网络游戏对青少年的影响----开题报告

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1、研究性学习课程学生活动记录本2016——2017学年课题名称：网络游戏对中学生的影响班级：高二（25）班指导教师：张玲老师课题组长：黄福金“研究性学习”开题报告日期：2016年9月20日课题名称网络游戏对青少年的影响指导教师张玲老师课题组长黄福金课题组成员程双飞，林慧莉，高艳，王英，刘芳，娜迪拉，则力努尔，周晓芳，谷莹莹，黄福金研究背景现在，互联网对青少年的影响越来越大，日益成为他们工作、学习、生活和娱乐的重要空间。然而互联网特别是网络游戏也成为部分中学生荒废学业，逃避现实，畸形生活，甚至走上违法犯罪

2、道路的险滩暗流。那网络游戏对中学生都有哪些影响呢？我们该如何防范和引导呢？概念界定信息化发展使人们进入一个快捷，便利的信息时代。同时，随着信息技术的高速发展，另一个问题也相伴而生—网瘾。近年来，中职学生的网瘾问题愈发严重，这些学生沉迷于网络，不仅荒废学业，阻碍中职教学的发展，而且引发青少年网络孤独症，对人冷漠，不服从管教，更有甚者走上违法犯罪的道路。因此，将中职学生从网瘾中解救是现今学校及班主任迫在眉睫的任务。目的与意义让同学们了解网络游戏对中学生的影响，养成良好的上网习惯，更合理使用网络，文明上网，

3、做网络的主人。研究内容网络以其信息量大、内容丰富、时效性强等特性为各个不同领域的人所喜爱，它甚至成为了现代人生活中不可缺少的一部分。青少年作为一个庞大的社会群体也是对网络利用率较高的。正常的使用网络及时地获取信息对青少年的学习和成长是有利的，但是，随着家庭、社会及其他一些因素的影响，一些青少年痴迷于网络，把自己几乎所有的时间全部投入到了网络游戏上，这就是非常态的对网络的依赖，久而久之发展成网络游戏成瘾。美国一项针对大学生的研究发现，有8.1%的人有网络成瘾倾向；澳大利亚的一项研究发现有大学生4%的人网

4、络成瘾，27.9%的人存在轻度的网络依赖；我国台湾的一项以8个高校752名大学生为调查对象的研究发现，成瘾率为11.7%，其中男性是女性的4倍；我国林绚辉等人的研究发现网络成瘾率9.6%；我们的研究发现：在被调查的658名大学生中，有网络成瘾的人42名，占总数的6.4%；其中在退学的学生中，有24.7%的人直接就是因为网络成瘾所致。而在“网络成瘾”人中，主要又以网络游戏成瘾为主。此前很少有研究专门就网络游戏成瘾问题深入分析，而实际上，大学生的网络游戏成瘾已经成为当前高等教育的一个新的现实课题，亟待解决

5、。所以，加强网络游戏成瘾心理研究，具有重要的理论意义和现实意义。主导学科信息相关学科政治具体研究计划任务分工任务责任人任务责任人分配及协调小组工作，组织全组成员进行成果展示黄福金结合实际总结出网络游戏的积极影响周晓芳撰写报告册及制作PPT高艳，刘芳写开题报告,分析网络游戏的利与弊程双飞林慧莉分析长时间的沉谜于网络游戏所造成的影响王英分析网络与网络游戏的的关系则力努尔制作调查问卷，分发问卷并作出数据统计娜迪拉寻找，讨论怎样正确对待网络游戏谷莹莹研究方法：·□文献法✔调查法□实验法□制作法□其他每一阶段的

6、主要任务和目标（1）学生通过亲自调查收集数据与材料的活动，精力研究的全过程。（2）学生通过上网、调查收集有关网络游戏对中学生的主要负面影响。（3）通过小组同伴的协作互助，了解如何防范中学生迷恋、沉迷网络游戏。活动所需条件（如设备、器材、活动场地、经费及来源等）设备电脑，地点学校，经费全组成员承担预期的成果（论文、调研报告、制作模型、实验报告等）与完成时间指导教师意见同意学生选此题，允许学生开题，对着一个题目进行研究。“研究性学习”课题活动进度表课题名称：网络游戏对青少年的影响周次时间活动内容活动地点负

7、责人第一周2016年9月27日确定课题教室黄福金第二周2016年10月8日讨论课题教室刘芳第三周2016年10月22日分配任务教室高艳第四周2016年10月31日分组、收集资料学校林慧莉第五周2016年11月7日整理资料教室王英“研究性学习”课题指导教案2016——2017学年教师姓名张玲任教科目信息任教班级高二25班课题名称网络对青少年的影响指导地点学校指导时间2016年9月25日指导过程和内容1.指导学生确定课题，写研究方案。2.查阅资料，涉及调查问卷。3.分析调查结果，提出对策。4.写研究报告。

8、5.整理资料，制作PPT。6.进行展示，汇报。体会和思考1.真正了解每位学生，鼓励学生在这次活动中积极参与，并能主动组织其他进行活动。2.师生关系更加融洽。3.争取得到很大的成果，但也有存在着不足，学生依旧缺乏应有的分析，归纳，思考能力，表达能力。“研究性学习”活动记录过程表活动时间：2016年9月27日活动序号第1次活动地点学校活动负责人黄福金参加人员全员研究活动过程活动内容研究、讨论、确定课题活动方式讨论活动过程（遇到什么问题，怎么解决；提出什么新问