《作文指导马》ppt课件

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1、第一单元作文指导1、本次作文要求学生写一篇想象作文。2、想象作文要求学生展开合理、大胆、丰富的想象，可以用记事的形式，也可以用散文的形式。3、习作要有条有理。4、字体要工整，用词要准确，生动。写作要求看到马，我会想到……成语古诗课文马的模样马的用途假如我有一匹马穿越茫茫沙漠假如我有一匹马一碧千里的大草原巩乃斯草原假如我有一匹马假如我有一匹马雅鲁藏布大峡谷假如我有一匹马钱塘江大潮假如我有一匹马深圳一、开篇点明：渴望拥有一匹马。二、假如自己有一匹马，我想那匹马一定是一批宝马。（写马的样子）三、假如我有一匹马，我要骑着它走遍名山大川，饱览

2、祖国的壮丽河山。四、总结，自己要成为一名千里马。写作思路写作思路要清晰，先写什么，后写什么，安排妥当。（陈海洋、李国文）注意仔细思虑，把自己拥有一匹马后要做的事情写具体，写生动，把自己要表达的感情写细腻，才能打动读者，感染读者。（学辉、墨涵、荣昱）注意有声有色有情有意我喜欢夏天。万里晴空，没有一丝云彩。一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎的，使人感到窒息。杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成了细条儿。（荣昱）我喜欢夏日的夜晚。喜欢在月明星稀的深夜独坐在阳台上，百日的暑气早已退去，凉风习习，天上的星星向我微笑。我的思绪不觉穿越千年，

3、来到汉代，难不成那时的张衡也喜欢在父亲的陪伴下数着天上的繁星？（学辉）我喜欢春天。我喜欢那刚抽出嫩芽的柳条，绿茸茸的嫩的让人不忍心去碰。我喜欢刚睡醒的小河，河水清澈见底，十分清凉，活泼的小鱼在水中自由自在的游来游去。（墨涵）注意遣词造句，一定要斟酌字句，推敲字眼，用上确切的词语。注意我来推敲推敲：●集市上人山人海，各种商品琳琅满目。这时，街道一旁有人正拿着标价牌在说：“六元一件，十元两件！”●老爷爷跌倒了，他艰难地移动着身体。这时，陈老师看见了，走下楼梯，来到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地拉了起来。●集市上人山人海，各种商品琳琅满目。这

4、时，街道一旁有人正举着标价牌在大声吆喝：“六元一件，十元两件！”●老爷爷跌倒了，他艰难地挪动着身体。这时，陈老师看见了，冲下楼梯，跑到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地扶了起来。力争用上排比、比喻、拟人等修辞手法注意1.马，我看过，没坐过，每当听到马蹄清脆的响声，我不禁沉入这有节奏的音乐中。虽然没坐过马，很少看到马，但我希望有一天去草原，骑那真正的马，坐着它在草原上飞奔。开头2.我喜欢各种各样的小动物：有可爱的小猫，有忠诚的小狗，有漂亮的小兔子……但是我更渴望有一匹骏马，看它驰骋在一望无际的草原上，奔跑在雷电交加的风雨中。3.每次看到徐悲鸿

5、先生画的奔马，心就会沸腾起来。马，从田野走来，从神话里走来，从竞技中走来。当它矫健的身姿风尘仆仆地跨越千年，奔向我们的时候，我知道，马，是人类无言的朋友。4.胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。每当吟起杜甫的这首诗，我的眼前就浮现出一匹俊朗矫健、纵横驰骋的骏马来。无垠的草原，不知是谁在飒爽英姿？硝烟的四起，不知是谁在驰骋疆场？夕阳的西下，不知是谁载着思乡的游子，浪迹天涯？动物中的俊雄，草原上的健将，人类无言的朋友——马。1.啊！如果我真的有这样的一匹马，我一定会好好珍惜它，

6、不过我现在应该踏踏实实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的“骏马”！如今，我们的生活中已经不再可以随处见到马了，但是，新世纪的我们，是不是应该携龙马精神，成为奔跑在阳光下的千里马呢？结尾看图作文