苏教版初一语文默写复习题

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1、默写复习题一、直默1、________________，不知秋思落谁家？2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，_________，__________。3、________________，铜雀春深锁二乔。4、潮平两岸阔，____________。5、最是一年春好处，_____________。6、______________，便引诗情到碧霄。7、我寄愁心与明月，_______________。8、_____________，札札弄机杼。9、冬春之时，则________________，____________

2、_____。10、明月别枝惊鹊，______________。11、________________，________________，______________，何有于我哉！12、不应有恨，_______________？13、________________，冷露无声湿桂花。14、山下兰芽短浸溪，______________，萧萧暮雨子规啼。15、故渔者歌曰：______________，________________。二、理解默写1、《秋词》中描写晴空鹤飞冲天的动人图景，并由此引发诗人豪情的句子是：____

3、_________，_____________。2、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：______________，________________。3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：_________________，__________________。4、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是__________________，_______________。5、在生活中，我们常用______________，_______________来表示应当向有长

4、处的人学习。6、当别人不了解甚至误解自己的时候，孔子在《论语》中认为应当采用的正确态度是：___________，____________？7、《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的句子是______________，_______________。8、请默写出两句本教材中描写春天的诗句：______________，________________。9、《十五夜望月》中暗写诗人望月的是_______________，_______________。10、《水调歌头·明月几时有》这首词

5、把“天”和“月”都人格化了，上阕问_____________，下阕问_______________。归根结底是表现了作者对人生哲理的探求。11、同是望月，白居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之痛，而苏轼则用“_______________，________________。”表达对亲人的美好祝愿。12、《水调歌头·明月几时有》中与李白《把酒问月》中“青天有月来几时，我今停杯一问之”有异曲同工之妙的句子是：_____________，_____________。13、《水调歌头·明月几时有》中化

6、用谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”的句子是：________________，________________。14、《赤壁》中“_________________，____________________”表达了作者对历史兴亡的慨叹。15、苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中表现词人热爱生活，旷达乐观的人生态度的句子是：_______________？_____________，_____________。16、2008奥运会在北京召开，中国人民喜迎各国嘉宾，《论语》中表达这种心情的一句话是______________

7、____，___________________？17、《早春呈水部张十八员外》中通过与晚春景色的对比来赞美早春景色的句子是：_______________，_______________。18、中国诗歌自古有“悲秋”的传统，而刘禹锡在《秋词》中反弹琵琶的句子是________________，______________。19、填写出描写三峡形势的语句。①体现三峡长的语句是：_______________________。②体现三峡险的语句是：__________________，_________________

8、__。③体现三峡窄的语句是：______________，____________，__________，_________。④表现山河秀丽的语句是：______________，________________。20、《三峡》中的“良多趣味”指的是：________________，______________，______________，