南昌市幼儿家长择园影响因素的差异分析研究-开题报告

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1、毕业设计(论文)开题报告(由学生填写)选题依据及研究意义选题依据：《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则中明确指出：“幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，可见幼儿园对于幼儿的发展是极其重要的。”幼儿园为孩子提供了丰富多彩的集体生活环境，孩子在这样的生活环境中可以积累初步的经验，初步形成与人分享、合作、尊重他人等品质，有利于培养集体意识，利于开朗、活泼性格的形成，并且可以弥补现实生活中有些独生子女缺少玩伴而造成的孤独感，帮助幼儿成为一个能够适应社会生活的人。幼儿园教育性问题的突出致使家长择园问题频频出现。又由于现今国内幼教教育不断发展出各式各样以及

2、各有不同特色的幼儿园，他们以各种方式进行广告宣传，而有的以建筑特色取胜，有的以园所特色为招生口号，有的以高学费为号召。在这各色各样的幼儿园中，家长们难以选择合适的幼儿园，致使教育需求得不到满足。更严重的是有些幼儿园为了招揽生源采用不同的方式吸引家长，缺少了幼儿教育的实质内涵，产生了偏差现象，致使学前儿童的教育存在着隐性危机。选择幼儿园是每个家长都要面对的问题，尤其是近年来有关家长为把幼儿送进理想幼儿园费劲千辛万苦，连夜排队扎营、托熟人找关系、出天价赞助费等等都把择园这个问题推向了社会关注的浪尖，成为民生的热点问题。研究意义：伴随着知识经济时代的到来，学历压力与就业压力日益明显

3、。怎样才能使孩子在激烈的竞争中立于不败之地成了家长们的头等大事。而家长们在选择幼儿园时也存在了很多误区。当前多数幼儿园内幼儿教师专业素养参差不齐，仍然存在着观念陈旧、知识老化的问题。私立幼儿园更甚，教师学历以及整体素质普遍偏低，师资力量薄弱。传统的教育观念始终不能跟上时代的步伐，教师观念落后导致教育教学方法适应不了新时期幼儿的身心发展特点。笔者通过对幼儿园家长择园现状以及影响因素深入研究分析，试图通过建议改变幼教资源分配不均现象，并为幼儿园的办园及幼儿家长择园提出相关对策和建议。选题研究现状1.国外相关研究笔者查阅了相关文献，选取了最具有代表性的美国幼儿园家长的择园观，在刘淑

4、婧的《感受美国的幼儿园》中，他认为美国的幼儿园比较注重幼儿，大多以孩子为中心，幼儿自主权也体现在很多方面，“幼儿园里很多画都挂的比较低，他可能是孩子进幼儿园时最先看到的东西”，“幼儿园的环境设置，时间的安排，都是以孩子为中心的”，“孩子在幼儿园每天的活动，有具体的时间安排，孩子愿意进行什么活动，很多都是由孩子自己决定的”，美国幼儿园充分激发了幼儿自身能动性，一切以幼儿为中心，围绕孩子进行教学活动，摆脱家长或教师为孩子做选择的弊病，将主动权还给孩子值得我国国内幼儿园借鉴，这些因素对于家长选择这个幼儿园有及其特别的影响。其次，美国幼儿园也非常重视家园合作，“幼儿园提供每个家长的参

5、与时间，家长通过帮助幼儿园做工作，可以知道幼儿园是怎样进行的”，进行家园合作，进行家园共育，可以让家长充分感受到自己既是孩子的第一监护人，也是孩子最好的老师，起到了双管齐下的作用。郝忆认为家长在择园时关心的不是幼儿园的设施是否豪华,而是幼儿园能否为孩子提供安全、卫生的生活环境,在交通、作息制度等方面能否为家长提供便捷的服务,以及教师专业素质和教学活动的组织是否有助于孩子的健康成长。刘淑婧也有同此观点，在美国家长心目中,幼儿园的内在教育理念比外在环境设施更重要。2.国内相关研究笔者通过对近二十篇相关文献的查阅，归纳出我国国内对选择幼儿园的相关研究主要集中在以下几个方面：幼儿园选

6、择问题的现状、家长选择幼儿园的误区、幼儿园性质影响家长择园、家长择园考虑幼儿园师资设备、家长理性选择幼儿园原则。（一）幼儿园选择问题的现状随着社会经济的发展，学前教育越来越受到人们的高度关注，为了不让孩子输在起跑线上家长们对选择什么样的幼儿园的问题也已经是煞费苦心，幼儿园选择问题也成为了一个社会不可避免的社会现实问题，社会各界对此问题的看法也不尽相同。徐伟在其研究中总结指出当前国内家长择园存在的问题突出表现在：一、“入园难，家长择园焦虑表现明显。”由于公办园数量少，私立幼儿园配套设施不完善，致使许多适龄幼儿无法就近入园。二、“公办幼儿园与私立幼儿园是择园竞争焦点”，公办幼儿园

7、“大门”难进，但大多数家长还是依旧挤破头脑，家长普遍认为公办园的相对于私立幼儿园来说比较正规，管理严格，孩子在公立幼儿园有安全感，并且收费合理，对于公立幼儿园来说，私立幼儿园虽然设施比较完善，但是整体实力不如公立幼儿园，教育行政部门监控不够，管理上比较松散，师资流动性大，教师专业素养有待提高，并且私立幼儿园收费混乱，虐童现象时有发生致使家长缺失安全感。三、“家长择园前对幼儿园普遍缺乏真正了解，家园存在隔阂。”幼儿园一般不对即将入园的家长进行开放或者开放程度不够，致使家长缺乏对该幼儿园的了解，而不知道该如