多措并举夯实基础以改进作风建设促进老干部工作整体提升

多措并举夯实基础以改进作风建设促进老干部工作整体提升

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1、多措并举夯实基础以改进作风建设促进老干部工作整体提升寿光市委老干部局为谋求新形势下对老干部工作提出的新要求,以胡锦涛总书记对寿光的“重要批示”精神为动力,以提升老干部服务水平为宗旨,围绕“八种风气”的根本要求,紧密结合实际,采取多种措施,大力加强作风建设这项事关全局的“基础工程”。努力在全系统营造一个健康向上、奋发进取、勇于争先的良好氛围,切实通过改进作风建设提高老干部工作整体水平。一、努力在强化学习端正认识上下功夫我们坚持从强化认识入手,着眼防范,积极筑牢思想道德防线,为全面做好老干部各项工作打下坚实的思想基础。一是

2、在学习贯彻胡锦涛总书记提出的“八个方面良好风气”中提高认识。坚持每周二、周五下午的学习日制度在全系统广泛开展以学习胡锦涛总书记在保持共产党员先进性学习教育活动联系点寿光市发表的重要讲话精神、“八个方面良好风气”、《党章》、社会主义荣辱观教育及关于“三个代表”重要思想的一系列论述为基本内容。学习中采取定内容集中学习、定主题交流发言、定时间笔记展评等方式,把“八种风气”的学习贯穿抓作风建设的全过程为每个同志建立了“两本”(学习笔记本、心得体会本)、“两簿”(点名簿、补课簿),专门购置了教材,为搞好学习提供条件。切实通过学习

3、让大家走出“老干部工作无大事、做好做坏一个样”的思想误区,引导大家按照我市先进性长效机制意见落实“两个务必”和“十个带头”的要求,自觉增强党性观念,树立正确的为老干部服务的职位观,打牢干事创业的思想基础。二是在强化软环境建设学习教育中提高认识。紧密结合我市开展的“软环境建设年”学习教育活动,坚持把抓作风建设的内容进行细化,制定切实可行的实施方案和周密的学习教育计划,纳入“软环境建设年”学习教育活动中,采取同部署、同推进、同检查的方式,按照四到六月份集中学习教育,七到十月份为查摆问题、集中整改,十一到十二月份为总结提高,

4、检查验收的步骤逐步推进。同时还要把作风建设纳入党课教育和经常性思想教育之中,并有针对性地开展好集体荣誉观教育、老干部政策法规教育。使每个同志自觉对照先进性的要求,把端正思想作风作为立身之本、事业之基。坚持每月开展一次以警示教育为主的党纪条规教育,使大家划清是非界限,懂规矩、讲规矩、守规矩,自觉用党纪法规规范自己的言行,从根本上增强法纪观念和自我约束能力。三是以创建和谐单位为契机在剖析问题中提高认识。创建和谐单位最根本的是要看剖析问题、制定整改措施能否取得实效。要结合市里开展的“四个一”活动:开展一次和谐创建大讨论,组织

5、一次不和谐因素问卷调查,召开一次征求意见面对面座谈会,开展一次服务对象走访活动。每个同志要结合自身工作,查摆在老干部工作存在的问题,研究制定整改措施。并采取公开展示,定期调度、建帐销号等方法,促进存在问题的限时整改,切实增强解决问题的责任感和紧迫感。切实在提高思想认识、强化和谐中检查纠正自身存在的问题。努力在老干部系统形成“讲党性、顾大局、尽职责’’的良好风气。二、要努力在落实制度规范秩序上下功夫加强作风建设,必须要在狠抓制度规范落实促进作风转变上下功夫。一是要严格落实组织生活制度。我们严格按照《加强党支部自身建设措施

6、》的要求,拓宽民主渠道充分发扬民主,在各项工作上,积极听取大家的意见和建议。进一步完善了《党支部议事规则》,对制度的规范进行了细化,确保每个支部成员在参与集体领导时有了明确语言和行为标准。今年要扎实开展“照镜子,搞反思”活动,促进制度的落实。“以基层为镜,反思机关工作安排是否科学合理;以老干部为镜,反思老干部工作人员服务管理是否到位。”要利用半年和全年总结、民主生活会、通过工作、述职等时机,吸收部分基层老干部工作人员、部分老干部代表参加,采取一事一议、民意测验、双向讲评等方法,进行“照镜子,搞反思”。通过经常“照镜子,

7、搞反思”,把老干部工作部门与老干部的全面工作紧密结合起来,不断强化机关的服务意识和公仆意识。并作为老干部工作部门的一项制度,认真规范,坚持经常,形成自觉,进入决策,进入工作。二是要严格按程序办事。我们在年初建立《机关日常管理制度》、《车辆使用管理及接待规定》、《服务承诺制度》的基础上,对学习、办事办文和请示汇报等制度进一步完善,规范办公秩序,行文办事按级请示,逐级上报,不自作主张,不推诿扯皮,强化落实好各项管理规定,培养每名同志的令行禁止、雷厉风行的优良作风。坚决反对和防止该报的不报,该传的不传;不以传话、捎话代替报告

8、,切实把必要的程序严肃起来,确保机关在严格正规的秩序中运作,确保每个同志在制度规定约束中履职尽责。三是要加强检查督导的力度。严格按照个人述职、单位推荐、局机关研究的规定程序对每一名同志进行半年或全年综合评定,根据考评排出优劣,把成绩和问题摆到桌面上。要把跟踪帮教与表彰结合起来。注重抓好考评效果的延伸,坚持每周一检查、每月一公布、每

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