【教学课件】《父母——我特别的朋友》（浙教版）

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1、本课时编写：双辽四中张媛媛第一单元.亲情树下我成长第2课父母——我特别的朋友浙江教育出版社五年级

2、上册新课导入父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为茍擅为子道亏物虽小勿私藏茍私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生弟子规（节选）浙江教育出版社五年级

3、上册《弟子规》通过上节课的学习，我们知道了随着

4、时代的发展，家庭关系也在不断发生变化，而在中国的传统家庭中，家长具有绝对权威，父母之命难违——子女必须对家长惟命是从。晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。但是事实真的如此吗？浙江教育出版社五年级

5、上册最近在我们大家都在学习《弟子规》，今天我带来了《弟子规》中一段关于子女和父母关系的内容，我们首先一起来听一听。“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨”如何解释这段古文？像这样处理家人关系，你赞成吗？有哪些地方你觉得对？有哪些地方你有不同看法？浙江教育出版社五年级

6、上册二、不赞成“父

7、母教须敬听父母责须顺承”的原因请你们说说在和父母的沟通中有哪些矛盾？浙江教育出版社五年级

8、上册矛盾主要集中在父母总把自己当作孩子，又喜欢和别人家的孩子比；不仅没有发现自己的优点；还总是忽视自己的感受，不信任自己；自己呢又觉得父母特别落伍，没用共同语言……浙江教育出版社五年级

9、上册事例一名小学四年级的学生，过去成绩非常优异，自从家里有了电脑，渐渐地喜欢上了玩电脑，用电脑也成为了一种习惯。后来学习成绩直线下降，爸爸来学校开完家长会后回家，非常生气，狠狠地揍了他一顿，严厉地说：“从明天开始，不许你再碰电脑，给我好好学！”浙江教育出版社五年级

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11、上册孩子与父母沟通沟通前：等父母消气了再沟通。想想父母是怎么考虑这件事的，为什么要这么做。沟通时：态度要诚恳。要求要合理。沟通后：答应父母的要尽力做到，这样父母才会信任你。浙江教育出版社五年级

12、上册父母与孩子的矛盾父母：不信任孩子、忽视孩子的感受、没发现孩子的优点。孩子：不向父母诉说心理的矛盾、与父母争吵、缺少共同语言。浙江教育出版社五年级

13、上册化解矛盾的方法①学会与父母沟通,就要理解自己的父母,理解父母对自己的希望,理解父母的烦恼。②学会与父母沟通,就要尊重自己的父母,尊重他们的个性,欣赏他们的优点，发生矛盾不要回避、顶撞。③尽量对父

14、母遵从，耐心地与父母进一步沟通。浙江教育出版社五年级

15、上册希望大家从今天开始，更加了解自己的父母，加强沟通，和父母做好朋友！浙江教育出版社五年级

16、上册