转方式、正风气、提效能教育活动剖析材料

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1、"转方式、正风气、提效能"教育活动剖析材料为深入贯彻落实胡锦涛同志"七一"重要讲话精神，全面加强新形势下党员干部队伍作风建设，进一步用领导方式转变加快发展方式转变，为加快建设中原经济区重要支撑，加快建设豫鄂陕省际区域性中心城市提供重要的思想、组织和作风保证，我市开展了"转方式、正风气、提效能"活动。根据区委的统一安排部署及“转方式、正风气、提效能”方案的要求，自9月份以来，我站以“五查五纠”为主要内容的自查自纠活动，梳理存在的问题，剖析问题的原因，明确整改措施，为全面整改与提高工作水平奠定了良好的基础。具体情况汇报如下：一、积极采取措施，深入扎实开展“自查

2、自纠”工作。1、通过集中学习和自学相结合，系统全面地学习了中国特色社会主义理论体系，深入学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立９０周年大会上的重要讲话；学习领会卢展工同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神；学习《河南日报》"九论"。采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及开展警示教育等多种形式。共写心得体会2篇，调研报告1篇，读书笔记10000字。62、通过学习，深刻地认识到这次开展"转方式、正风气、提效能"主题教育活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，解决如何加快发展

3、，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。3、自9月1日转入第二阶段即查摆问题阶段以来，我认真对照"四个重在"、"四个着力"、"四个关键"和"三具两基一抓手"的要求，结合思想工作实际，认真查摆存在的问题和不足，通过召开各种类型的座谈会、设立意见箱、发放调查问卷等多种渠道，广泛征求意见，认真收集、整理群众反映的问题。认真查摆在思想观念上是否存在忧患意识、机遇意识、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题；在转变经济发展方式上是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题，在领导方式上是否存在统筹协调、科学运作、突破

4、难点的能力不足等问题；在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题；在服务经济发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题；在工作落实上能否做到责随职走，心随责走，重实际、重实干，重效能、重效果。二、认真归纳剖析，寻根求源查找突出问题。6在全站开展的自查自纠活动中，经过认真收集梳理,归纳起来主要以下几个方面的问题：1、学习不够，与新时期领导干部的要求有差距。作为一名领导干部需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。我在学习方面主要存在以下几个方面的不足：一是对学习的必要性认识不足，认为只要把单位安排的各项工作做好，把各项任务

5、指标完成，确保不出问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，搞自己的实际工作；三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过；四是学习内容不够全面，由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高，与新时期领导干部的要求有一定的差距。2、思想观念不够解放。主要表现在自己思想上有因循守旧的想法，思想观念有些保守，开拓创新意识不强。通过这次开展的征求意见活动，看到了群众对我们的殷切希望和信任。这就要求我必须正确面临新形势、新挑战，理清工作　思路，着

6、眼于环卫事业的长远发展，制定出适合环卫事业能够快速、健康、平稳发展发展的新举措，新政策，开拓创新，转变思想观念，为卧龙环卫事业的腾飞奠定基础。63、工作作风不够扎实。通过学习李文祥、王金山等英模人物的先进事迹，我更加认识到自己工作作风不够扎实，缺乏思想解放、大胆创新、勇于探索、敢于实践的工作作风，不能用改革的精神和办法解决出现的新情况、新矛盾、新问题；缺乏敢想、敢闯、敢试、敢干，面对困难勇往直前的奋斗精神，这些问题假如不解决，不能迅速转变工作作风，就会影响到环卫工作的顺利开展，就会阻碍环卫各项事业的进步。4、工作实际与上级领导要求和群众的期望还有一定差距。

7、通过深入基层走访座谈，我了解到群众对党总支的期望很高，他们希望能够在党总支的带领下，加强社会各界对环卫工作的关注，加大对环卫工人的支持和理解，提高环卫工人的社会待遇和福利待遇，把环卫工作中存在的热点、难点问题尽快解决。这就说明在我们工作中还存在着漏洞，有服务不到位的问题，有工作效率不高的问题，有工作作风问题，有工作方法问题，这些问题解决不好，就会影响全站工作目标的实现，就会失去基层群众对我们的信任，因此，必须增强做好各项工作的责任感和使命感，努力提高工作成效，让上级领导放心，让人民群众满足。三、制定整改措施6  通过学习，查找不足，使我更加清醒地认识到自身

8、存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理