武汉大学数电仿真实验报告材料终极版

《武汉大学数电仿真实验报告材料终极版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、-31-数字电子技术仿真班级：11级10班姓名：朱江学号：2011302540323-31-实验一组合逻辑电路设计与分析一、实验目的1．掌握组合逻辑电路的特点；2．利用逻辑转换仪对组合逻辑电路进行分析与设计。二、实验原理组合逻辑电路是一种重要的、也是基本的数字逻辑电路，其特点是：任意时刻电路的输出仅取决于同一时刻输入信号的取值组合。对于给定的逻辑电路图，我们可以先由此推导出逻辑表达式，化简后，由所得最简表达式列出真值表，在此基础上分析确定电路的功能，这也即是逻辑电路的分析过程。三、实验电路及步骤1．利用逻辑转换仪对已知逻辑电路进行分析。（1）按图1

2、-1连接电路。图1-1待分析的逻辑电路（2）通过逻辑转换仪，得到下图1-2所示结果。由图可看到，所得表达式为：输出为Y，-31-图1-5经分析得到的真值表和表达式（3）分析电路。观察真值表，我们发现：当输入变量A、B、C、D中1的个数为奇数时，输出为0；当其为偶数时，输出为1。因此，可以判断出，该电路为偶校验电路。2．根据要求，利用逻辑转换仪进行逻辑电路的设计。问题提出：有一火灾报警系统，设有烟感、温感和紫外线三种类型不同的火灾推测器。为了防止误报警，只有当其中有两种或两种以上的探测器发出火灾探测信号时，报警系统才会产生报警控制信号，试设计报警控制

3、信号的电路。具体步骤如下：（1）分析问题：探测器发出的火灾探测信号有两种情况，一是有火灾报警（可用“1”表示），一是没有火灾报警（可用“0”来表示），当有两种或两种以上报警器发出报警时，我们定义此时确有警报情况（用“1”表示），其余以“0”表示。由此，借助于逻辑转换仪面板，可绘出如图1-3所示真值表。图1-3经分析得到的真值表-31-（2）单击按钮，即由真值表导得简化表达式，如图1-4。图1-4经分析得到的表达式AC+AB+BC（3）在上述步骤的基础上，再单击按钮，即由表达式得到了逻辑电路，如图1-5。图1-5生成的报警控制信号电路（4）此时，有了

4、逻辑电路图，我们还可再返回分析，自然是符合要求的。四、思考题1．设计一个4人表决器。即如果3人或3人以上同意，则通过；反之，则被否决。用与非门实现。根据分析得到真值表如图1-6，并得到表达式。-31-图1-6经分析得到的真值表和表达式生成的信号电路为下图1-7.图1-7生成的4人表决器电路2．利用逻辑转换仪对图1-8所示逻辑电路进行分析。图1-8待分析的逻辑电路-31-得到电路如图1-9图1-9得到真值表和表达式如图1-10图1-10经分析得到的真值表和表达式-31-实验二编码器、译码器电路仿真实验一、实验目的1．掌握编码器、译码器的工作原理。2．

5、掌握编码器、译码器的常见应用。二、实验原理所谓编码，是指在选定的一系列二进制数码中，赋予每个二进制数码以某一固定含意，来表示一个数，或是一条指令等信息。能完成编码功能的电路统称为编码器。译码即是编码的逆过程，即将输入的每个二进制代码赋予的含意“翻译”过来，给出相应的输出信号。能完成译码功能的电路统称为译码器。三、实验电路及步骤1．8--3线优先编码器具体电路如图2-2所示（1）按图2-2所示电路连好线路。利用9个单刀双掷开关（J0——J8）切换8位信号输入端和选通输入端（~E1）输入的高低电平状态。利用5个探测器（x1——x5）观察3位信号输出端、

6、选通输出端、优先标志端输出信号的高低电平状态（探测器亮表示输出高电平“1”，灭表示输出低电平“0”）。图2-28-3线有限编码器仿真电路（2）切换9个单刀（J1-J8）进行仿真实验，将结果填入表2-1中。其中：输入端中的“1”表示接高电平，“0”表示接低电平，“╳”表示接高、低电平均可。输出端中的“1”表示探测器灯亮，“0”表示探测器灯灭。该编码器输入、输出均是低电平有效。-31-表8－3线优先译码器真值表输入端输出端~EIY7Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y0A2A1A0GSEO1╳╳╳╳╳╳╳╳1111101111111111110011111110

7、1110101111110╳110010111110╳╳10101011110╳╳╳1000101110╳╳╳╳011010110╳╳╳╳╳01001010╳╳╳╳╳╳0010100╳╳╳╳╳╳╳000012．3—8线译码器实验步骤（1）按图2-3所示电路进行接线。利用3个单刀双掷开关（J1——J3）切换二路输入端输入的高低电平状态。利用8个探测器（x0——x7）观察8路输出端以信号的高低电平状态（探测器亮表示输出高电平“1”，灭表示输出低电平“0”）。使能端G1接高电平，G2A接低电平，G2B接低电平图2-33—08线译码器仿真电路（2）切换3个

8、单刀双掷开关（A0—A2）进行仿真实验，得到表2-2所示结果。其中：输入端中的“1”表示接高电平，“0”表示接低电平，“╳