中班工作计划： 幼儿园中班工作计划

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1、中班工作计划：幼儿园中班工作计划　　中班的幼儿，在经过上一学期的学习和锻炼，幼儿在心理素质和德育方面都得到了新的进步。在幼儿可以自愿、兴奋地往读幼儿园，有礼貌地对待家长和老师时，我们也制定出了新年度的幼儿园中班工作计划：　　一．指导思想：　　本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！　　二．班级情况分析：　　我班现有幼儿

2、35人，男孩19人，女孩16人。经过中班上学期的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的天天能高兴奋兴地上幼儿园了，有整个班级有着良好的精神面貌，学习爱好和操纵常规有了较大的进步。但幼儿也还学习爱好有待进步，关心他人不够等缺点。　　身体发展方面：通过与幼儿接触以及向原班教师了解，幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能收放书包等。小肌肉：幼儿喜欢使用剪刀。其中

3、优占%、良占%、一般占%。　　认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有进步。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；有看书的爱好；部分幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察操纵。其中优占%，良占%，一般占%。　　社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足。通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。其中优占%，良占%，一般占%。　　三．班级工

4、作目标：　　1．营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。　　2．开展主题探究活动，从幼儿爱好进手，预设和天生相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。　　3．争创班级美术特色，发挥教师“美工”方面的特长，在日常生活中培养幼儿对美术的爱好，在操纵中培养创新思维，使本班有自己的特长。　　4．开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿爱好。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。　　5．取得家长信任

5、、支持，建立良好关系，共同培养孩子。　　6．配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。精心照料体弱多病幼儿，力争出勤率达85%以上。　　7、日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事故的发生。　　四．班级工作内容：　　（一）环境创设：　　1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、***、有序的班集体。　　2、我们以为每一个孩子就象我们心中的小太阳，是祖国的花朵、未来的希看。为了孩子们健康快乐的成长，我们和家长共同努力，使每一个孩子成长为真正的“太阳”。　　

6、3、围绕班名“小太阳”创设班级环境：“小太阳网站”、“健康太阳”……　　4、根据主题探究活动与幼儿一起创设“分享园”心情区，体验集体分享的愉悦；设“自由墙”，，给幼儿发挥想像力、创造力的空间。　　5、活动区：主要根据中班孩子特点，添加相应材料。增设动手操纵区材料：‘扣扭扣、看谁夹的多、系蝴蝶节、剪纸巧巧手…’；丰富数学区：‘牌类游戏、米字棋’，增设科学区，让孩子在动手制作中动脑，探索，使其从小爱科学。　　（二）幼儿园家长工作计划：　　1、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题探究活动”，说明

7、我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深进地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。　　2、办好每一期“太阳网站”，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。　　3、教师在“家长之窗”、体育区、结构区、观察记录本、联系本上及时记录孩子的点滴进步、小小发明……向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，加强互动，取得家长的密切配合。　　4、对生病幼儿能及时进行家访和联系，在幼儿园进行个别照顾。　　5、多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。重点班车幼儿。　　6、针对孩子不同

8、性格﹑特点﹑特长，有目的有计划进行多种形式家访。　　7、请家长帮助收集废旧物品﹑材料，丰富活动区。　　（三）班级治理目标：　　（1）、1、全班老师团结一致，公道分工，相互提醒，搞好班内各项工作。　　2、每月召开2-3次班务会，平时对班上事宜及时进行商议讨论，认真处理班上事宜。　　3、带班时间遵守各自岗位职责，做好交***各种手续。　　4、加强班级财产治理，作到心中有数，并及时清理上报。　　5、争创班级美术特色，学习水墨画，让幼儿把握一些粗浅的作画方法。在音乐节奏、游戏中培养幼儿对音乐的爱好。