物理-谈老师2014.03.23

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1、嘉又佳中小学生辅导中心Better&BetterLearningCenter个性化辅导讲义（物理）编号：J-P-8-06学员姓名：年级：八年级班级：课题机械功和机械能学习时间：2014年3月23日教学目标教学重点教学难点学习内容　　【本章要点】机械能及其转化　　机械能：动能和势能的统称。　　理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。　　（机械能=动能+势能）单位是：J　　动能和势能之间可以互相转化的。动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。　　单摆和滚摆：动能和重力势能之间可以相互转化。【知识讲解】正确理解机械能　　一

2、个物体能够做功，我们就说它具有能。“能够做功”指物体具有做功的本领，物体不一定正在做功。一个物体能够做的功越多，具有的能量越大。第7页共7页嘉又佳中小学生辅导中心Better&BetterLearningCenter　　动能和势能都属于机械能。动能是物体运动时具有的能量；动能的大小与物体的质量和速度有关。势能是存储着的能量，当物体被举高或发生形变时，它们便具有势能。重力势能的大小与物体的质量和高度有关；弹性势能的大小与物体发生弹性形变的大小有关。它们虽然是两种不同形式的能量，但都属于机械能，或者说动能和势能是机械能的两种表现形式。一个物体可以既有动能，又有势能。　　物体在运动过程中，其速度、

3、高度、弹性形变都可能发生变化，这时就可能伴随着能量的转化。不同形式的机械能是可以相互转化的，即：动能和重力势能之间可以相互转化，动能和弹性势能之间可以相互转化，重力势能和弹性势能之间也可以相互转化。1．在下列空格中填上各物体具有的能：(1)被拉长的橡皮筋________.(2)飞泻的瀑布________.(3)平路上奔驰的汽车_______.2．被举高的物体具有的能叫______；物体的_______越大，举得越_____，它具有的______就越大．3．一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()A．动能B．重力势能C．弹性势能D．动能和重力势能4．关于物体的动能，下列说法中正确的是()A．质量

4、大的物体动能一定大B．速度大的物体动能一定大C．质量相等的物体，举得越高的动能越大D．质量相等的物体，速度大的动能大5．以下说法正确的是()A．甲物体所处位置比乙物体高，甲物体的势能一定比乙物体的大B．甲物体的速度比乙物体的大，甲物体的动能一定比乙物体的大C．质量相等的两个物体，放在同一高度，它们的重力势能一定相等D．重力势能相等的两个物体，质量大的在低处，质量小的在高处6．体积相等的实心铜球和铅球，放在同一高度，则()A．铜球具有的重力势能大B．铅球具有的重力势能大C．铅球和铜球的重力势能相等D．条件不足，无法判断7．以下现象中，动能和势能都增加的现象是()A．玩具弹簧枪将“子弹”水平射出

5、去时B．水从高处流向低处时C．越来越快地上升的气球D．列车在乎直的轨道上匀速行驶时8．为什么高速飞行的子弹对人体有杀伤力，而静止的子弹没有呢?以相同速度飞行的炮弹和子弹哪个杀伤力更大些?为什么？9．如图所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，_____能逐渐增大，_____能逐渐减小．10．跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，他的动能_____，势能_____，机械能_______．(填“变大”“变小”或“不变”)11．乒乓球从高处下落的过程中，势能转化成_______能，与地面相碰的过程中，动能转化成______能，从地板反弹起来的过程中_____能转换成______能，在动

6、能和势能的转化过程中，能的总量保持不变．12．建水电站要修筑较高的拦河坝，是为了______，增加水的______能．13．下列情况中，势能转化为动能的是()A．张开的弓把箭射出B．人造卫星从远地点向近地点运动第7页共7页嘉又佳中小学生辅导中心Better&BetterLearningCenterC．汽车快速驶上一斜坡D．用火箭把卫星发送到太空14．一个物体在平衡力的作用下，则该物体()A．速度不变，动能不变B．一定静止，机械能不变C．动能不变，机械能可能增大D．势能可能减小，机械能可能减小15．两颗相同的子弹，以同样的速度飞行在不同的高度，则它们的()A．动能不等，势能相等，机械能相等B．

7、动能相等，势能不等，机械能相等C．动能相等，势能不等，机械能不等D．动能不等，势能相等，机械能不等16．下列各物体中只有动能的是()，只有势能的是()，具有动能和势能的是()A．在空中飞行的子弹B．静止的自由弹簧C．水平地面上行驶的汽车D．被拦河坝拦住的河水17．一辆汽车在上坡过程中．对此下列说法中正确的是()A．它的机械能不断增大B．它的动能不断减小C．它的重力势能不断增大D．重力势能的增加等于动能的减少1