孩子遇上你是我的缘

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1、孩子，遇上你是我的缘海安县海陵小学王玉东记得李镇西先生曾经写过一篇文章，文章的题目是《教师的尊严是学生给的》。从这个意义上说，遇到学生就是我们的缘分，他们注定就是我们今生遇到的贵人。因为孩子，我们播撒一路笑声；因为孩子，我们甘洒一路汗水。一、因为团结，所以和谐三年级是个高度团结，特别能吃苦的年级部，老师们都拧成一股绳，为孩子们的成长尽心尽责，任劳任怨。高进老师因为颈椎病，不得不到医院去针灸、推拿，可每次她都是拿着病假条，直到把所有的课上完，才拖着病体离开学校。三年级虽说是个过渡年级，但如今却享受着跟六年级一样的待遇，与普通班相比提前一个多星期进入全面复习，晚上还要给一些后

2、进学生加班加点。张春新、唐小琴、许金泉一人教两个班，再加上中午值班，可以说一天都如陀螺一样运转不停，但是我们从来没有听到一句怨言。张舒畅、陈莉莉、杨顺梅每人都要执教四个班的英语，还要给相当多的学生补差，她们的工作量也很大，但她们克服了重重困难，体现了一个女性的坚强。刘华老师身怀六甲，依然奋战在教学一线，依然坚持补差，无疑再给自己的孩子进行着这样的胎教：这就是坚强。张蓉芳老师儿子高考，却没有请一天假，没有掉孩子一节课。徐吉元主任因为拆迁，不得不放下三（1）班的两节作文课，申月红老师在课务没有减少的情况下，主动承担起了这些课，为学校、为年级部分忧。二、因为规范，所以高效我一直

3、认为，一个班、一个学校如果常规搞不好，再多高调的宣传也是没有根基的。因此，我们三年级部始终将常规管理作为年级部管理的基石，在求实、求稳的基础上再求发展。1．加强教师常规管理，实行签到制度，促使老师按时到岗；实行专项检查制度，促进教师专业成长；实行课堂巡查制度，促进教师优化教学。为了进一步规范老师的行为，我们对他们进行适当的心里暗示。我曾经给老师们讲了黄炎培先生的一段话：忙而勿慌，闲而勿荒，言而有信，无欲则刚，和若春风，肃若秋霜，象以币形，外圆内方。2．加强学生常规管理，一方面是年级小干部按集散、教室卫生、包干区卫生、两操和晨会等5个方面进行定时定点的检查，在周五时进行汇总

4、，并将检查结果反馈到班级。另一方面是由我进行每周的固定巡查，发现薄弱环节，然后通过适当渠道反馈给教师，再加以调整。值得一说的是，我们一直对安全问题非常重视，并专门设立项目进行检查，消除安全隐患，促使学生和教师绷紧安全的弦。一学期下来，三年级部没有发生一起安全事故。3．开展“与名人名言同行”的活动为了促使学生树立远大抱负，进行民主管理、自我管理，三年级部开展了“与名人名言同行”的系列活动。首先，我们要求学生根据自己的理想和存在问题，选择或自行设计一句名言，弄清其内涵；其次，我们指导学生用卡纸制作成20厘米乘5厘米的名言卡片，用色笔在四周适当美化后，张贴到桌子的一角；5月14

5、日，我们三年级部各班利用周会课，举行“与名人名言同行”的中队主题教育活动，让学生在活动中了解名言的内涵，使自己在学习、交往中得到教育和提升。三、因为活动，所以丰富为了让孩子们在学校过得更开心，更有意义。我们开展了一系列丰富多彩的活动，很大程度上丰富了孩子们的生活体验。除了学校例行的学校运动会、读书会等活动之外，我们还开展了一些卓有成效的活动，得到了家长、学生的高度评价。1．元宵猜谜会正月十五，同学们认真选择谜语，精心制作卡片，悉心布置教室，猜谜时更是热情高涨，不信，你瞧！金德勤老师将这一活动在海安石板街宣传后，好评如潮。2．拼盘露才艺，巧手显神通6月7日下午三年级部各班举

6、行了新颖别致的果蔬拼盘展示活动。活动之前，同学们从家里带来了形状、颜色各异的果蔬，精美别致的盘子。活动开始了，同学们全员参与、人人动手、各显神通，用自己灵巧的双手制作出了一件件令人惊叹的作品：有的如凤凰展翅；有的如神龙摆尾；有的是小桥流水；有的是亭台楼阁……拼盘结束后，同学们拿着自己的艺术品进行了绘声绘色的介绍，与大家分享自己独特的创意和绝活。老师们也参与其中，与孩子们一起度过了一段美妙的时光。3．窗花设计大赛动手做是数学学习的重要途径，如何将书本的知识内化为学生的能力，这很值得我们思考。我们在学习了轴对称的知识后，引导学生做窗花，即巩固了知识，又对学生进行了传统文化的熏

7、陶。当孩子们将自己创作的窗花贴在窗户上、墙上时，那种成功的喜悦就别提了。4．数学手抄报比赛制作手抄报可以发展学生多方面的能力。本学期，我们组织学生进行了数学手抄报的设计评比工作。那一份份图文并茂、设计富有个性的手抄报真是让我们叹服。另外，我们还举行了“我有一个好习惯”，“数学小论文”等评比活动，很大程度上提高了孩子们的写作能力。这些活动的开展，都是面向全体学生的，在一定程度上提高了孩子们的素质，符合基础教育底面要宽的原则。四、因为研究，所以发展本学期三年级语文教研组是学校承担“优质资源研发”任务最多的教研组，老师们在申月红组长