台闽地区103年度自学进修国民中、小学级毕业程度（含身心

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1、臺閩地區103年度自學進修國民中、小學級畢業程度（含身心障礙國民）學力鑑定考試簡章壹、宗旨：鼓勵失學國民自學進修，使經由鑑定考試承認其具有國民中、小學級畢業程度之學力。貳、依據：教育部頒「自學進修學力鑑定考試辦法」，及臺閩地區103年度自學進修國民中小學級畢業程度學力鑑定考試「命題製卷試務工作協調會」會議決議辦理。參、應考資格：一、年滿14歲（民國89年9月1日（含）以前出生）之國民（含取得「臺灣地區居留證」或「中華民國護照」者），得應國民小學畢業程度之學力鑑定考試。二、年滿17歲（民國86年9月1日（含）以前出生）之國民（含取得「臺

2、灣地區居留證」或「中華民國護照」者），得應國民中學畢業程度之學力鑑定考試。肆、報名日期及時間：103年2月14日起至2月17日止。（星期五、星期一上午9時至12時，下午1時30分至4時；星期六、星期日上午9時至12時）。伍、報名地點：臺中市潭子區潭子國民小學教務處地址：臺中市潭子區中山路2段435號，電話：04-25324610#201陸、報名方式及手續：一、應考人可親自或委託他人至現場報名、填寫報名表並備妥限時掛號回郵信封（通信報名概不受理），但設籍居住於臺灣本島以外之地區者、在營服軍職者、持有身心障礙手冊者，得以委託他人報名方式辦

3、理（備妥委託書1份及委託人、受委託人身份證影本各1份）。二、繳驗國民身份證正本（驗畢發還），並繳交國民身份證正反面影本1份。三、以「臺灣地區居留證」或「中華民國護照」身份報名者，須繳驗臺灣地區居留證正本或中華民國護照正本（驗畢發還），並繳交乙份台灣地區居留證或中華民國護照影本。四、以往考試及格之科目，可檢附科目及格證明書正、影本各1份（正本驗畢發還），申請免考。五、繳交最近3個月內2吋脫帽半身正面照片一式4張（背面請書寫考生姓名、出生年月日）。六、領取准考證。七、身心障礙國民如需特殊應考方式，應於報名表上填註並繳驗身心障礙手冊，向主辦

4、單位提出申請。柒、考試日期：103年3月23日（星期日）。捌、考試地點：臺中市潭子區潭子國民小學(地址：臺中市潭子區中山路2段435號，電話：04-25324610#201)，試場座次表於考試前1日公布於各試場公布欄。玖、考試範圍：一、現行國民中學102學年度畢業班3個學年所使用之課程綱要為範圍。二、現行國民小學102學年度畢業班6個學年所使用之課程綱要為範圍。拾、考試科目及時間：午別上午下午節別第一節第二節第三節第四節第五節日期時間科別級別8：00∣9：209：40∣10：5011：10∣12：1013：20∣14：2014：40∣

5、15：50103年3月23日（星期日）國中畢業程度國文數學英語社會自然與生活科技國小畢業程度國語文數學社會自然與生活科技拾壹、本年度考試題型：一、國中畢業程度考試題型：（一）國文：綜合測驗（選擇題）、作文。（二）數學：選擇題、填充題。（三）英語：字母大小寫轉換、字彙選擇、文法選擇、配合題、閱讀測驗。（四）社會：選擇題。（五）自然與生活科技：選擇題。二、國小畢業程度考試題型：（一）國語文：注音譯國字、國字注音、字音字形字義辨別、語詞選擇、閱讀測驗及寫短文。臺閩地區103年度自學進修國民中、小學級畢業程度（含身心障礙國民）學力鑑定考試簡章

6、，共2頁-第2頁（二）數學：選擇題、填充題、計算題、應用題。（三）社會：是非題、選擇題、填充題、配合題、簡答題。（四）自然與生活科技：是非題、選擇題、填充題、配合題、簡答題。拾貳、及格標準及資格：一、本學力鑑定考試（含身心障礙國民考試）成績計算，各科目計分成績均以60分為及格、100分為滿分。二、全部考試科目均及格者，或各該科目均達五十分而總平均達六十分者，由臺中市政府教育局發給國民中、小學畢業程度同等學力鑑定考試及格證書。三、未達發給及格證書資格時，部份科目及格者發給科目及格證明書，以後報考本項考試得免考該已及格科目，如累計全部科目

7、均及格時，發給國民中、小學畢業程度同等學力鑑定考試及格證書。四、前項部份考試科目及格證明書，於參加其他地區同級自學進修學力鑑定考試時均予承認。拾參、其他注意事項：一、應考人所填報名表或繳驗證件倘有不實情事，雖經考試及格，仍不發給及格證書或部份科目及格證明書。二、應考人須依規定攜帶身份證（以臺灣地區居留證或中華民國護照身份報考者，攜帶臺灣地區居留證或中華民國護照）、准考證應試，以便核驗身份。如發現有代考情形，除應考人取消應考資格外，代考人如係在校學生，由臺中市政府自學進修學力鑑定考試委員會報請教育主管機關轉飭原校查明議處。三、如遇颱風或

8、不可抗力之災害發生，本次鑑定考試任一聯合辦理之縣市於考試前一天發佈停班或停課，則考試日期順延，考試時間除在大眾傳播媒體發佈外，並在原定試場公告。四、為配合身心障礙國民報考，特增設身心障礙國民應考試場外，另提供配合措施，如