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时间：2019-07-16
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1、理想流沙河学习目标正确地有感情地反复诵读诗歌联系生活理解理想“是什么”的作用、意义联系实际谈谈自己的理想整体感悟：1.阅读了诗歌，用自己的感受说说写了哪几个内容？2.联系生活体验，体会一下理想是什么？3.你最喜欢哪一段？应该怎样朗读？研读赏析：1.第一节四个比喻，喻意是什么？2.第二小节说了什么内容？3.第三节的意思怎样理解？跟第二节有什么联系？4.第四节诗意的重点是什么？5.第五节的大意怎样概括为好？6.第六节怎样理解？这里所说的“牺牲”是不是指黄金梦被敲碎，自私心被洗濯？7.为什么说“理想如果给你带来荣誉，/
2、那只不过是它的副产品”？为什么“更多的是带来被误解的寂寥”？寂寥里怎么有欢笑？欢笑里怎么又有酸辛？研读赏析研读赏析：8.第八节的中心意思是什么？9.第九节是什么意思？跟上一节有什么关系？10.第十节所说的“理想被玷污”“理想被扒窃”究竟是指什么？研读赏析11.第11节与上面有什么联系？“夸耀着当年的功勋”，为什么说“可厌”？“诅咒着眼前的环境”为什么说“可笑”？12.第12节“理想开花”两句比喻什么？结尾为什么不照应“照亮夜行的路”，而说“路上春色正好，天上太阳正晴”？未选择择的路路通向远方的路不能同时涉足叹息荒
3、草萋萋的路更诱人更美丽选择象征：人生之路
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