让孩子学会尊重别人

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1、尊重他人不光意味着有礼貌,它是孩子健康发展的关键组成部分。虽然自信、开朗、强势可能是孩子今后走向社会的敲门砖,但是尊重他人无疑是他们真正得以立足的根基之一。文/小付在最近的一次朋友聚会上,琳琳才突然明白到,她的儿子居然完全不知“尊重他人”为何物。这个五岁的孩子整个下午都叫人劳神费力。琳琳正与客人聊着天,他突然伸长了胳膊大叫:“我现在就要苹果汁!”琳琳叫他稍等一分钟,他马上就大喊大叫起来:“妈妈,你给我闭嘴!”琳琳对儿子的爆发深感吃惊。但最令她伤心的是,她突然意识到儿子的举动对他来说已全然日常化了。虽然他在家会出奇不意地表

2、现出对妈妈的不尊重,但如果不是这次聚会,琳琳还没有意识到事情已经到了这步田地。琳琳不禁在想,在“对长辈要尊重”方面的教育上,她究竟哪些方面做得不够,导致儿子今天的行为……是你删掉了孩子字典里“尊重”这个条目吗?怎么到了这步田地?我们可能很自然地会去指责媒体,因为影视剧里常常会看到各种俏皮话、拿成人开涮的小孩子。但是,应该说,父母应该对孩子不懂得尊重的行为,负有决定性的责任。我们中的不少人对我们自己所遵从的权威的态度就是模棱两可的,而且我们又急切地要把孩子培养成独立的,要自己思考问题而不遵从别人指令的现代儿童。于是,我们在

3、向孩子灌输遵规守矩时做得过分谨慎了,孩子的词典里几乎没有“尊重”这个条目。所以,现在要做的就是改变我们自己的态度,这是让孩子学会尊重的第一步。1你首先是长辈,然后才是朋友。孩子们不太理解这个逻辑的一个原因是,现在父母们过于在意能否得到孩子的喜爱。我们通常对自己和父母的关系表示不满、遗憾和无能为力,所以,我们希望与自己孩子间的关系会更紧密、更温馨。再有,我们中的许多人无法花足够多的时间跟孩子呆在一起,并且为此感到不安,所以我们会试图通过与他作朋友来弥补这一缺憾。但是不幸的是,如果我们放弃管理职能而过于强调朋友的形象,反而会

4、影响到孩子的安全感,让他在面对粗糙的社会时感到无所适从。2减少不必要的解释。当你要求孩子做什么事情时,不需要每次都向他解释事情的原委。请简单地告诉你三岁的孩子“把玩具放一边,现在该吃晚饭了”。告诉你七岁的孩子他必须穿上那件大衣时,不需要罗列出十个理由,以显得你通情达理。当然,在某些情况下,你可以解释你为什么那么做,但是不要总是讨价还价。要记住,你是在做一个决定,不是一单生意。当然,解释过多不是一个容易打破的习惯,所以请一点一点地来。你可以告诉孩子你的理由并且对他说“我们稍后再谈”,然后,在确保安全的情况下走开一会儿,让孩

5、子自己思考。如果孩子坚持和你争辩,你要坚持自己的立场,因为多数孩子在发现争吵没有作用的时候就会自我约束了。3一定要记住谁说了算。尽管“照我说的去做”显得简单生硬,不太符合现代孩子的胃口,但是那就是我们需要表达的中心意思。你可以尝试采用下面的不那么武断的说法,既明确坚定地表达出你的威严,又是充满对孩子的尊重和爱:“如果我让你不穿外套就出门的话,那么我就没有尽到做妈妈的职责。”我们需要不断用明确的语言强化:爸爸妈妈在一些方面是不容置疑的。最终孩子会明白,这个家到底谁说了算。4请尊重自己的隐私权。不要被迫去讲明白你生活中的每个

6、细节。有人会问,是不是应诚实地告诉孩子与老公吵架的真相?该不该坦诚地跟女儿谈谈上次的婚姻?专家的结论很干脆,不要!那些置爸爸妈妈于难堪境地、并且使爸爸妈妈感到有回答问题义务的孩子,是不会学会认同和理解别人的处境的。尊重,不仅仅是听大人的话,更是要认识到应该考虑每个人的感受,尤其是父母的。所以,你只需回答那些让你感觉舒服的问题,或者那些会对孩子的生活有直接影响的话题。三岁以上的孩子能够理解隐私的概念,而且也习惯有自己的一些小秘密了。请放心,合理的限制不会使孩子感到压抑。1要求孩子的说话方式要表现出尊重。有的父母认为自我表达

7、是一种健康行为,便会允许孩子通过大哭大闹的手段,来随便发泄情绪。这绝不是什么好主意。多数孩子在打了父母,或者用言语顶撞了父母之后,会感到愧疚甚至害怕,因为他意识到自己伤害到了爱自己的人。但如果父母对孩子的无理行为无动于衷,慢慢地,他便不再有不好的感觉,并且不再关心自己的行为是不是影响到了别人。2明确指出孩子的无理行为。很多孩子并没有意识到自己的言行是不合适的。这时,你需要明确地告诉他:“你刚才说的话非常不好,再也不要这样说了。”3让他尝到直接的后果。提前停止他与小伙伴的玩耍,或者把已经放在购物车里的糖果退回到货架。如果当

8、时的情况不允许让他尝到直接的后果,就让他稍后再体会到。比如说:“你刚才的无礼行为,让我们在超市浪费了很多时间,所以今天晚上我们只能少玩一会儿了。”或者是:“因为你今天说了不好听的话,今晚上就不能看《海绵宝宝》了。”在行使惩戒职能的时候,一定要记住言出有信。4明确表达出你的希望。向孩子表达“应该尊重他人”这一想法的最好

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