浅谈家庭教育在幼儿教育中的重要地位

浅谈家庭教育在幼儿教育中的重要地位

ID:9063860

大小:21.50 KB

页数:6页

时间:2018-04-16

浅谈家庭教育在幼儿教育中的重要地位_第1页
浅谈家庭教育在幼儿教育中的重要地位_第2页
浅谈家庭教育在幼儿教育中的重要地位_第3页
浅谈家庭教育在幼儿教育中的重要地位_第4页
浅谈家庭教育在幼儿教育中的重要地位_第5页
资源描述:

《浅谈家庭教育在幼儿教育中的重要地位》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、人的个性及其发展是社会环境的产物,社会环境因素构成了一个人教育影响的全部源泉。幼儿园、家庭、社区是幼儿发展中影响最大最直接的微观环境,作为幼儿最早接触的社会文化环境,它对幼儿发展所起的作用,是其他任何因素所无法比拟的。幼儿教育不等于幼儿园教育,早在1927年,陈鹤琴先生就说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两个方面共同合作方能得到充分的功效。”《幼儿园教育指导纲要》(试行)中提出:“幼儿园应与家庭、社会密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资

2、源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”,“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持、帮助家长”。可见,在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势,而在其中起着领导作用的幼儿园,更应将家园合作作为自己重要的工作之一,并要充分认识家庭教育影响的各种特点,有针对性地帮助家长端正教育思想,掌握科学的育儿知识,纠正教育行为的偏差,更好地发挥家庭教育资源的作用,整合家园教育的共同优势,形成教育的合力,促进幼儿的全面发展。幼儿家庭教育在孩子成

3、长中的重要作用不可小觑。那家长如何做到提高教育能力促进幼儿的全面发展呢?幼儿家庭教育的特点启蒙性:教给幼儿的东西,必须是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西。复杂性:复杂性首先是指家长对孩子不仅有抚养的任务,还要通过教育,使幼儿在体育、智育、德育、美育诸方面得到和谐的发展。其次是指幼儿是有思想感情的活生生的人,他们在成长变化中,而家庭内外环境对孩子的影响,有好的,也有坏的,要教育他们成才并不是一件容易的事。亲切型:因为父母与子女是血缘关系,加之孩子年幼,活泼可爱,家长对孩子有着天然的温存

4、、体贴之心,亲切、轻柔的话语和动作。生活性:孩子是随着父母和家人在家庭生活中受教育的,家庭教育的过程是潜移默化,熏陶感染的过程。寓教育于生活之中是其特点之一。细致性:幼儿的行为表现,看起来都是些具体小事,但任何一件小事都关系着孩子的发展。家长应给予细致的照料和教育,切不可粗枝大叶。权威性:亲子情感,子女在生活上对父母的依赖,以及父母在孩子心目中的重要地位,使得幼儿家庭教育具有权威性。幼儿家庭教育的原则第一,平等原则。心理学研究证明:孩子与父母平等地争辩不仅是互爱的一种体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非

5、,丰富想象力和创造力。而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子,孩子就应该听自己的,必须服从自己。这种观念应该改变,要把孩子看作是与自己平等的人。第二,尊重原则。我们尊重孩子,孩子才能尊重我们,有的家长只希望孩子对自己言听计从,而不能有自己的观点或者申辩一下,否则就对孩子大声训斥。这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人,没有自己的观点,或者干脆变成一个听不进别人意见的人。第三,感情交流原则。很多家长错误地认为:“有书你读,有饭你吃,有衣服你穿,还想什么?”但人的成长不但需要物质,

6、也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家长就没话说。长期下去,儿女和家长相处会变得越来越尴尬。第四,自由原则。很多家长把孩子管得很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧。应该相信孩子的能力,给孩子一个自由发展的空间。第五,一致性原则。“一致性”是指幼儿家庭教育要和各方面教育配合一致。必须做到统一家庭内的教育力量,使父母以及其他成员对孩子的要求和态度一致,特别注意不要把家长之间的矛盾暴露在子女面前,不使孩子无所适从,不知听从谁的教育。对孩子的要求和态度要一贯,不能“此一时彼一时”,“朝令夕改”

7、,反复无常,也不能忽严忽松,以自己的情绪来对待孩子。家长的言行要一致。家庭教育和幼儿园教育、社会教育相一致。家庭教育要起主导作用,因为幼儿在家里的时间长,但家长也要主动配合幼儿园的教育工作,把孩子在家里的真实表现告诉幼儿园,切不可护短。第六,榜样原则。家长是孩子第一个模仿的对象,家长一定要做好榜样,别在孩子幼小的心灵里种下不良的种子。第七,信任原则。谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他(她),孩子就没有说谎的必要。第八,宽容原则。人非圣人,孰能无过?孩子在成长的过程中,自然会经常犯错误。家长应该

8、宽容地对待,大可不必“小错大骂,大错木棒侍候”。第九,鼓励原则。许多家长有个坏习惯,当孩子取得好成绩时便说:“是不是偷看来的?”当孩子成绩差时又说:“你从来都是这样差的。”尽管是很随意的一句话,却大大伤害了孩子的心。在家庭生活中,应该多鼓励孩子。  第十,方法转变原则。教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。幼儿家庭教育的方法第一、榜样和示范  家长可针对孩子的实际,讲一些英雄模范的故事,把英雄模范的形象和良好的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。