用心浇灌孩子的心灵

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1、用心浇灌孩子的心灵     我喜欢担任班主任工作，源于我喜欢孩子。我喜欢孩子们的纯真与可爱，喜欢孩子们的稚气和拙朴，和他们在一起，我总有一种很神圣的感觉，仿佛自己也变得纯洁、可爱起来。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任，要想做好，真的很难，是需要一定的艺术和技巧的。     2008年9月1日，新学期的第一天，那个美好的早晨，我带着和蔼的笑脸，迎来了怀柔一小一年级六班的新生。在接这个班之前我就下了一个决心，一定要让这个班教学质量优秀，班级管理有特色，我坚持创建和谐向上的班集体，让每一名学生都能更好的发

2、展自己，让他们个性飞扬，形成有特色的班集体。下面是我在工作中的点滴体验     一、努力搭建学校教育与家庭教育的桥梁     孩子是每位家长心中的太阳，使自己的孩子成才，是每位家长最大的心愿。作为一年级的班主任，我很重视与家长合作教育学生。      1、用坦诚换来家长的信任。    俗话说：“亲其人，信其言”。我的工作要得到家长的支持，一定要赢得家长的信任和认同。开学初，学校召开一年级新生家长会，这是一次和家长沟通的很好机会，在家长会上我坦诚地向家长做了自我介绍：“我以前在渤海小学工作，今年和孩子们一样是第一年跨入怀柔一小的大门，我希望孩子们能和

3、我在怀柔一小的沃土中留下童年美好的回忆。”会后有的老师告诉我，你不能说你是新来的，家长会看不起你的，他们会找你麻烦的。但是我没有改变我的做法，依然用坦诚的心去工作。家长会上，我们注册了一个一（6）班的班级邮箱，我把开学初这几天的学生表现，以及我的工作中的不足发到邮箱中，与家长交流。功夫不负有心人，短短的两周，家长们就很信任我了，和我无话不说，让我更细的了解学生，更好的教育学生。    2、用沟通得到家长的支持。    开学的第一天放学，我们班的一位家长就和老师因为接孩子，发生了矛盾。因为这个矛盾这位家长尽然不和我说话了，见到我就把头扭了过去，这位家

4、长的态度对我的工作是极为不利的。不能耽搁，见面尴尬我就打电话。有意见的是孩子妈妈，我就拨通了孩子爸爸的电话，我们针对孩子教育的利与痹，班主任工作需要家长的支持，谈了许久。孩子的爸爸对我说：“我们会支持老师的工作的”。这个孩子真的一天天进步了，她变得懂事了。教师节那天，这个孩子送我一束花，她说：“老师，这是我妈妈让我送给您的，说谢谢您！”接过这束花，我高兴的笑了，这是家长的认可。在工作中，我与家长沟通很频繁，几乎每天我都要和家长沟通，我们就是在沟通中彼此信任，并且得到家长的支持。     班主任就是学校教育与家庭教育的一抹彩虹，我们要努力搭建学校教育

5、与家庭教育的桥梁。     二、扎扎实实抓常规，使学生养成良好的习惯      一年级的学生，培养好习惯最重要，习惯是一个人内在的极其重要的品质，对于刚刚背上书包，走进校园的一年级孩子来说，一切学习习惯都处在0阶段，甚至可以说是负数阶段。因此，对于一年级学生，我把《小学生日常行为规范》作为常规性工作，加强常规管理。首先我对学生们进行了学习习惯的培养。开始时学生做得不是很好，于是每节课上课前一、两分钟我就教学生说儿歌，如：铃声响，进教室，脚踏地，背要直，肩放平，看前方。说一句，做好一个动作；同学都坐好后，在开始上课。在课堂上，有时我还领着大家说：上课

6、铃声响，老师进教室；看谁的小手不捣鼓，看谁的后背挺得直；看谁的屁股坐得稳，看谁的小脚不乱踢；看谁的眼睛盯得紧，看谁的精神最饱满。用孩子们喜欢的儿歌形式，随时提醒，让学生懂得上课前、上课时、下课后应该怎样做。其次，在班内开展我与好习惯交朋友的系列教育活动，根据学生的表现，评选身边的好榜样，督促学生养成好习惯。学生的良好习惯正在逐步养成。    三、关注每个学生的发展     每个孩子都是一本需要耐心阅读的书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要用爱点燃的火把。教育是心灵的艺术。一切习惯的培养源于学生心灵的觉醒，远离学生心灵的教育不是真正的教育，只有走进

7、学生的心灵，才能赢得学生进而赢得教育的成功。班里有个叫庞浩然的学生，是个学困生，9月的月考，数学只得了27分，得了这个成绩，使这个本来就不开朗的孩子，更加沉默了。对于这样的学生，我没有冷漠他，而是更加地关心与关注。课堂中我努力发现他们身上的闪光点，哪怕是小小的，甚至是微不足道的，我都会找出来，和全班同学共同分享，分享他的成功，分享他的进步。下课时，我会摸着他的头问：“有不会的吗？”浩然垂下的头，慢慢的抬起来了，10月和11月的月考语文分别是67分和85分，成绩的提高是浩然的脸上展现出快乐的笑容。     四、开展主题活动，形成良好的班风。    这

8、学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，开展了“竞选班干部”让学生自己竞选自己适合的岗位。班干部的工作