皖西学院深化创新创业教育改革示范高校申报表

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1、皖西学院深化创新创业教育改革示范高校申报表一、学校创新创业工作基本情况皖西学院是一所文理兼容、多科协调、富有特色的省属本科高校，长期以来，学校坚持地方性、应用型办学定位，服务地方发展，坚持内涵建设和创新引领，努力建设地方应用型高水平大学。创新创业教育工作围绕学校定位和发展目标，贯彻落实国家创新创业教育改革系列精神，以提高人才培养质量为核心，建立健全工作机制，完善育人体系，提升服务水平，坚持特色发展，创新创业工作取得了显著成效。2009年被确定为省级硕士学位授权规划立项建设单位和安徽省示范应用型本科高校立项建设单位；2012年获批为“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”

2、。2013年4月首批通过教育部本科教学审核评估（试点）；2014年7月获批安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。学校坚持以应用型办学定位，注重产学研合作育人，以科研促进创新创业教育。现有科技创新平台47个，其中植物细胞工程安徽省工程技术中心、仿生传感与检测技术省级重点实验室、石斛产业化开发协同创新中心、安徽省农林废弃物综合利用工程技术研究中心获批为省级科技创新平台。2014年，我校参与的研究成果“中药材生产立地条件与土壤微生态环境修复技术的研究与应用”荣获国家科学技术进步二等奖。2015、2016年连续获得“中国产学研合作创新成果奖一等奖”。二、高度重视创新创业教育，建

3、立健全创新创业工作机制学校将大学生创新创业教育作为示范应用型本科高校建设的重要抓手，坚持“一把手”工程推进创新创业教育改革。2010年出台《加强学生创新创业教育工作的实施意见》，2011年成立大学生创新创业指导委员会（下设办公室，教务处负责组织全校大学生创新创业教育工作），大学生创新创业研究中心。建立了经费到位、机构到位、队伍到位的长效保障机制。学校2012年启动实施大学生创新创业训练计划，面向全体学生开设创新创业课程，2012年成为六安市和安徽省创业模拟实训定点培训机构，与六安市人社局合作开展大学生创业意识教育、创业模拟实训和网络创业培训，2013年成立皖西学院“大学生

4、知识产权服务中心”，创建了企业家论坛和创业大讲堂，成立了大学生创业实践协会，多措并举搭建创新创业实践平台，涌现出一大批创新创业实践成果和创业典型。2014年作为主体建设单位与六安市共建六安大学科技园，先后有18个学生创业项目入驻孵化，由校内向校外递进式创业孵化模式成效凸显。2012年获批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校。2015年学校成立创新创业学院，统筹协调学校双创工作，2016年皖西学院创业学院成功获批安徽省省级创业学院。三、坚持全程育人，完善创新创业育人体系做好双创教育顶层设计。2015年制定了《皖西学院深化创新创业教育改革实施方案》，以人才培养模式改革为统领

5、，以融入创新创业教育为重点，在2015、2016年人才培养方案中，都设立4学分创新创业学分，学校把创新创业教育质量作为衡量各学院、有关部门工作水平、考核领导班子的重要指标，纳入校内学校评估指导体系和学科评估指标体系，把创新创业教育相关情况列入学校教学质量年度报告和毕业生就业质量年度报告重点内容。构建双创教育课程体系。学校以意识培养、能力提升、实践模拟三个层次，构建创新创业必修课程和选修课程体系。在专业导论、职业生涯规划与就业指导等必修课程基础上，2015年新增创新创业意识教育、创新创业基础等必修课程。同时，开设KAB、SYB、创业模拟实训、网络创业培训、ERP等创新创业选

6、修课程模块。各学院依托相关专业开设学科前沿、研究方法等创新创业课程。引进超星尔雅创新创业网络视频课程，探索线上线下教学结合的新模式。贯穿人才培养全过程、依次递进、有机衔接的四年不断线的创新创业教育模块化课程体系正逐步健全。较早构建三级创新创业训练体系。早在2004年，开始实施校级大学生研究性学习计划，2012年实施省级和国家级大学生创新创业训练计划，构建三级创新创业训练体系，四年来累计创新创业立项2034个项目，形成研究学习打基础、大创训练担项目、竞赛实践出成果、创业出彩的双创工作新局面。加强双创教育师资队伍建设。学校与政府、企业密切合作，分期分批选派在职教师尤其是青年教

7、师到企业进行挂职锻炼，参加政府部门组织的创业师资培训，有18名教师取得了安徽省人社厅、教育厅等颁发认证的创业培训指导资格证书。同时，从社会团体、行业企业选聘了一批兼职创新创业指导教师，建立了导师库，校外导师占75%以上，为大学生创新创业教育提供了基本师资队伍保障。四、持续推进创业平台建设，创业教育保障有力目前，校内大学生创业基地建筑面积1800平米，主要包括中国电信皖西学院大学生就业创业基地—天翼学子公司，校园快递服务中心等。2012年建成2个180平方米标准化创业模拟实验室。皖西学院创业学院建筑面积1000平方米，共有六个功