苏教版语文八上《老山界》word学案(一)

苏教版语文八上《老山界》word学案(一)

ID:8635923

大小:20.00 KB

页数:6页

时间:2018-04-03

苏教版语文八上《老山界》word学案(一)_第1页
苏教版语文八上《老山界》word学案(一)_第2页
苏教版语文八上《老山界》word学案(一)_第3页
苏教版语文八上《老山界》word学案(一)_第4页
苏教版语文八上《老山界》word学案(一)_第5页
资源描述:

《苏教版语文八上《老山界》word学案(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、备课时间:                 上课时间:          总课时:一、学习目标    1.文章的体裁,记叙的要素。    2.按时间变化和地点转移安排文章的层次。    3.生动的描写对表达中心意思的作用。    4.长征的革命传统及红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。二、学习重点、难点 :学习观察方法;勾画关键语句,揣摩其含义及作用;按时间变化和地点转移安排文章层次的写法 学习过程   一、字词预习(注意划线字的注音和写法)    蜷缩(      )    呜咽(     )     点缀(    )  澎湃(           )  咀嚼(      

2、  )   篱笆(         )  酣然入梦(     )   苛捐杂税(     )    二、整体感知    整体感知,“诵读”是最基本的方法。要忘情地读,美美地读,读出语感和情趣,读出感受和理解,读出兴趣和能力,进而达到“味之者无极,闻之者动心”(司空图)的程度。也只有这样,才能在整体上把握文章的灵魂和意蕴。下面三道题分别从主题、结构和内容上设计,有助于整体感知课文。    1.初读课文,完成下列两小题。    ①课文记叙了什么 事情。    ②查阅资料,了解长征。    2.再读课文,完成下列两小题。    ①完成下表,梳理记叙的六要素,弄清本文的结构。    时间 

3、              地点          人物            事情    第一天 下午                                                        傍晚                                                              天黑                                                              夜里                                                        

4、      半夜                                                             第二天 黎明以后                                                  下午                                                             ②根据上表,思考:本文是以什么为顺序来叙事的呢?                                                                   点拨:梳理记叙的要素,能把

5、握作者行文的思路,填好表格,纵向思考时间和地点的不同,即可完成②。    3.三读课文,完成下列两小题。    ①文末说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”,其“难”表现在哪些方面,从文中找出相关的词句填表。    困难情况               战士的态度    走路难                                                            睡觉难                                                                吃饭难                      

6、                                         处境难                                                              ②表现了红军战士怎样的思想性格?                                                                      点拨:“困难情况”“战士的态度”都可以从文中找相应的语句完成。②必须在①的基础上进行分析,从意志和精神方面进行概括。                         第二课时上课时间:          

7、                      总课时:   三、重点赏析    所选语段是本文中最为重要的景物描写片段。抓住这两段有助于理解文章的主题。    【重点段落】之一    满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。    。。。。。。   但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。    思考:   1.“一步一步”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。