中考语文：专题复习 成语的理解和运用运用（苏教版）

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1、成语运用教学案（公开课）考点解析：正确使用成语，是“中考说明”中考试内容的一个重要组成部分。从近几年的中考语文试卷看，对成语使用的正误判断题则成了必不可少的一道“保留题目”。所以，对于即将走向中考考场的广大中学生来说，全面正确地掌握成语误用的类型，就显得尤为重要。辨析成语的方法：一、从意义上辨析成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语仍有细微差别。如程度轻重，范围大小、表达侧重点等方面的不同。例：“自命不凡”和“自以为是”二、从结构上辨析成语的结构类型很多，有主谓式、动宾式、偏正式等。成语的结构不同，意义、用法往往

2、也不同。例：“弦外之音”和“弦外有音”三、从色彩上辨析成语色彩包括感情色彩和语体色彩，成语色彩不同，在使用时也有所不同。例：“侃侃而谈”和“夸夸其谈”成语使用八戒：一戒望文生义病例：在语文老师的帮助下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。二戒褒贬不分病例：我英勇的公安人员在车站守株待兔，一举将杀人后潜逃的罪犯擒获。三戒张冠李戴病例：中国男子体操在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。四戒轻重失当病例：李老师是班主任，又担任三个班的数学课，真是日理万机五戒自相矛盾病例:二中女子排球队在比赛中,连连失利,最后功亏一篑,只获得第八名.六戒画蛇添

3、足病例:张成同志在狱中虽然全身被敌人大得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。七戒胡乱模仿病例：这个工程如果出了问题，我拿你是问。八戒使用超前病例：庞涓笑到：“齐兵被我追得仓皇而逃，简直是草木皆兵了友情提醒考试时注意以下几个方面：（1）弄清语境；（2）对易混淆的成语重点比较辨析；（3）弄清成语的意义；（4）采用排除法。