议论文阅读能力提升(一)(201011)

议论文阅读能力提升(一)(201011)

ID:8774655

大小:41.50 KB

页数:7页

时间:2018-04-07

议论文阅读能力提升(一)(201011)_第1页
议论文阅读能力提升(一)(201011)_第2页
议论文阅读能力提升(一)(201011)_第3页
议论文阅读能力提升(一)(201011)_第4页
议论文阅读能力提升(一)(201011)_第5页
资源描述:

《议论文阅读能力提升(一)(201011)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、议论文能力提升训练(一)也要学会的另一课(1)这一课没有哪个学校开设,这一课却人人都应学会,这一课叫:学会认输。(2)学会认输是什么?一个人如果听惯了这些词汇:百折不回,坚定不移,前仆后继,永不言悔……那么,他需要学会认输。(3)学会认输,就是知道自己在摸到一张臭牌时,不要再希望这一盘是赢家。只有傻子才在手气不好的时候,对自己手上的一把臭牌说,咱们只要努力就一定会胜利。当然,在牌场上,大多数人在摸到一张臭牌时会对自己说,这一盘输定了,别管它了,抽口烟歇口气,下回再来。可在实际生活中,像打牌时明智的,却少之又少。想想看,你手上是不是正捏着

2、一张,舍不得丢掉?(4)学会认输,就是在陷进泥塘里的时候,知道及时爬起来,远远得离地开那个泥塘。有人说,这个谁不会呀!不会的人多了。那个泥塘也许是个“国营单位”,也许是个投资项目,也许是个“三角”或“多角”恋爱,也许是个当作家的梦。有的人在这样的泥塘里是怎样想的?他们会想,让人家看见我爬出来一身污泥多难为情呀;会想,也许这个泥塘是个宝坑呢;还会想,泥塘就泥塘,我认了,只要我不说,没人知道!甚至会想,就是泥塘也没关系,我是一朵荷花,亭亭玉立,出污泥而不染也!(5)学会认输,就是在被狗咬了一口时,不去下决心也要咬狗一口;就是在被蚊子咬了一口

3、以后,不到蚊子法庭去讨公道。有人会说,这有什么不懂,有不是傻子。不过在现实生活中,被另一类狗咬以后,很难做到不去跟狗叫劲。至少我们常见到这样的人,他不承认现实中有“蚊子”和“走狗”,他永远都在抱怨蚊子的可耻和狗的卑鄙,到处像蚊子一样地与蚊子喋喋不休,并且总是张口就来一句“狗日的,气死我了……”来证明他正与狗在讲理。(6)学会认输,就是上错了公共汽车时,及时地下车,另外坐一辆车。这也好懂,只是人们这样的行为,一旦在公共汽车上出现,自己就不太愿意下车了。比方说,如果是一桩婚姻,一个写了一半的剧本,一个正从事的发明,难!于是就努力向售票员证明

4、是他的错,是他没有阻止自己登上汽车;于是就努力说服司机改变行车路线,教育他跟着自己的正确路线前进;于是就下决心消灭这辆汽车,因为消灭一个错误是件伟大的事业;于是说坚持坐到底,因为在999次失败后也许就是最后的成功。(7)人生的道路上,我们常常被高昂而光彩的词汇弄昏了头,以不屈不挠、百折不回的精神坚持死不认输,从而输掉了自己!学会认输应该是最基本的生活常识,臭牌教过我们,泥塘教过我们,蚊子和狗也教过我们,只是我们一离开这些老师,就不愿意从上错了的车上走下来。也真奇怪了。(8)其实,在人生的征途中,常有竞争和角逐,也有奋斗与拼搏,着实需要百

5、折不挠、矢志不移、永不言败……但试想,面对不利的现实,深知自己不敌对手,还一味地跟人家拼斗又有何益呢?而懂得认输,避开锋芒,激流勇退,不进行无益的竞争,减少不必要的“牺牲”,才是智者的风范。这种认输并不是自认失败,而是暂时性的稳定脚根;这种认输并不是放弃追求,而是退一步去重新审视局势;这种认输能使自己的心灵空间更广阔,且能让自己的心灵得到充分的休息调整,以便更好地寻求成功的契机。1、本文的中心论点是什么?(论点是一个明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上是完整的句子。答题关键:(1)看标题(2)看开头段(3)看结尾段(4)看中间段(

6、5)筛选关键词进行概括)答:。2、第3、4、5、6段都运用了什么论证方法?说说其表达效果。(答题点:论证方法的作用常见格式:举例论证的作用:具体地证明……观点,增强文章说服力。道理论证的作用:有力地证明了……观点,使论证具有权威性。比喻论证的作用:生动形象阐明……的道理,使说理通俗易懂。对比论证的作用:突出证明了……的道理,给人印象深刻。)答:。3、全文思路清晰,行文流畅,层次分明,请理清文章写作思路:(答题关键:注意议论文基本的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论),即总分总是最基本的;还有总分式;分总式,层层

7、深入式等。经常是:亮明观点——举出实例——分析原因——总结、希望与祝愿等。这只是一个公式,在文中要结合具体内容来谈)答:4、联系全文,看看如何学会认输?(方法指导:到全文搜寻信息,注意段落层次(排比段),标志性词语等理清信息再概括,有时会有段首句可用,还要注意段尾句、过渡句等)答:5、本文最后一段能否去掉,为什么?(答题关键:不能删掉,“该段交代了…”,使文章论证结构更严谨、语言更严密。)答:6、联系实际说说你是否同意本文的观点。(方法指导:抓文章中心论点,提出自己的观点,一般情况下是同意文章论点。答题思路:先亮观点,然后有理有据地阐述

8、,最后结合自己实际谈。)答:读书使人优美(12分)毕淑敏/文优美在字典上的意思是:美好。  做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。