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时间:2018-07-11
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1、高考满分争论教育作文 高考满分争论教育作文1在高考语文考试中,作文占的比重最高,因此,想要语文成绩好,就要把作文写好,每年的高考都有很多的满分作文,大家可以去看一看,下面学大教育网给大家带来XX年高考满分作文:面对争议,希望大家可以借鉴一下。 一天,朋友问我:“当你被所有人质疑,你会怎么做?” 起初,我感到好笑,随即便默然,我仿佛可以设想自己站在舞台中央,周围一片沸腾仅对,人们张牙舞爪的向我逼近,我想反抗,声音却顷刻间淹没在人海。 这令我感到窒息。我想到了爱默生,当《草叶集》发表后,他是第一
2、个鼓掌的人,但随着争议声高涨,这唯一的掌声也退缩了。而与之相反,惠特曼,《草叶集》的作者,却坚定不移的相信作品那超越历史的价值,并为自己写了三封推荐信表示支持。草叶的背面,是一颗即使面对争议,仍不改初衷,执着于内心追求的心。 “只是,要想在人眼中坚守自我,太难了!”又听朋友一声叹息。也许生活在风涛泪浪里的我们,要想做到不畏人言人笑实属不易,但倘若仅因不易,便放弃了对自我的坚持,在争议中轻易因他人而流转牵动,那才是愚蠢的行为呢。当女数学家索菲亚不被人理解时,她坚定地说:“我选择数学!”面对争议,哪怕千万
3、人阻挡,我们也要坚守自我,即使自成一派,又有何不可。才女张爱玲的一生,极富传奇色彩与正义之声但她仍着旗袍,“一步一步素颜修行”,从而使其人生吸引无数追随者。而此时的争议,也成了她人生价值的体现,而事实上,关键就在于,面对争议,是否坚守自我,不轻易妥协。 林清玄说:“我一直以为当时最缺的,一为从容,二为有情。”而要想做到在争议中坚守自我,必先觅得从容的心怀。从容是一种自信,它能让你处于风暴中依然处变不惊。然而,现实生活中,却很少看见有人步履从容,因为我们要满足我们自己生存的需要,还要以最佳姿态展现给世人
4、,唯恐招致争议。我又想到了寒山禅师曾说过的“吾心似秋月,无物堪比伦”。而这方为“在滔滔人世里不受人惑”的从容境界。正因如此,大师才能执着追求内心的菩提,最终自成大家。 “有时争议也是件好事,在面对争议时,才能考验你坚守自我的毅力,也才能使你拥有步履从容的自在人生。”我对朋友说,也是在对我自己说。 两袖一甩,清风明月,步履一双,山河自在,我以明珠一颗照破山河万朵,这些境界,我们虽不能至,心向往之。倘若我们在面对争议时,能坚守自我,从容前行,那么在觉性明朗的一刻,或许能看见般若之花的绽放。 高考满
5、分争论教育作文2一首名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗,在湖北省今年语文高考中被阅卷老师评为“最牛满分作文”。该长诗共51行102句,被媒体报道之后在网上广泛转载,作者周海洋也因此出名。 中山大学古典文献学博士徐晋如在博客发表《湖北满分“古诗”的阅卷老师都该下岗》的文章,称“阅卷老师把一篇应该得零分的作文评了满分,这是中国教育的悲哀。”中山大学教授彭玉平在接受记者采访时则表示,这位学生虽然显示出了潜力,但其作文确实是一个“漏洞百出”的作品。 徐晋如目前为本科生开设《大学诗词写作教程》。他说“湖
6、北省的这篇满分作文,其实是一篇根本没有‘体’的‘自由诗’,在行家看来,根本不及格”。“最牛作文”不合韵,不合规范。他归纳这篇作文的错误包括“出韵极为严重,犯了写诗的大忌”,“结构凌乱,不懂换韵”,“没有真实情感,基本是‘老干体’的口号标语”,“对历史的理解完全停留在教科书水平”,“阅卷老师把一篇应该得零分的作文评了满分,这是中国教育的悲哀”等等。 我觉得“阅卷老师把一篇应该得零分的作文评了满分,这是中国教育的悲哀。”的说法有失偏颇。对中学生的要求也太高了,这样的作文如果判零分,那么多狗屁不通的作文怎么
7、给分呀!专家还不了解现在中学生的语文水平,他们被六门功课轮番轰炸,哪有时间精力研究诗词韵律!现在那些大学里的文科院校博导们带的文学研究生,也未必能写出合乎韵律的古诗来。 先生既然知道“在今天,绝大多数中文系的学生,都不能写出一首像样的小诗。”那为什么要这么严格的要求中学生呢?“诗之为诗,必有格律。这是中国从前每一个读书人在束发受业的童蒙时代就知道的道理。可是今天普遍受过高等教育的阅卷老师们,竟对此全无概念。说句不好听的话,这样的老师,要搁在过去,那就是文盲。”徐先生说得对,那是从前,此一时彼一时。
8、 再则,能参加高考阅卷的老师毕竟都是有点名气的学校里有名气的老师,当然这不能说明他们的水平就是一流的,一流水平的人才一般是不会到中学来教书的。像我们班今年考了69名一本,只有一个人报考师范类院校。阅卷老师的古诗词知识肯定没有徐晋如博士丰厚,但也不能就此说人家“浅陋无知”,是一群“盲试官”,“应该下岗”。如果说让他们下岗,哪里能找到更合格的语文老师呢?从哪里找合格的阅卷老师呀!像先生这样的人才天下能有几人,且百分之百不会乐意到中
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