2014海山学校党支部书记抓党建工作述职报告

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1、2014海山学校党支部书记抓党建工作述职报告　　海山学校党支部成立于2002年4月27日，原隶属崂山区教体局党委，于2011年5月被转到崂山区社会组织工作委员会。最近几年来，在区社会组织工委的正确领导下，在学校班子成员和广大党员干部的支持配合下，我作为党支部书记以抓党建促校建，抓党风促校风为准则，以基层组织建设年为契机，以展开创先争优和创建***兴业崂山先锋党建品牌活动为总抓手，牢牢围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建第一责任人职责，深化教育教学改革，增进健康稳定***发展。现我就学校党建工作履职情况述职以下

2、：　　一、加强党支部领导班子建设，认真落实党建工作责任制　　民办学校若没有一批得力的、稳定的党员干部从事党务工作，党的建设和作用便是一句空话。我校党支部在上级党组织的的指导下，坚持党管干部的原则，进行了换届选举，努力发现人才、培养人才、提拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同道推上领导岗位，目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，构成了非常强的的凝聚力和战役力，使党支部成为学校坚强的领导核心。　　最近几年来，学校党支部立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，明确党建工作分工，构成了支部书记负总责，副

3、书记直接抓，班子成员抓分管的党建工作格式。　　作为班长，我关心支持帮助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面。在各项会议讨论研究工作时，我坚持做到不抢先发言定音调、不压抑发言堵门路、不强迫拍板作决定，在民主集中的基础上，对重大题目做到有主见不主观、能果断不果断，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性。另外一方面，我又重视发挥班子的整体作用，在工作上相互配合，做到分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓，突出了班子的集体领导地位。在作风建设上，班子成员带头转变工作作风，做给职

4、工看、带着职工干，起到了很好的榜样带头作用，群众评议优秀率98%以上。　　二、展开帮、引、带活动，加强党员队伍建设　　民办学校的生命力源于教育教学质量的进步和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全面进步办学质量，培养更多更好高质量的人才，才能增进学校***稳定健康的发展。而进步办学质量的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍建设也必须牢牢围绕这个中心来进行，为此学校党支部在党员中展开帮、引、带活动，加强党员队伍建设。　　1.帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工　　中的感化力。　　学

5、校党员队伍中，尽大部份是一线教育骨干，有着丰富的教育教学经验，党支部制定了《关于展开创建党员示范岗活动实施方案》和《海山学校党员示范岗目标量化考核表》，要求党员亮出身份、挂牌上岗、公然承诺，根据党员所在的不同岗位，设置了管理工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、教学工作党员示范岗、服务工作党员示范岗四类示范岗，制定了岗位标准和活动措施，目的就是以创建党员示范岗为切进点，精心打造一个党员就是一面旗帜这一品牌，发挥党组织的战役堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶计划，通过结对子、带

6、徒弟一带一、一带二、的方式帮助老师、学生解决实际困难。　　2.引：积极参与，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增强党的工作的渗透力。　　学校党支部牢牢围绕学校发展展开党的工作，通过积极推荐优秀党员进进学校领导班子参与决策管理，贯彻党的意图，发挥保证监视作用。正确处理党支部与校董事会、校务委员会之间的关系，使党组织的活动和建议为单位所需要，为党员所欢迎，为学校领导班子和董事会所理解与配合。在学校党支部的引导下，学校苏醒地、正确地定位为：立足现状，逐渐做精、做强、做久;以质量求生存，以特点求发展。提出了以人为本，

7、关注差异，开发潜能，多元发展的办学理念和培养合格加特长的实用性复合型人才的办学目标。学校在充分尊重教育规律和学生身心发展规律，在完成国家教学大纲规定课程的条件下，相继研发了美术专业、影视传媒专业、古琴专业等特点专业，为学生的成才和发展开辟了广阔的道路。　　3.带：整协力量，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增强党组织的凝聚力。　　党支部把思想政治工作作为一项基本任务，寓思想政治工作于教育服务管理当中，充分让党员教师在群众团体和学校各重要岗位发挥骨干作用，增进了学校的全面发展。把团的建设作为党建工作的重要

8、内容纳入党支部工作规划，积极强化整体意识和党团的密切配合，构成协力，使团建工作在党建工作的带动下同步发展。　　利用展开深进实践科学发展观活动、创先争优争活动、七一全体党员和入党积极份子重温入党誓辞活动、教师节党团员教师带领新教师举行教师宣誓活动、党团员走进社区服务群众活动和入党积极份子如何端正入党动机专题培训活动等机会，学校党支部要求党员要发挥先锋模范作用，带头弄好师德师风建设;在全体