（2）措施：加快我国进程，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，增强，这是我国自立于世界民族之林的根本。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容  

4、    课内探究学案一、学习目标1．说出世界多极化的表现、进程、影响。2．说出国际竞争的实质和我国的对策。二、学习过程(一)世界多极化的发展趋势探究一：多极化趋势出现的原因是什么?探究二：1、虽然和平与发展两大主题还没有解决，但国际政治经济新秩序已经形成，世界多极化的局面已经实现。（二）、抓住机遇迎接挑战探究三：伴随着多极化进程，各国间的合作越来越多，竞争也日趋缓和。探究四：如何理解综合国力？增强我国综合国力有何重要性？三、反思总结：经济全球化与世界多极化是当今国际形势的两个突出特点。.多极化只是当今世界的发展趋势，多极化的局

5、面尚未真正实现。 四、当堂检测：1.近年来，经济上迅速崛起的日本和西欧，早已改变了对美国唯命是从的态度，日美经济摩擦频繁发生，美欧矛盾延绵不断，美国的单边主义已到处碰壁。这种情况表明()①国际形势由对话转向对抗②世界出现了多极化趋势③两极格局已经形成④有利于世界的和平与发展A.①②B.①④C．③④D.②④2．据最近美国《纽约时报》披露，美国为保持世界唯一超级大国地位，不惜将自己集团内的西方盟友视为“潜在敌人”，提出尤其要警惕从欧洲、日本和其他地区出现与美国相抗衡的力量。这说明()①世界格局向多极化发展②国家利益是国家之间关系的

6、决定性因素③和平与发展是当今时代的两大主题④国际经济旧秩序的存在是发达国家相抗衡的根源A.①②B.①③C．①④D.②④3．近年来，在国际舞台上，到处可见中国的身影。中国依托自身经济调整增长的独特优势，以更具主动性、建设性和负责任的姿态，在更大的范围内参与处理世界和地区事务，国际地位和影响力不断提高。中国的和平发展()①标志着多极化世界格局的形成②符合我国的国家利益，有利于世界的和平与发展③表明中国在国际社会上是负责任的大国④说明我国的综合国力不断增强A.①②③B.②③④C．①③④D．①②④4.进入新世纪以来，伴随着世界多极化进

7、程，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面，但在加强合作的同时，竞争也在加剧，各国想尽一切办法来增强实力，提升国际地位。对于当前的国际竞争认识正确的是()①国际竞争就是经济和科技的竞争②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量③民族精神、民族凝聚力是综合国力竞争的重要组成部分④世界多极化不可逆转A．①②B．①③C．②③D．②④5、当前国际竞争的实质是以和为基础的综合国力的较量（）①经济实力②国防实力③科技实力④民族凝聚力A．①②B．②③C．①④D．①③6、材料:2008年11月15日，二十国集团领导人金融

8、市场和世界经济峰会在华盛顿举行。国家主席胡锦涛出席会议并发表了题为《通力合作共度时艰》的重要讲话。胡锦涛指出：国际社会应该认真总结这场金融危机的教训，共同推动国际金融体系的改革，努力营造有利于全球经济健康发展的制度环境。结合材料，谈谈中国主张“通力合作、共度时艰，积极参与应对