资源描述：
《关于加强大学生生命教育的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、关于加强大学生生命教育的思考[摘 要]生命教育是引导大学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命的教育活动。本文从大学生的生命教育现状入手,阐述了大学生生命教育的含义及主要内容,分析了当代大学生生命教育缺失的原因,进一步提出了提高大学生生命教育的几点措施。[关键词] 大学生生命教育生命教育措施 一、我国大学生生命教育现状近些年来,大学生的生命教育开始逐渐受到高校德育工作者的关注,这是现代教育进一步深入到人的精神世界的一个重要趋向。大学生的生命教育是引导大学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命的教育活动。教育的价值在于促进大学生的健康成长,而健康的价值在于提升大
2、学生的生命意义与境界。从这个意义上讲,关怀生命是现代教育的核心价值,尤其是在当前进一步加强大学生思想道德建设的背景下,意义更为重要。部分大学生对生命的轻视彰显了大学生生命教育的缺失。教育大学生理解生命的价值与意义,学会尊重、敬畏生命,已刻不容缓。据有关资料介绍,全国各地高等院校,每年都有大学生自杀、自残现象发生。同时,中小学生自杀身亡的事件也时有发生,加之交通事故、结伴下河、下海游泳溺水死亡等非正常死亡事件以及类似马加爵杀害他人的事件发生,一桩桩血的教训触目惊心。一些人特别是大学生对自己的生命、对他人的生命不尊重、不珍惜,使得大学生的生命教育迫在眉睫。二、大学生生命教
3、育的含义及主要内容(一)大学生生命教育的含义大学生生命教育主要是围绕有关大学生的生命问题、生活问题、人生问题进行的知识传授过程,教育的目的是让大学生理解生命、珍惜生命、关爱社会和他人的生命,并获得生命发展的正确方向。对于这个概念的含义应从以下两个方面加以理解:1.认识生命、珍惜生命,尊重生命、热爱生命是生命教育的目标。它是从生理、心理和伦理三个层面关怀大学生的生命历程,让大学生认识到生命的意义,感悟到生命的可贵,珍惜生命的每一天,关怀和尊重他人的生命,走好人生的每一步,促进他们健康成长。2.大学生生命教育是在大学生生命的历程中进行的。一个健全的生命是在社会、在自然、在
4、内心自我之中获得养料和力量,继而成长和发展的。生命向内探索构成了生命与自我的关系,生命向外探索构成了生命与社会的关系和生命与自然的关系。对生命的理解、珍爱、关怀、敬畏与欣赏是在生命与自我、生命与社会、生命与自然这三种关系中得以体现。因此,生命教育要致力于帮助学生建立生命历程中的这三种和谐关系。(二)大学生生命教育的主要内容1.对大学生进行关爱生命的教育生命是人生最宝贵的东西,只有生命的存在才会有人的其他价值的创造,实现和评估。关爱生命.首先要珍视生命的本体价值。大学生对生命的本体价值已有较清晰的认识,但发生在大学生中的自杀、杀人、残害动物事件时有发生。其根源之一在于关
5、爱生命的另一方面———敬畏生命。生命教育必须使大学生懂得生命的权力性和神圣性,对大自然的一切生命持敬畏的态度。从根本上说,任何生命都有存在的权利。生命只有在相互关爱中才有可能存在和延续。人类必须敬畏生命,懂得其他生命的意志,并与之休戚与共,善待他人的生命、善待一切自然的生命。2.对大学生进行直面死亡的教育死亡是一个与人类同龄的话题。死亡教育的最基本目的是介绍死亡的知识,使大学生了解死亡的过程及不可抗拒性,了解死亡对亲人、朋友的伤害,并使其对各种与死亡相关的打击挫折、损失有所准备。首先,死亡在否定生命的同时,对人生的价值进行着最后的评定,并以严酷的现实促使人们努力实现人
6、生价值。死亡在否定生命的同时,又肯定着生命。其次,死亡要光荣、有尊严,要死得其所。任意地处置自己的生命,是轻贱生命.也是践踏死亡,没有意义,更没有尊严。对于大学生来说.死亡的事实深刻地提出生命的意义问题。意识到死,才会只争朝夕,充实自我,努力奋斗,让生命焕发光彩,提升生命的价值,把对死亡的追问作为对生命意义的特别解读。3.对大学生进行生命价值教育大学生的生命价值教育,必须顺应大学生生命观念的发展趋势,对生命的价值作现实的解析。首先,生命原本是一种对父母、亲友、社会、也是对自己的承诺,是一种责任。在任何挫折与不幸面前,个人都没有任何权利草率地处置自己的生命。其次,生命是
7、一个过程,自然会遇到许多艰辛挫折、困顿,这些苦难和幸福一样,都是生命的一部分,是无法选择的。学会挑战苦难磨练生命的意志,生命才会有价值。最后,个体生命的存在客观上影响着社会和他人,这种影响是人生价值实现的重要指标。三、大学生生命教育缺失的主要原因生命教育是帮助大学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能和生命质量的一种教育活动。改革开放和经济发展,为我们创造了一个更为开放的环境。经济全球化和文化多元化的发展,为广大学生学习知识、开阔视野、增长智慧提供了宽广的平台。但随之而来的消极因素也在一定程度上影响了大学生的健康成长。享乐主义、拜金主
