2015秋鄂教版品社五上《当矛盾发生时》word教学设计

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1、鄂教版品德与社会五年级上册6．《当矛盾发生时》教学目标1、知道和父母长辈之间发生矛盾是很正常的事情，能体会到矛盾发生的原因是由于父母对子女的爱。2、掌握化解与父母之间发生的矛盾的方法，从而学会多与父母沟通，理解、体谅父母。教学重点学会正确处理和父母之间发生矛盾的方法，感受到与父母之间发生矛盾是很正常的，要正确看待它。作为子女要学会与父母沟通，了解父母的想法，理解父母，体谅父母，激励化解矛盾。教学难点学会与父母沟通，从而正确处理与父母之间的矛盾。教学准备教师准备：1、针对学生中出现的带有共性的矛盾，采访部分学生家长，制作多媒体。2、下发矛盾问卷调查表。学生准备：了解生活中与父母之间的矛盾，并

2、记录下来。教学过程第一课时一、影片欣赏：引出“矛盾”话题1、电视《家有儿女》大家都很熟悉吧？今天，老师带来其中一个精彩的片段,让我们一起欣赏——课件播放电视《家有儿女》片段：刘星要去打棒球，妈妈不让，非要回屋写作业。2、片段中讲了一件什么事？3、师：随着我们的一天天长大，我们对很多事情有了自己的想法和观点，处理事情的方法有时候也会与父母产发生一些分歧，于是，就产生了矛盾。板书：矛盾。当矛盾发生时，我们该怎么去对待呢？今天我们来学习《当矛盾发生时》——揭示课题二、现身说法：直面矛盾不回避1、不瞒你们说，最近，我也遇上了烦心的事。师讲述：上周，学校下发了校本课程选课单，我考虑到女儿英语成绩不太

3、好，就建议女儿报英语班，可是女儿认为学英语太枯燥了，说什么也不愿意去，偏偏吵着要去报主持人班。为此，我和女儿相持不下。本来是好好的母女俩，为什么会发生这样的矛盾呢？你们能帮我想想分析分析吗？2、感谢同学们对我，一个做母亲的理解！就像刚才大家说的那样，就是因为我对女儿在选择校本课程时的限制和干涉，引发了这个矛盾。而说到底我也是出于对女儿学习的关心，出自于对女儿的爱。3、现场统计：同学们，你们在生活中和爸爸妈妈发生过矛盾吗？那么，你们都会在哪些方面和父母发生过矛盾？发生这些矛盾时，你们心里是怎么想的？师依据学生的发言归纳：学习上、生活中、交友时……4、小结：看来，同学们与父母之间的矛盾还真不少

4、。有不少同学正为此而苦恼。其实发生矛盾冲突是一件很普通的、很寻常的事情，每个家庭里都会发生。面对这些矛盾，可能有的同学感到困惑：为什么自己的家长这样不通情理？有的感到委屈：为什么家长老是喜欢干涉我，就不能理解我？可是你们知道吗？就在你们为这些矛盾而烦恼的时候，你们的父母心里又是怎么想的呢？你们有没有站在他们的立场上去想想呢？前几天，我采访了几位家长，现在让我们来听听他们的心声吧！三、深度剖析：矛盾背后深藏爱1、课件播放三位家长代表的心声，相机请这三名学生谈感受。2、听完三位家长们的心声，你们现在有什么想法？可怜天下父母心！你们的爸爸妈妈同样也有很多话想对你们说，请让我们一起来听听他们的真情

5、告白吧！学生从亲情盒中拿出各自家长写给自己的信。3、学生在舒缓的音乐声中读信。4、此时此刻，你们最想对父母说什么？3、了解了父母的想法，我们能够在一定程度上对他们多一些理解，虽然矛盾发生的原因是多种多样的，但有一点原因是相同的，那就是父母对我们的爱。这一个个矛盾冲突，就好比是一部部“爱的碰撞曲”。与爸爸妈妈发生“爱的碰撞”后，怎样做去面对呢？下节课我们继续探讨。第二课时一、案例回顾：引出“矛盾”话题1、大家还记得上节课《家有儿女》中刘星和妈妈之间的矛盾吗，如果你是刘星，遇到这样的矛盾，你会怎么做？有哪些好办法来化解这个矛盾？2、是的，我们成长过程中与父母之间产生矛盾的，是很平常的事，问题的

6、关键是与父母发生爱的碰撞以后，我们该怎样正确地面对，积极与父母去交流与沟通。二、现场实践：化解矛盾我能行1、前不久，王老师的“心理信箱”收到了一名苦恼的同学写来的信，你们愿意帮帮这位苦恼的同学吗？2、课件投影《我跟爸爸较上了劲》3、四人小组讨论，解决矛盾的可行方法。4、全班交流化解矛盾的办法。5、不少热心的同学知道了赵刚同学的烦恼，也纷纷为他出主意、想办法，你赞成谁的办法？为什么？课件出示四种不同的做法，学生讨论。6、小结：站在父母的立场上换位思考，理解和体谅父母的难处，并及时与父母交流，取得父母的理解，这是化解矛盾的好办法。发生矛盾时，我们的心与父母的心之间就好像隔着一条沟。如果我们能在

7、父母之间搭一座心灵的桥，使我们与父母之间心心相通，那么所有的矛盾也就迎刃而解了。沟通就是搭建心灵之桥的最好办法。沟通讲究艺术，有不同的沟通方法。你平时是怎样与父母沟通的？7、学生交流。三、学会沟通：书信架起亲情桥1、就像刚才大家说的那样，沟通有很多方法，而书信就是一种有效的沟通方法。让我们给父母写一封信，可以就最近与父母之间发生的矛盾交换意见，可以诉说自己在学习、生活上遇到的困惑，也可以和父母分享自己的秘密或快乐。2、在