关注社会,关注身边的变化和发展

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1、.关注社会，关注身边的变化和发展【摘要】本文结合新课程高考作文命题和阅卷情况，分析了作文审题命意和写作技巧，并针对三篇考场佳作，分析其得分关键点，供考生考场发挥参考。【关键词】新课程高考作文评析审题写作技巧高考真题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率

2、依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”...关注社会，关注身边的变化和发展【摘要】本文结合新课程高考作文命题和阅卷情况，分析了作文审题命意和写作技巧，并针对三篇考场佳作，分析其得分关键点，供考生考场发挥参考。【关键词】新课程高考作文评析审题写作技巧高考真题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的

3、巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”...。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【命题解码】以上是2011年的新课程全国卷高考作文。该年度作文考题具有四个特点（或者说呈现了四个亮点）：第一个特点是稳中有变。表面看，作文仍沿用一连四年的新材料作文题型，但使用材料的数量又来了一个“华丽转身，悄然回归”，即从去年选用三则材料又变回到2007

4、-2009年三年讲单一故事的单一材料上了。这是稳中之一变。二变是所选材料的内容“由小变大”。这“小”是指，前年的作文材料内容反映的是学生自己的生活、去年的作文材料内容说的是人才成长，虽然都含有社会因素，但毕竟反映的生活范围小、显示的社会影响小。而今年的作文材料内容反映的是大的社会内容，即国际国内的大事，不仅范围广（世界范围），而且影响大（国际影响），同时又是热门话题，关注度高。引导学生关注社会、关注天下大事、关注身边的变化和发展，这不仅是今年高考作文的又一大变化，也是今年新课程高考作文的第二个特点。这是新课程高考以来一以贯之的“关注社会、关注人生、关注自己身边的生活”...的新课标理念和

5、精神。高考是为国家选拔后备人才，既有选拔功能，也有教育功能。今天的考生，是明天大学学堂的学子、祖国建设的栋梁之才，让考生在高考答题的过程中，潜移默化地受到民族自豪感和民族责任意识的教育，这本身就是高考的功能之一，今年的高考作文将这一功能凸显得更为显著。第三个特点是降低了审题难度，让每个考生都能明白材料说的是什么，要写什么，人人都有话可说。2011年的作文材料给人明显的感觉是，命题人接受了人们对前四年作文（尤其是2007-2008作文的审题难度过大）的批评意见，吸取了前四年作文命制的教训（2009年的作文材料本身的审题难度虽不大，但由于作文材料情景有明显的社会道德选择和价值评判的指向限制，

6、自然会对考生的多向思维发掘和多元发散立意有一定的制约；2010年的作文难度虽降低了，但选用材料又烦多起来，而且单一材料的意义与三则材料间的内在关系不是一下所能明了），2011年的作文命制，不仅审题难度降低了，而且给了考生审题立意的多元性指向和内容主旨、写作进入角度的开放性提示。首先，材料所给的内容范围是“中国的变化”，具体而明确，只要考生紧扣住“中国的变化”来写，都不会脱题。其次，材料给了考生下笔写作的多个角度。命题者怕考生不熟悉“中国的变化”的表现，便用问答的方式给考生指出了变化的六个方面的具体表现。很显然，这是命题人有意降低审题难度，既让考生知道变化的方面，又为考生能快速构思快速进入

7、写作而给了六个方面的提示，实际上是明确指出了六个（不仅仅六个）进入角度。考生只要抓住一个方面进行写作（有能力驾驭更多方面则更好），都可写出合内容要求的作文。再次，材料结尾对考生所了解的“中国的变化”的方式和途径作了多元开放式的提示，即不管是看到的、听到的还是想到的、“感”到的都可以。虽然高中生对祖国的变化了解有限，但总会通过不同的途径或渠道多多少少了解一些。“对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？”这就提示考生可根据自己所了