苏教版生物八下《保护生物多样性的艰巨使命》word学案

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1、育英学校导学案设计年月日年级科目学习内容主备人使用者教师组织教学过程1.我国陆续建立了数百个自然保护区，其目的是()A.保护自然环境B.B.保护野生动植物资源C.禁止采伐树木和捕猎动物D.保护野生动植物资源和自然环境2.以下哪一项是威胁生物多样性的人为因素()a.毁林开荒、围湖造田b.乱采乱伐、乱捕滥杀c.人类造成的环境污染等d.地震、海啸等造成的环境破坏A.abcB.abdC.acdD.abcd3.为保护鸟类的多样性，下列哪一下是不应该做的（）A.制作人工鸟巢B.搭建饲养台C.不掏鸟蛋。捕捉雏鸟D.把小鸟啄回家精心喂养4.在我国西

2、部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目的是()A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增大木材产量D.改善生态环境三、合作研讨四、展示讲解八生物保护生物多样性的艰巨使命张兰英学习目标1.关注生物多样性的保护现状2.积极参与保护生物多样性的活动3.确立保护生物多样性的观念重难点1.说出生物多样性面临威胁的原因2.生物多样性的保护途径学习过程与指导一、预习与复习生物与人类社会息息相关，我们已经了解了生物的多样性，那么大家觉得生物多样性面临的现状应该是什么样子的？这节课我们就来了解这个问题。1.生物

3、多样性面临的威胁主要体现为___________.物种多样性的锐减，从而使_________也面临严重威胁。人为破坏活动的加剧以及向自然界的无节制索取，是全球的_________同样面临严重威胁。2.生物多样性的保护途径有________和__________,同时还应加强教育和___________.3.保护生物多样性最为有效的措施是____________。二、自主学习育英学校导学案设计年月日三、形成检测1.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（）A.麻雀会偷吃粮食，应该赶尽杀绝B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来物种D

4、.捕猎国家一级保护动物来制造药物2.野生动物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因之一，它不包括（）A.森林的盲目砍伐B.开垦草原C.围湖造田D.有计划的放牧3.保护生物多样性最有效的措施是()A.将濒危物种迁出原地B.将动物领养回家C.建立自然保护区D.建立种质库4.建造动物园的主要目的是()A.发展旅游业B.对濒危动物进行迁地保护C.普及动物学知识D.对濒危动物进行就地保护5.下列有关保护生物多样性的观点中，恰当的是()A.物种灭绝后，还可以再生教师组织教学过程与评价B.动物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C.引入

5、世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D.与人类没有直接利益关系的生物，也可以保留下来四、拓展延伸生物多样性三十的原因因素具体内容导致的结果自然因素地震、海啸等导致的生物生存环境的改变和破坏生物栖息地丧失、生物多样性面临威胁人为因素a.毁林开荒、围湖造田、开垦草原及工业化、城市化b.乱采滥伐、乱捕滥杀c.人为造成的环境污染生物多样性的保护途径保护途径定义具体措施举例就地保护在生物原油的栖息地实施有效的保护措施建立自然保护区卧龙自然保护区迁地保护把生物迁出原地进行保护的策略动物园、植物园、繁育中心植物园、动物园、水族馆教后反思：注

6、：教师编写学习过程时分六个步骤：1、预习和复习；2、自主学习；3、合作研讨；4、展示讲解；5、形成检测；6、拓展延伸。